陳念還不知道項目已經被提交到了中航一集團，也不知道對方會因為他的身份而對項目可持續(xù)性產生疑問。
　　但實際上，他也已經早就想到了這一點。
　　所以，他才要那么努力地去學習、去刷源點。
　　只有持續(xù)不斷地產出技術，才能徹底說服決策者，讓他們給自己投入足夠的資源。
　　現在，經過兩天的努力，他的系統(tǒng)界面上顯示他已經有了0.12個點的源點，由于有陳果的筆記加成，這兩天獲取源點的速度明顯快了很多。
　　于是他當機立斷，暫時放棄了那本燃氣渦輪發(fā)動機詳解，轉而開始學習飛機結構力學、飛機結構力學和飛機結構設計這三大課程。
　　果然跟他預想的一樣，無論是知識獲取的速度、還是源點積累的速度都發(fā)生了質的提升。
　　短短一天的時間，他就再次刷出了0.05個源點。
　　源點總數來到了0.17，按照這個速度，他很可能不需要一個月，就能進行下一次解析了。
　　眼看距離圖書館閉館只剩下最后二十分鐘，陳念便著手開始收拾被他折騰得亂七八糟的桌面，這對他來說也算是一種休息。
　　畢竟，人總是需要一些放空的時間，要不腦子都會炸掉。
　　而除了李想，這幾天一直坐在他旁邊、嘗試要“偷師”他的學習方法的那個女生也熱心地上手幫忙。
　　相比起陳念，他們倆的東西就要少得多了。
　　李想那邊只有幾本書，女生則更加簡潔，就一本書、一個本子、還有一個不知道干什么用的鐵片而已。
　　幾人三下五除二收拾好了桌子，各自背上包準備離開，看到女生拿起那個鐵片，陳念有些好奇地問道：
　　“這是啥東西？怎么上圖書館還帶這玩意兒啊......”
　　“我也想問！”
　　李想在一邊接茬。
　　“這個嗎？這個是奧氏體不銹鋼。”
　　女生回答道。
　　“我是學機械制造的，課程里有焊接，這玩意兒就是焊接材料?！?br/>　　“我們最近要學激光焊接，用這個來當案例，所以我就拿了一塊玩----你要嗎？”
　　“我要它干嘛.......”
　　陳念啞然失笑。
　　他還以為這是什么新奇的材料，沒想到居然只是普通的不銹鋼材而已。
　　大街上到處都是嘛。
　　他正打算換一個話題，然而就在這時，當他的視線轉向那塊不銹鋼時，他的眼前卻突然出現了一段文字。
　　【這是一塊奧氏體不銹鋼】
　　【它是在常溫下具有奧氏體組織的不銹鋼，耐腐蝕性能良好，對硫酸、硝酸、磷酸等物質都有良好的耐蝕性】
　　【由于它全面的綜合性能，在各行各業(yè)中都有廣泛應用】
　　【解析完成度：0/0.1】
　　【源點數量：0.17】
　　【是否對奧氏體不銹鋼進行解析？】
　　“臥槽！”
　　陳念張大了嘴，差點忍不住驚叫出來。
　　這玩意兒也能解析？？
　　他一直認為解析對象是系統(tǒng)選的，跟自己沒關系。
　　但是現在，他突然覺得有點不對勁了。
　　系統(tǒng)怎么可能會選一個已知的東西作為解析對象？
　　畢竟，這玩意兒真的很簡單，只要具備基本的工業(yè)基礎，都能造出來！
　　難不成是受自己控制的？