張慕手中拿著一副錦旗，錦旗上寫著感謝校團(tuán)委的話：
　　“弘揚(yáng)救人精神，彰顯團(tuán)委擔(dān)當(dāng)。”
　　那店里沒(méi)有合適的標(biāo)語(yǔ)，老板從網(wǎng)上隨便搜了兩句，張慕一看有團(tuán)委兩個(gè)字，便拍板做了決定。
　　“張慕同學(xué)，你送這個(gè)錦旗，是啥意思??？”
　　宣傳干事皺著眉頭，總覺(jué)得這錦旗有些不對(duì)味。
　　團(tuán)委既沒(méi)有跳水救人，也沒(méi)有參與搶救，也就是后續(xù)準(zhǔn)備報(bào)道一下，但稿子還沒(méi)弄好呢。
　　這么大張旗鼓的過(guò)來(lái)送錦旗……
　　他看了看旁邊陳陽(yáng)和祁鵬飛一人抱著一大摞還沒(méi)送出來(lái)的錦旗。
　　這是準(zhǔn)備密集轟炸啊。
　　跳湖自殺未遂而已，沒(méi)必要這么大張旗鼓的可勁兒折騰吧？
　　不知道的，還以為你拿了奧運(yùn)冠軍呢。
　　張慕笑著說(shuō)道：
　　“你們團(tuán)委幫忙宣傳了他們見(jiàn)義勇為的事兒，能號(hào)召?gòu)V大學(xué)子更好的投入到見(jiàn)義勇為這件事中，這不就是弘揚(yáng)救人精神嘛?！?br/>　　他絞盡腦汁，根據(jù)錦旗上的話胡亂解釋一番，宣傳干事這才收下了錦旗。
　　當(dāng)然了，這也是馬曉婕原本交代好的。
　　只不過(guò)是他看到錦旗上的話，有些不理解而已。
　　兩人拿著錦旗拍了張照片，然后張慕就打算走人。
　　十幾個(gè)錦旗呢，他不抓緊時(shí)間去送，怕是到天黑都送不完。
　　“張慕同學(xué)，團(tuán)委想對(duì)你做個(gè)專訪，你有興趣嗎？”
　　張慕愣了一下，隨即答應(yīng)了下來(lái)：
　　“可以啊，不過(guò)今天不行?！?br/>　　他指了指陳陽(yáng)和祁鵬飛抱著的那些錦旗：
　　“我得先把這些送完。”
　　宣傳干事指了指樓上：
　　“明天有時(shí)間去樓上走廊最里面的辦公室找馬老師報(bào)道，她負(fù)責(zé)你的專訪?！?br/>　　離開(kāi)團(tuán)委辦公室后，張慕突然嘆了口氣：
　　“草率了，咱們來(lái)的時(shí)候，應(yīng)該雇個(gè)民間的軍樂(lè)團(tuán)什么的，這敲鑼打鼓的才像是送錦旗的樣子?！?br/>　　陳陽(yáng)：“……”
　　祁鵬飛：“……”
　　總覺(jué)得自己這位室友跳湖后換了個(gè)人。
　　不僅性格變了，連處事方式也變得完全不同。
　　“張慕，你把時(shí)間都浪費(fèi)在這上面，也太沒(méi)意義了吧？后天鋼琴摸底，你有這時(shí)間去琴房練練琴多好。”
　　祁鵬飛對(duì)張慕的操作滿是不解。
　　但陳陽(yáng)卻覺(jué)得有深意：
　　“你這么做，是不是想對(duì)天峰娛樂(lè)做出回應(yīng)？”
　　嗯？
　　你說(shuō)得太對(duì)了，我咋沒(méi)想到呢？
　　張慕清清嗓子說(shuō)道：
　　“我這主要是想讓天峰娛樂(lè)知道，合約是壓不住我的，他們?cè)绞遣蛔屛彝纯?，我越是要蹦跶的歡一點(diǎn)?！?br/>　　來(lái)到美術(shù)系的教學(xué)樓上，張慕才發(fā)現(xiàn)上面全都是一個(gè)個(gè)的小畫室。
　　大概這樣能夠讓美術(shù)系的學(xué)生能夠能無(wú)拘無(wú)束的作畫吧。
　　穿過(guò)一間間鴿子籠一樣的小畫室，張慕走進(jìn)了一間擺著各種雕塑和畫架的大房間。
　　這里，應(yīng)該就是美術(shù)系平時(shí)教學(xué)用的教室了。
　　張慕走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，美術(shù)系的系主任潘振濤和其他幾位老師已經(jīng)在等著了。
　　在他們身旁，還站著一些看熱鬧的學(xué)生以及拿著相機(jī)正準(zhǔn)備拍照的團(tuán)委宣傳干事。
　　嗯，剛剛張慕他們離開(kāi)后，這位宣傳干事就很負(fù)責(zé)的把這事兒通知了一遍，然后騎著共享單車走近路提前到了這邊。
　　畢竟要宣傳嘛，得拍一些視頻和照片。
　　“潘主任您好，感謝你們美術(shù)系的同學(xué)救我一命?！?br/>