方哲回到學校的第五天，申請離校的手續(xù)已經跑了七七八八，唯一剩下的，就是還得去系主任嚴曉那兒簽字，對于這位上次教訓了自己半個多小時的嚴主任，方哲還是有些犯怵的。
　　不過事到臨頭，他也只能挺著脖子上了，等過兩天校招開始了，系主任更忙了，想要逮到他可不容易。
　　方哲第三次跑系主任辦公室的時候，終于被他逮到了活人。
　　一開始敲門進去的時候，系主任只是抬頭看了他一眼便又低下了頭，似乎是對方哲已經沒印象了。
　　方哲把離校申請的手續(xù)遞過去，跟他講了自己要申請離校創(chuàng)業(yè)的事兒，請他簽字。
　　似乎是方哲講得很有吸引力，嚴主任終于停下了手頭的工作，看著這個幾個月前，自己似乎教訓過一次的學生，叫什么名來著？忘了。他扭頭瞄了眼申請單上的名字，方哲。
　　在嚴曉看來，每年事兒最多的，就是大四這群學生，有要實習的，有要考研的，有不想來學校的，有想出去創(chuàng)業(yè)的，還有要提前申請畢業(yè)的等等。
　　反映到他這兒來，就是忙著撮合各種校招，到處滅火哪位老師上課又沒幾個人什么的，還有就是像方哲這些有想法的刺頭兒，不管是真出去創(chuàng)業(yè)還是干別的，都得盡著負責人的態(tài)度嚴苛地把把關，不然學生真在外面出了什么事兒，學校脫不了責任不說，也害了學生自己。
　　“想創(chuàng)業(yè)做什么？”嚴曉問了個最直白的問題，這也是他對付這種學生總結出來的經驗，一套問下來，很多學生都被問得啞口無言，還真以為創(chuàng)業(yè)是擺攤賣水果，就算是，那你也得給我講講賣什么，在哪兒賣，考察的市場行情等等，如果連這些都沒想好的，那嚴曉有理由相信，他就是想離校出去鬼混。
　　“做游戲?！备秸艽蚵牭降臎]差，最難過的關果然還是主任這兒，不過這點方哲倒也沒什么好怕的，做游戲是他前世的老本行，開游戲公司是他從前世到今生想過無數次的理想，就算今生野心膨脹了想開一家偉大的公司，方哲也深思熟慮了好多天還做了詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書，他相信，他想到的每個點，都是結合實際的，經得住推敲的，系主任若真能找到難住他的地方，自己反而要感謝他。
　　“原來小郭說的那個做游戲的學生，就是你??？”嚴主任接下來的話，讓方哲有些意外，他嘴里的小郭，就是自己的輔導員郭麒麟，看樣子他似乎知道點兒關于自己的事。
　　“恩，如果您說的小郭是我們輔導員郭麒麟的話，那應該就是我?！狈秸芨_認道。
　　“呵，我聽說你暑假的時候，做了兩個小游戲，發(fā)到那什么蘋果新出的那個應用商店上去了，看樣子是賺了點兒錢有想法了。”現在軟工系，流傳的還是方哲之前在學校就開始做的那兩個小游戲的故事，至于方哲和胖子去燕京做的水果運動會，因為是在暑假，而且成果有點兒太輝煌，到現在方哲和胖子都守口如瓶。