在物理系一間大教室里，幾名物理系教授和數(shù)百名學(xué)生正在等待著。
　　張伯言在臺(tái)上宣布道：“今天我們上一節(jié)非常有意義的課，何星舟同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)微型核反應(yīng)堆實(shí)驗(yàn)，即將開始。”
　　“這節(jié)課上，我們就用直播的形式觀看他的實(shí)驗(yàn)過程。”
　　張伯言說完，打開教室里的投影屏幕，學(xué)生們立刻議論起來。
　　“何星舟真的在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？我還以為是開玩笑的！”
　　“是啊，教授不說我都忘記了?！?br/>　　“今天來了幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)，這排面也太大了吧！”
　　“他還真敢做?。∥蚁攵疾桓蚁?！”
　　還有人問何星舟的室友們，“他的實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?？?br/>　　“應(yīng)該能行吧，你沒看教授都親自指點(diǎn)嗎？”王佳豪等人說道。
　　不止在教室，在b站的直播上，何星舟也打開了直播間，畫面是張伯言的一名學(xué)生幫忙拍攝的，他同樣穿著防護(hù)服。
　　“來了來了，主播開始了嗎？”一開始，一些早就關(guān)注的網(wǎng)友擠進(jìn)了直播間。
　　“小弟前來學(xué)習(xí)！”
　　“看什么妹子，看核反應(yīng)堆實(shí)驗(yàn)它不香嗎？”
　　“怎么還沒開始？都已經(jīng)過去十秒鐘了！”
　　直播間十分鐘的在線人數(shù)顯示有一千多人，并不算多，但對(duì)一個(gè)第一次開播的主播來說，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
　　網(wǎng)站運(yùn)營把何星舟的直播放在了一個(gè)推薦位上，讓游客們也能看到。
　　“大家好，我是何星舟，現(xiàn)在我正在做核反應(yīng)堆實(shí)驗(yàn)最后的準(zhǔn)備工作，提煉釷-232，它將在中子的轟擊下變成鈾-233，也就是核燃料！”
　　在何星舟面前，有一堆灰燼。
　　這些灰燼是他從老式汽車燈罩上刮下的涂層，里面含有釷-232，不過這些還不夠“純”。
　　“現(xiàn)在我要給它進(jìn)行提純?！焙涡侵凼稚铣霈F(xiàn)一塊鋰電池，他說道：“我要將這塊鋰電池切開，把鋰和釷灰混在一起，放入鋁箔球里進(jìn)行加熱。這樣，釷的純度被提純了至少9000倍！”
　　“請(qǐng)注意，這個(gè)純度已經(jīng)超過了國際原子核規(guī)章委員會(huì)允許值的170倍！想要做這樣的試驗(yàn)，必須獲得許可！”
　　何星舟邊說邊做，直播間里，觀眾們都在瘋狂打字。
　　“學(xué)到了，學(xué)到了，這就去提純（狗頭保命）！”
　　“我想也做，奈何大腦不同意?！?br/>　　“666，現(xiàn)場直播提純核原料，我還是第一次見！”
　　“看視頻我還有點(diǎn)懷疑，現(xiàn)在看主播操作，發(fā)現(xiàn)你是真的牛！”
　　何星舟直播間的人數(shù)幾分鐘內(nèi)已經(jīng)上升了一倍。
　　教室里，教授、學(xué)生們也在一邊看一邊討論。
　　“這何星舟真是個(gè)天才，居然能想到這樣的辦法獲取核原料！”物理系教授蔡浩感慨道。
　　“的確是個(gè)好苗子?！蔽锢韺W(xué)院院長董晨欣慰道，“給他就批了那點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，就能做出核試驗(yàn)，難得?！?br/>　　“何星舟有點(diǎn)東西?。　睂W(xué)生們也嘖嘖稱奇。
　　“這都行？那學(xué)了這個(gè)，是不是自己能做原子彈了？”有人說道。
　　“原子彈的原理物理書上都有，主要是原料和設(shè)計(jì)問題，你知道飛機(jī)的原理，你能造飛機(jī)嗎？何星舟提煉的這點(diǎn)核原料只夠做個(gè)微型實(shí)驗(yàn)，不可能做那么危險(xiǎn)的事情！”
　　“不過話說回來，我現(xiàn)在是服了，起碼我自己是做不到這些的！”
　　何星舟很快便提純好了釷，他說道：“下面我們將正式開始試驗(yàn)?！?br/>