三年的同桌之誼讓白求安成功的活在了陳曉嬋和陳媽的閑聊之中，且形象鮮明特點(diǎn)突出。
　　而作為陳曉嬋的首席課外數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，陳媽偶爾給白求安拿個(gè)親手做的布袋饃也沒(méi)什么大驚小怪的。
　　當(dāng)然，這是陳曉嬋的說(shuō)法。
　　“那你喜歡什么樣的男生��？”白求安反問(wèn)。
　　“我喜歡……我喜歡的男生�！�
　　陳曉嬋俏皮的一笑，巧妙的避開(kāi)了白求安的問(wèn)題。女生總是有各種方式避開(kāi)男生想破腦袋也想不出的完美答案。
　　白求安嘆了口氣，也開(kāi)始刷卷子。
　　不學(xué)英語(yǔ)不代表他不考大學(xué)啊，既然英語(yǔ)不好，那就只能從其他的科目想辦法來(lái)補(bǔ)。
　　“同桌，要我說(shuō)啊，最后這一個(gè)多月我?guī)湍銗貉a(bǔ)一下英語(yǔ)，考個(gè)八九十我不敢說(shuō)，但六七十還是有戲的。你這樣就算數(shù)學(xué)滿(mǎn)分才提二三十好吧�！�
　　陳曉嬋看著演算飛快的白求安，有些于心不忍的樣子。
　　“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)？”
　　白求安也不抬頭。
　　“什么話(huà)？”
　　“再怎么好的朋友都有可能會(huì)背叛你，再怎么恩愛(ài)的另一半都可能會(huì)欺騙你，但英語(yǔ)不會(huì)。”
　　白求安頓了下，抬頭看了眼陳曉嬋。
　　“因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不會(huì)就是不會(huì)！”
　　“歪理！”
　　陳曉嬋哼了一聲，也開(kāi)始埋頭做卷子。
　　對(duì)于高三的最后一個(gè)多月，大概都是在做卷子講卷子之中度過(guò)。一群高三黨一低頭，就是一個(gè)上午。
　　“同桌，帶份飯唄。”
　　陳曉嬋用手肘頂了頂白求安。
　　“不帶，自己去！”
　　剛準(zhǔn)備起身的白求安重新壓滿(mǎn)了椅子。
　　“要不……咱們擲硬幣……”
　　“不行！”
　　白求安不等陳曉嬋說(shuō)完，就堅(jiān)定的拒絕了。
　　如果說(shuō)是什么讓白求安相信命運(yùn)這兩個(gè)字的話(huà)，擲硬幣這項(xiàng)見(jiàn)鬼的決策方式就是最好的佐證。誰(shuí)能夠想象到白求安從小到大在擲硬幣這項(xiàng)上從來(lái)都沒(méi)有贏過(guò)一次？
　　好像是有魔力一樣，只要白求安認(rèn)為是那一面，那硬幣落地的時(shí)候就必然是另一面。甚至白求安反套路的說(shuō)出和想法相反的面之后，硬幣還就從了他心里想的。
　　總之在白求安十幾年間數(shù)百乃至上千次的擲硬幣活動(dòng)中，神奇般的從未贏過(guò)一次。
　　“白求安！你怎么能向命運(yùn)屈服呢！”
　　陳曉嬋義正言辭道。
　　白求安看看陳曉嬋，又看看陳曉嬋手上不知道何時(shí)出現(xiàn)的硬幣。還不等白求安說(shuō)話(huà)，硬幣已經(jīng)被高高拋入空中。
　　兩人視線(xiàn)相隨。
　　當(dāng)啷當(dāng)……
　　啪！
　　“正還是反？”
　　“正！”
　　白求安目光深邃且嚴(yán)肅，盡管一輸再輸，白求安始終樂(lè)意于有一天能打一場(chǎng)翻身仗。甚至他口袋里總會(huì)有一枚硬幣。
　　“買(mǎi)飯去！”
　　陳曉嬋臉上并無(wú)多少扎眼的雀躍，實(shí)在是這三年里她已經(jīng)贏了無(wú)數(shù)次了。而白求安在擲硬幣上的“天賦異稟”也是在她這兒得到大數(shù)據(jù)下的推斷。
　　……
　　吃飯刷題睡覺(jué)，三點(diǎn)一線(xiàn)式的一天不知不覺(jué)中結(jié)束。
　　深夜的二中有無(wú)數(shù)情侶漫步在操場(chǎng)上訴說(shuō)著彼此心中的故事和愛(ài)意。當(dāng)然也有壓力巨大的學(xué)生以沖刺跑來(lái)緩解情緒。
　　更多的，還是為體育類(lèi)的高考加分項(xiàng)而作最后的訓(xùn)練。