自己的精神是異質化的，可能還有點不正常的。
　　他一直明白這一點。
　　和通常意義上的常人相比，他的生存模式無疑是走極端了——沒有哪個正常人會一天十四尋都在學習，刷題，查找資料，另外每晚做半個尋的武術搏擊練習，刷一尋的習題冊，再用一尋洗漱和全身按摩，從頭到尾不留喘息時間。
　　人啊，說到底也是種動物。
　　餓了想要吃的，冷了想要穿的，有了吃穿就想要住的，有了住的就想要安全，于是圈了地，圍上柵欄，然后為了更多吃穿，種植養(yǎng)殖，有了收獲就想要繁衍，當基本需求得到了滿足，就開始想要不勞動，因為欲望永遠在追求更多。
　　這無所謂高尚還是卑劣，都是本能而已。
　　而且所有人本來都是懶的，在遠古時代，這是為了儲存足夠多的熱量，用來挨過沒有食物的日子。
　　所以犯懶很正常。
　　所以所有人都覺得他活得很累。
　　他有時也會想。
　　——說不定真是我瘋了也不一定呢？
　　“班長好。”
　　“嗯，你好?！?br/>　　阿爾伯特扶了扶平光眼鏡，側身讓過了穿過桌角的同學，直達目標，平靜地找到座位坐下，然后順手摘了眼鏡，再次重申，他不是近視眼，戴這東西很大程度上是習慣問題。
　　“早上好，...阿爾伯特?！?br/>　　扎著清爽的馬尾的小姑娘看了他一眼，微微側過臉，低聲嘟囔著。
　　“早上好，塞西莉婭?！?br/>　　他微微扯開嘴角，又恢復原樣。
　　臺上，班主任阿歷克斯幾乎在最后一個同學跨進教室的后一秒進入了教室，在講臺邊坐下，打開一個筆記本，開門見山地講了。
　　“同學們?！?br/>　　“馬上就要開始假期了，希望大家合理支配時間，認真完成你們的作業(yè)，下面?zhèn)鏖啺嗯琶统煽儐??！?br/>　　他非常干脆的把一疊小單子傳下去，阿爾伯特拿到了自己的單子，大略掃了一眼，確認無誤便扔進了【隨身空間】。
　　“然后?！彼裾瞻⑼咛m迦傳統(tǒng)，沒有說太多，“在假期開始之前，我只提三點要求?！?br/>　　“第一，完成好給你們布置的基礎作業(yè)?！?br/>　　“第二，做好自身管理，不要過度放松?！?br/>　　阿歷克斯說到這兒頓了頓，視線向左前側挪了挪：“馬爾科?！?br/>　　“...到！”
　　“我剛剛說的第一點是什么？”
　　高瘦的男孩站正了，努力挺直背脊。
　　“是，是....”
　　“第一，完成好給你們的基礎作業(yè)；第二，做好自身管理，不要過度放松，第三。”班主任露出了和善的笑容，招呼他坐下，“記住我的話，遵守好校規(guī)，它不是束縛，是對你們的保護?！?br/>　　“...是?！?br/>　　男孩打了個寒顫，坐下。
　　“以上?！?br/>　　他合上了筆記本：“祝大家假期愉快?！?br/>　　然后就起身離開了教室。
　　阿爾伯特適時地起身，走到講臺邊，喊了一嗓子“解散”。
　　同學們就各回各家各找各媽去了。
　　簡短的假前會議結束。
　　“艾爾，萊娜，等下別走，來找我一下。”
　　人群中兩個人走出來。
　　其他人中最后一個出去的學生順手帶上了門。
　　“先坐吧?！?br/>　　他看著面前弓腰低頭，像是在等待“審判”似的兩個孩子，隨便抬手招呼了下，然后他們迅速地用最快速度搬來板凳，在他的桌子旁邊坐下，坐得很端正——以至于從他這邊能看到兩人的額頭冒著白毛汗。