按照預(yù)先的設(shè)計(jì)，劉琳和李學(xué)松的這段出鏡，安排在黃昏是最佳的情境。
　　
　　因?yàn)檫@句詩歌是這么吟誦的：
　　
　　【（劉）如果我們的生命只是久久地站在窗前，（李）如果我們僅僅只能待在那里，像一個(gè)不動(dòng)的煙圈，凝固在黃昏一刻——（合）當(dāng)黃昏用奇妙色彩涂抹群山的曲線。如果我們只能永遠(yuǎn)待在那里，是多么好呵！】
　　
　　趁著黃昏還在，林淼抓緊時(shí)間安排起來。
　　
　　劉琳和李學(xué)松分開拍攝，在合部也是單獨(dú)吟誦，準(zhǔn)備后期制作的時(shí)候利用雙屏的特效將二人合在一起。
　　
　　劉琳和李學(xué)松顯然是精心準(zhǔn)備過的，而且兩人對(duì)自己的風(fēng)格把握的相當(dāng)準(zhǔn)確：劉琳是親和知性中帶著睿智，李學(xué)松是大氣干練又不失激情。
　　
　　錄制進(jìn)行的相當(dāng)順利，天黑之前，搞定。
　　
　　李學(xué)松笑道：“正好趕上飯點(diǎn)了，咱們?nèi)コ燥埌??！?br/>　　
　　去餐廳的路上，李學(xué)松問林淼：“導(dǎo)演，我怎么不理解你為什么選擇了這個(gè)詩歌作為我們的獨(dú)白？而且我也沒有感覺到這和抗疫有什么關(guān)系？還請指導(dǎo)指導(dǎo)?！?br/>　　
　　“那你厲害啊，等于是沒有理解角色就已經(jīng)能夠入戲，演得這么出色?！绷猪荡蛉さ卣f。
　　
　　“知道，反正是表演自己嘛，一想到自己平時(shí)的那個(gè)樣子，入戲就快了，就是臺(tái)詞不理解。”李學(xué)松也是幽默地說。
　　
　　“這句詩歌呢，來自葡萄牙詩人費(fèi)爾南多.佩索阿的《惶然錄》?！绷猪嫡f。
　　
　　“嗯，這我知道，我專門上網(wǎng)查了一下，做了功課?！崩顚W(xué)松十分誠懇的樣子，說：“就是沒有發(fā)現(xiàn)什么特別的地方。”
　　
　　“的確是沒有什么特別的，當(dāng)時(shí)我在構(gòu)思的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了這本詩集，然后你們的獨(dú)白就都出自于這里?！绷猪狄矊?shí)話實(shí)說。
　　
　　“??？”李學(xué)松有些吃驚地說，“原來創(chuàng)作是這么隨緣的嗎？這就是傳說中的靈感吧？”
　　
　　“隨緣倒是真的。”林淼被逗笑了，“不過也不是這么隨意的，這句詩歌我是專門為你們挑出來的，因?yàn)榭吹剿土钗蚁氲侥愫蛣⒘諒陌酌Φ胶诘纳碛?，那一次次的跑樓，一天天的?zhí)勤，黃昏時(shí)分，是你們最疲倦的時(shí)刻，也是你們和城市煙火最接近的時(shí)刻。”
　　
　　“哦，這么說來，我理解了?！崩顚W(xué)松恍然大悟地說，“果然是文藝工作者，看問題就是不一樣?！?br/>　　
　　“嗯，我們表演的時(shí)候根本沒有這個(gè)意識(shí)，但此刻經(jīng)導(dǎo)演這么一說，想想還真蠻貼合的呢！”劉琳也有感而發(fā)地說，“導(dǎo)演，那你為什么不在拍攝前給我們講講這些呢？不是應(yīng)該會(huì)更助于我們理解角色，有利于出彩的嗎？”
　　
　　“道理是這樣，但要根據(jù)實(shí)際情況來靈活機(jī)動(dòng)，比如你們，身上的那種自然，那種原生態(tài)的美感，那種為了居民甘愿奉獻(xiàn)的理想主義情懷，其實(shí)是不需要激發(fā)的，你們的狀態(tài)就自動(dòng)生成了，根本不需要提示。”林淼說，“而且我們選的這個(gè)場景，窗戶和黃昏，自帶屬性加成，已然完美?！?br/>　　
　　“跟著導(dǎo)演拍了幾次之后，感覺自己好像也理解了視頻創(chuàng)作里頭的道道呢！”劉琳說，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，就看創(chuàng)作者的眼光如何了?！?br/>