趙宏在班級里學(xué)習(xí)成績中等水平，語文依舊沒有太大起色，英語成績有些偏下，數(shù)學(xué)物理一般，化學(xué)很好，政治暫時(shí)顧不上。即使是重來一次，趙宏學(xué)的依然不輕松，作業(yè)基本沒有問題，但是課外補(bǔ)充習(xí)題就經(jīng)常需要苦思冥想，很長時(shí)間才能做出來。有時(shí)根本就沒法解決，經(jīng)常需要問問同學(xué)。
　　最近的趙宏發(fā)現(xiàn)，和曾經(jīng)的自己相比。像是突然變了一個(gè)人一樣。不再像曾經(jīng)那樣高談闊論。不再像以前那樣懵懂，對好多事情明明一知半解卻偏要一副好為人師的樣子。
　　平時(shí)趙宏經(jīng)常就坐在那里低頭沉思著。而課間，他開始了固定的適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w了。
　　而在上學(xué)、放學(xué)的路上，趙宏總是沉默的走著。一個(gè)人默默的觀察著周邊的環(huán)境，想著那里今后的樣子。感受著時(shí)光對生活方方面面的影響，迎來了繁華熱鬧，也帶來了擁擠和失落。沒有了鄰里的親熱，沒有了生活的悠閑。
　　然而不知為何，他似乎總能察覺到自己的小情xù，依然還是那種孤獨(dú)寂寞，總是活在自己的世界里，沒有傾聽他人的習(xí)慣，為別人著想，這是自己一個(gè)很明顯的一個(gè)性格缺陷，雖然不是自私，卻因此而沒有多少朋友。想改變，卻很難。中年大叔的趙宏也很無奈。
　　很多人都說s省是教育弱省，然而他們并不知道，在這個(gè)強(qiáng)省中同樣存zài著教育資源分配不均的情況。
　　趙宏所在的學(xué)校就是一個(gè)在省內(nèi)非常好的學(xué)校，在升學(xué)率只有5％不到的年代，趙宏的同學(xué)大部分都考上了重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后留在了京城的最多。本地的反而很少。所以趙宏即使重生一世也沒有輕松的感覺。
　　前世的趙宏便是一個(gè)另類。他中考時(shí)多了3分進(jìn)入了高中。然而他沒有像許多同學(xué)那樣，就此繼續(xù)成功前進(jìn)，而是成為年級里極少數(shù)沒有讀大學(xué)本科的學(xué)生，混了個(gè)?？谱x。
　　然后步入社會(huì)。從此泯然于眾人矣。
　　此時(shí)的趙宏已然看清這種看不見，卻天然存zài的殘酷劃分。
　　他根本沒有余力關(guān)注別人。
　　而且這個(gè)班級里每一個(gè)人，他都能一眼看到他的未來，甚至是整個(gè)人生。
　　他知道此時(shí)的班花高中畢業(yè)后京城大學(xué)畢業(yè)嫁給了一個(gè)師兄，出國工作，體制內(nèi)過的很好。生完孩子后，身材模樣依舊美麗如初。
　　他知道此時(shí)班中成績最好的那個(gè)女生，最終考入了京大，畢業(yè)后在美國讀書多年一直到了博士?；貒蔀楹Ｊ心炒髮W(xué)的教授，而且兒女雙全，據(jù)說孩子還是美國戶口。妥妥的人生贏家。
　　其他的有一個(gè)算一個(gè)，他們的人生，趙宏都是一眼看到底。他沒打算去參與他們的人生。他沒那份余力。
　　此時(shí)的他幾乎是爭分奪秒保證努力學(xué)習(xí)的時(shí)候?yàn)樽约旱南乱煌敖鹱鲋鴾?zhǔn)備。
　　而對于其他同學(xué)此時(shí)關(guān)注的高考，趙宏也是早早準(zhǔn)備，在最初重生的那段日子里，他就想好了自己的出路，除了學(xué)好正常的課程，出路還是要壓在政治上，就和中考一樣。
　　如今他做得最多的就是每天鞏固英語單詞，聽英語磁帶。在沒有語言環(huán)境時(shí)，英語是個(gè)很容易忘掉的東西。他必須不斷鞏固。為此他還特意買了一本很厚的英文詞典。一大摞的英文磁帶。
　　在家時(shí)，他一直在讀著那幾本英文小說。而在學(xué)校的時(shí)間，絕大部分都花在了背誦英語單詞和運(yùn)動(dòng)上。
　　這兩件事情都是趙宏針對前世自身暴露出不足而做得努力，其中背誦英文單詞是為了補(bǔ)足自己的第一個(gè)短板，也因?yàn)橛⑽膶λ罄m(xù)的許多發(fā)展都有極大助益，下一個(gè)世紀(jì)初外貿(mào)機(jī)會(huì)非常的多。
　　至于運(yùn)動(dòng)則是因?yàn)樗慕】盗?！前世因?yàn)椴粣圻\(yùn)動(dòng)，在初中就開始不斷得病，身體素質(zhì)不好。
　　這一世他想著通過一定的運(yùn)動(dòng)，能夠幫助自己把健康始終保證在正常的水準(zhǔn)之上，這樣才能坦然面對在任何困難時(shí)候，不至于心有余而健康不足的尷尬境地。
　　此時(shí)的趙宏全部心神都放在了提高自己上，為改變自己和家人的命運(yùn)做著準(zhǔn)備。而且他對于自己能不能阻止前世那就讓他遺憾終生的事情并沒有絕對的把握。
　　某天，趙宏拿回了自己的作文本，他看到了語文老師在上面寫下的一個(gè)勸解自己開朗積極的故事。
　　此時(shí)的趙宏在社會(huì)上磨礪多年，文風(fēng)已然完全變成了成年人特有的樸實(shí)無華，也帶著些許消極的情緒。
　　可是趙宏很清楚，人到中年的靈魂怎么可能會(huì)再有青春年少樂觀？
　　那一種獨(dú)屬于這個(gè)年紀(jì)的純真與美好。已經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了！
　　哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少年不鐘情。
　　最近的張雅發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)認(rèn)識的趙宏變了。像是突然變了一個(gè)人一樣。不再像曾經(jīng)那樣總是有些少白頭，胡子拉碴的瘦高個(gè)男生了。不再像以前那樣懵懂，對自己總是默默偷看的樣子?？聪蜃约旱难凵?，她能感覺到其中藏著的侵略性。一種不應(yīng)該屬于這個(gè)年紀(jì)的，落在她身上像是帶著挑逗似的眼神。