蘇妮的社會(huì)心理學(xué)老師今年30多歲，雖已被稱(chēng)為中年人，但到底，也是從蘇妮她們這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的。何況，她心理學(xué)碩士出身，教書(shū)之前，曾在醫(yī)院心理科待過(guò)，因此，對(duì)人心理的把握，極有分寸。
　　蘇妮叫喚了一嗓子之后，不出意外，引得班里同學(xué)們發(fā)笑。老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，木著面龐，卻沒(méi)有直接“開(kāi)火”。她只冷冷地瞪了蘇妮幾秒，直瞪得蘇妮面紅耳赤，不好意思地低下了頭，老師才淡淡道：
　　“你們都是大人了，老師不想再像小孩子一樣管束你們，上了大學(xué)，你們就要學(xué)會(huì)律己。這方面做得出色的人，往后踏上社會(huì)，于工作、于生活上，才能更游刃有余。
　　要知道，此刻是你們?nèi)松?，最輕松的一段時(shí)間，因?yàn)槟銈冎灰芎米约壕涂梢粤耍珜?lái)，你們要面對(duì)更多的角色與挑戰(zhàn)，試問(wèn)，一個(gè)連自己都管不好的人，又怎么去承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任？
　　你們不要20歲的時(shí)候笑嘻嘻，等到30歲又來(lái)哭唧唧。要努力啊，同學(xué)們！”
　　老師說(shuō)完，長(zhǎng)吐出一口氣，重新回到書(shū)本上，又開(kāi)始講課。
　　蘇妮起先確實(shí)被老師說(shuō)教得滿(mǎn)臉發(fā)燙，可當(dāng)她打開(kāi)手里，梅梅遞過(guò)來(lái)的那張紙條，看著上面白紙黑字寫(xiě)下的那串?dāng)?shù)字，她一想到，這是姜一鳴的號(hào)碼、姜一鳴的！方才老師的苦口婆心，就立刻，又飄到了九霄云外。
　　她在桌底下，興奮的給伊菱發(fā)消息：“伊菱伊菱，我有姜一鳴的手機(jī)號(hào)了，哈哈哈哈！”
　　不多會(huì)兒，伊菱回：“啊？你哪里來(lái)的？”
　　“梅梅給的?！?br/>　　“梅梅哪里來(lái)的？”
　　“不知道，還沒(méi)問(wèn)。”
　　“……”
　　伊菱無(wú)語(yǔ)，蘇妮則陷在粉泡里不可自拔，一節(jié)課，她上了45分鐘不到，腦袋里與姜一鳴就已拍了50集的愛(ài)情偶像加喜劇！
　　課間10分鐘，自然要追著梅梅問(wèn)，怎么要到的手機(jī)號(hào)？梅梅嘴角，深深一笑：“妮妮，你不生我氣啦？”
　　“生氣？生什么氣？”
　　“昨晚的事啊，你把我說(shuō)的好壞的呢。當(dāng)然了，我也有不對(duì)，我說(shuō)你也不是好人?！?br/>　　“哎喲，我當(dāng)什么大不了的，我早就忘記了！快說(shuō)呀說(shuō)呀，‘克勞德’的手機(jī)號(hào)，你怎么來(lái)的？”
　　“嘿嘿?！泵访窐?lè)了兩聲，湊近蘇妮，頭靠著頭地道：“其實(shí)我有個(gè)高中同學(xué)，在商學(xué)院的本科部，今天早上他發(fā)消息給我，說(shuō)入選了他們學(xué)校的籃球隊(duì)，還拍了照給我。