對于阿爾伯特來說，他不大能感覺到一天又一天的區(qū)別何在，每一天，他的步調都是一樣的。
　　除了“休息日”。
　　從沒緩下來過。
　　具體下來看看平常的細節(jié)，大概也就是用掉的筆記本摞起來越來越厚了，熟悉掌握的越來越多了，褲子又短了一截，逼得他不得不從手里摳出點錢準備過完年添置新的，再往后，可能每一兩年就將面臨一次全套衣物輪換。
　　成長...對他來說也就那么回事。
　　該經(jīng)歷的經(jīng)歷過了，再來一次也不可能倒退去走以前的路，其實總體上是差不多的。
　　硬要扯上，和上輩子最大的不同——此世這副充斥著毛子氣息的面容，看久了也能說一句“還行”，他不大能評價，至少不丑，男人，大部分是不會過度在意這種細節(jié)的。
　　然后。
　　便沒有太多值得贅述的了。
　　現(xiàn)在班里的少年少女們一個個地都適應了阿瓦蘭迦的那些新奇物件，這里的風土人情，各方面都已經(jīng)相當“本地化”，以至于能夠熟練使用本地方言，講阿瓦蘭迦通用語（普通話）也很清晰了，不再像剛來時那樣一股土渣子味兒。
　　對于遠在大洋對岸的斯莫蘭，現(xiàn)在的二年七班學生態(tài)度上基本能概括為三類。
　　一種“此間樂不思蜀”的，完全忘掉了最開始的迷茫和不安，沉浸在這里憑借魔法技術和各方面進步撐起的近現(xiàn)代化環(huán)境里，他們像其他班的學生一樣，讀書看報，參與各種娛樂，為諸多成就而驚嘆和向往。
　　相比于原本幾乎是精神沙漠的環(huán)境，這里發(fā)達的文化思想和阿瓦蘭迦國內各個地區(qū)的信息交互，無疑給予了他們極大地沖擊和震撼，對封建迷信等落后思想的全面批駁和極端唯物主義思想，還有巫師們講求實際，追求真理與進步的理論和技術，也已經(jīng)被他們全盤理解。
　　并全盤接受。
　　當他們再回想當初的迷信和閉塞，為各種神神叨叨地東西所恐嚇，畏縮，愚昧和盲信時的樣子，總不免覺出幾分可笑和荒繆來。
　　至于到底選哪邊，這件十幾年后畢業(yè)時的事，還并未仔細思考過，這于他們而言，太過遙遠。
　　一種打算在這里長久地待下去的，這些孩子來自的地方五花八門，有貧民窟和乞丐幫，這算好的，其他的，有自幼流浪的，有遇上災荒成了孤兒的，諸如此類五花八門，他們完全沒有值得牽掛的東西，打算努力學習然后留下。
　　一輩子當阿瓦蘭迦人。
　　他們同時也是二年七班學習的中堅，班內的課代表，基本都是這一類，追隨著阿爾伯特的腳步，都自認為不可能做到像他一樣，因而選擇了擅長的，都在某個方面上特別突出，對他都很信賴。
　　還有一種，他們修行天賦相對好很多，曾接受過幾年斯莫蘭圣庭的教育，家中親人健在，帶著父親的安撫和母親的絮絮囑托來這里，懷著恐懼踏上這片土地。
　　這一類就純粹是迷茫和糾結了，表現(xiàn)出來的就是矛盾——這種情緒還在隨時間推移而加劇。