“元朔的筑基功法叫做養(yǎng)氣篇，而海外異國的天庭神照卻叫做引導(dǎo)篇，兩者之間的意味有些不同?！?br/>　　
　　蘇云對比兩地的功法不同之處，心道：“樓班攤友曾經(jīng)對我說過東方元朔與海外異國的不同，他說海外異國問諸于神，而元朔問諸于人。這在功法上也有體現(xiàn)。”
　　
　　天庭神照雖然以觀想為主，但主要觀想天庭神祇，有些類似神祇崇拜。
　　
　　而元朔功法更多的是個(gè)人的內(nèi)在著手，比如洪爐嬗變，比如日月疊壁，都是煉天地靈氣為己用。而其中的武學(xué)則是格物一些神獸或者自然現(xiàn)象，從而達(dá)到提升武力的效果。
　　
　　“我僅僅對比筑基功法，對于海外異國其他境界的功法了解得不深，還是不要帶有偏見為妙?！?br/>　　
　　蘇云想了想，問道：“瑩瑩，你對海外異國了解嗎？”
　　
　　“我從前未曾離開過天道院，對海外國度的了解都是來自文淵閣的藏書。”
　　
　　瑩瑩坐在他的肩頭，雙手托腮，道：“聽聞海外還是蒙昧?xí)r期，元朔便已經(jīng)極為發(fā)達(dá)，有一朝大帝命人造船遠(yuǎn)征海外，只見海外之民尚自茹毛飲血。大帝因此興致闌珊，沒有征服那里的欲望。后來，有靈士屢屢跨過大洋前往那里，還寫了《海國志》《海外奇聞錄》《異國考》《海錯(cuò)圖》《海怪圖》等書。元朔的語言流傳到那里，慢慢海外各國說的話也都是元朔語了?！备伦羁焓謾C(jī)端：:
　　
　　蘇云出神，想到那個(gè)時(shí)期，許許多多靈士遠(yuǎn)渡重洋，登陸異域，考察山川地理，風(fēng)土人情，傳授元朔文化的情形。
　　
　　那是在探索未知的土地，一定會發(fā)現(xiàn)許多稀奇古怪不可思議的事情。
　　
　　“后來，海外異國的文明漸起，派來許多遣朔使前來學(xué)習(xí)元朔的文化，將元朔的修煉法門傳到海外。因?yàn)橐邕^大洋，海上多有風(fēng)浪和妖魔鬼怪以及不可思議之現(xiàn)象，因此多有死者?！?br/>　　
　　瑩瑩伸出手掌，向下壓了壓，只見環(huán)繞蘇云飛舞的天庭神照引導(dǎo)篇的文字圖案被壓縮成一本書，漂浮在蘇云面前。
　　
　　“海外異國留洋到元朔，留學(xué)讀書，在異國是一股風(fēng)潮，據(jù)說那些國度把元朔說成天朝上國?！?br/>　　
　　她把其他五種功法也都壓縮成一本本書，道：“直到四十七年前，一切變了。我是看著裘水鏡長大的，他進(jìn)入天道院，進(jìn)入文淵閣選擇的第一本書，我都記得。有一天他進(jìn)入文淵閣，卻沒有選書，而是向我辭別?！?br/>　　
　　瑩瑩怔怔出神。
　　
　　那個(gè)時(shí)候的裘水鏡再也沒有了天之驕子的意氣風(fēng)發(fā)，反而意志消沉，他很受打擊，卻又像是下定了決心。
　　
　　他對瑩瑩說，他要去海外求學(xué)，跨過大洋，去對面的異國學(xué)習(xí)那里的功法神通，學(xué)習(xí)色目人的長處。
　　
　　他告訴瑩瑩，海外異國的色目人，他們的神通威力已經(jīng)超過了元朔，他們無論是靈兵還是交通，都遠(yuǎn)在元朔之上。
　　
　　他們從海上而來，巨大的樓船長驅(qū)直入，打破了元朔的海港，掠奪元朔財(cái)富。
　　
　　他們用靈兵轟殺元朔的子民，擊敗元朔的高手，將這個(gè)古老帝國的尊嚴(yán)踩在腳下。
　　
　　他們的武力，形成對元朔的碾壓之勢，他們的學(xué)問被稱作新學(xué)，對元朔的舊圣學(xué)問也形成碾壓之勢！
　　
　　這種領(lǐng)先，幾乎是全面領(lǐng)先！
　　
　　所以，他要去留洋，去學(xué)習(xí)大洋對岸被元朔曾經(jīng)視作野蠻人的本事，他要學(xué)習(xí)對方變得強(qiáng)大的方法，然后傳授給元朔人，改變元朔積弱的現(xiàn)狀。
　　
　　“后來，裘水鏡從海外歸來，但是我沒有遇到他。過了幾十年，我再遇到他時(shí)，他已經(jīng)是天道院的裘太常了?！?br/>　　
　　瑩瑩道：“我問他是否實(shí)現(xiàn)了他的抱負(fù)，他還是搖了搖頭?！?br/>　　
　　蘇云和她都沉默下來，不再說話。
　　
　　突然，瑩瑩振奮精神，卷起一本書敲蘇云性靈的額頭，氣鼓鼓道：“都怪你打岔！快點(diǎn)，快點(diǎn)，修煉這六門功法，把你的性靈神通補(bǔ)全！”
　　
　　蘇云連忙靜下心來用功修煉，只是偶然間還會想起裘水鏡的事情。
　　
　　裘水鏡用這輩子最為珍貴的時(shí)光去試圖改變元朔，挽救元朔，可最后還是失敗了，讓蘇云不禁回憶起初遇裘水鏡時(shí)，他那略帶憂郁沙啞的聲音。
　　
　　“老師沒能實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)，那么他的道路，是否是錯(cuò)的？左仆射的道路，又是什么呢？他們兩人到底誰對誰錯(cuò)？”
　　
　　他又想起自己在大人物廟遇到的執(zhí)念顯化，大人物與少年時(shí)代的裘水鏡同為天道院士子，他們之間的那段對話，給他很深的印象。
　　
　　“不許走神！”
　　
　　瑩瑩又卷起一本書，敲了敲他的額頭：“否則你今天不可能學(xué)會這六套功法！”
　　
　　蛟龍輦駛到童家，左松巖早已經(jīng)在童家神仙居中等候，與童老神仙和童慶云客套寒暄，蘇云向童老神仙與童慶云見禮，坐在一旁靜靜等候。
　　
　　童老神仙與左松巖有說有笑，童慶云則似乎自甘低左松巖一個(gè)輩分，向蘇云道：“聽聞蘇小友有一招仙術(shù)，這次可否一見？”
　　
　　“這就是童大當(dāng)家的派童秋雨出戰(zhàn)的原因？”
　　
　　少女梧桐好奇道：“童大當(dāng)家的想看這一招仙術(shù)，因此派出童家最強(qiáng)士子，務(wù)求逼出大師兄這一招仙術(shù)。”
　　
　　童慶云目光落在她的身上，少女梧桐心中一驚，童慶云的目光直接尋到了她，沒有任何遲疑，顯然修為實(shí)力只怕還在童老神仙之上！
　　
　　而她想看童慶云的內(nèi)心，卻什么也看不見！
　　
　　人魔可以看到一個(gè)人內(nèi)心中的魔性，少女梧桐看不到童慶云的魔性，這倒是咄咄怪事。要知道，就算是裘水鏡，她也能看出幾分魔性來，只是裘水鏡的魔性出現(xiàn)的很是短暫，出現(xiàn)之后便會被他磨滅。
　　
　　“童慶云不可能全無魔性！”