教室里，李崢突然醒了。
　　不開(kāi)心。
　　覺(jué)得有人在罵自己。
　　他第一時(shí)間轉(zhuǎn)望林逾靜。
　　她卻還在睡，看起來(lái)還很香。
　　不用想，準(zhǔn)是她。
　　帶著怨氣，李崢又趴回了御用書(shū)枕。
　　并且開(kāi)始心里念咒，祈禱會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的夢(mèng)境。
　　林逾靜不及格林逾靜不及格林逾靜不及格……
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　　學(xué)校會(huì)議室，長(zhǎng)圓桌前，孫秀斌滔滔不絕。
　　對(duì)面，則是昏昏欲睡。
　　這次的與會(huì)者全部是高二年級(jí)各科任課教師。
　　其中，資格老的坐在桌前，年輕的坐在后排椅子上。
　　俞鴻除外，她從不開(kāi)會(huì)。
　　事態(tài)緊急，年級(jí)組長(zhǎng)很快委任給了一班班主任。
　　但四班班主任的人選，卻遲遲沒(méi)有敲定。
　　班主任，一個(gè)月會(huì)有幾百塊的績(jī)效加成。
　　然而工作強(qiáng)度，卻是成倍增加。
　　同時(shí)，還會(huì)承擔(dān)無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
　　什么學(xué)生打架啊，家長(zhǎng)打架啊。
　　說(shuō)錯(cuò)話(huà)學(xué)生不開(kāi)心了，不說(shuō)話(huà)家長(zhǎng)又覺(jué)得你不負(fù)責(zé)之類(lèi)的。
　　總而言之，沒(méi)人愿意當(dāng)班主任，差那幾百塊錢(qián)不如出去搬磚。
　　因此，每次要提班主任，校領(lǐng)導(dǎo)都要瘋狂做心理工作。
　　優(yōu)秀教師、評(píng)職稱(chēng)之類(lèi)好處，有的沒(méi)的通通往上砸。
　　像胡春梅這種任勞任怨，已經(jīng)形成班主任習(xí)慣的教師，實(shí)在是太難找了。
　　正因?yàn)槿绱?，之前大多?shù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于胡春梅的病情，也全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
　　現(xiàn)在也不知道校長(zhǎng)怎么就想起了這件事，硬給她送住院了。
　　“那么，關(guān)于四班的班主任，請(qǐng)有意向的老師表個(gè)態(tài)?！睂O秀斌終于說(shuō)完了。
　　對(duì)面，鴉雀無(wú)聲。
　　幾乎每個(gè)人，都低著頭。
　　集體化為雕塑。
　　心照不宣。
　　唯有后排的一個(gè)穿著正經(jīng)教職裝的女教師，一個(gè)勁地抬手。
　　眼神犀利，迫不及待。
　　我我我！
　　然而孫秀斌好像沒(méi)看到一樣，繼續(xù)掃視其他人。
　　“哎呀，大家不要這么含蓄么，那我……點(diǎn)一個(gè)吧，胡友斌老師，你是教四班生物的，總體應(yīng)該比較了解他們吧？”
　　對(duì)面桌前，一個(gè)中年男老師，默默地摘下眼鏡：“也……不是……很了解……”
　　“那也是了解嘛?！睂O秀斌沖周?chē)慕處煹溃按蠹乙捕贾С趾蠋煱?？?br/>　　支不支持？那一定是支持的。
　　但也沒(méi)人開(kāi)口說(shuō)出來(lái)。
　　雖然他們非常想讓胡老師中標(biāo)，那樣自己就安全了。
　　可這種時(shí)候亂說(shuō)話(huà)，很可能會(huì)被注意到。
　　藏好自己。
　　做好雕塑。
　　孫秀斌只好自我表態(tài)：“好了，我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題就沒(méi)問(wèn)題。”
　　“那個(gè)……孫主任……我有困難?！鄙锖蠋熥兊镁o張起來(lái)，“我……我老婆……我老婆可能要懷孕了。”
　　“不是……”孫秀斌納悶道，“什么叫可能要懷孕……你連這個(gè)都沒(méi)法確定么？”
　　旁邊的女物理老師強(qiáng)忍著笑。
　　因?yàn)樗氲搅恕?br/>　　薛定諤的子宮。
　　孫秀斌盯著生物胡老師，并不打算放過(guò)他：“老胡啊，咱們盡量克服一下，懷胎還得十月呢，到時(shí)候春梅差不多也能回來(lái)了。”