蘭杰認(rèn)真細(xì)致的提取所給菌的質(zhì)粒，他測出提取質(zhì)粒的濃度為87.5ug/ml和92.5ug/ml。
砰！
前面的那位選手一不小心把試管弄碎了，試劑液體在地面上流淌。
“老師……對……對不起……我……我……”這位選手人傻了，他膽戰(zhàn)心驚、語無倫次。
“這是新的試劑，抓緊時間。”監(jiān)考老師倒是通情達(dá)理。
“謝謝老師！”這位選手立即重做實驗。
搞廢了實驗器材和試劑是要扣分的，果然有選手給了機(jī)會。
蘭杰繼續(xù)做他的實驗，他進(jìn)入了電泳環(huán)節(jié)。
電泳時間是1個小時，在等待電泳的時間內(nèi)，蘭杰開始答題。
實驗記錄紙上有幾道題目：
1、請簡要說明拓?fù)洚悩?gòu)酶在dna復(fù)制、轉(zhuǎn)錄中的作用。
2、拓?fù)洚悩?gòu)酶i和拓?fù)洚悩?gòu)酶ii的作用機(jī)制區(qū)別是什么？
3、拓?fù)洚悩?gòu)酶的抑制劑作為腫瘤抑制劑的原理是什么？
回答完這三道題目，再請閱讀一篇人體免疫機(jī)制的文章，并繼續(xù)回答如下問題：
4、普通型的b細(xì)胞與中心的b細(xì)胞相比，哪個的拓?fù)洚悩?gòu)酶i的活性更高？
5、若b淋巴細(xì)胞中的拓?fù)洚悩?gòu)酶i發(fā)生突變，最有可能引發(fā)哪些疾病？
……
這次實驗賽的強(qiáng)度很高，選手們既要設(shè)計實驗、親手實操，又要在實驗過程中解答理論題。
蘭杰在電泳完成前的5分鐘做完了全部的理論題，他快速檢查一遍，然后繼續(xù)做實驗。
“老師，我的實驗做完了，請幫我打印實驗結(jié)果�！碧m杰舉手，提出了他的需求。
“稍等。”監(jiān)考老師馬上打印出蘭杰的實驗結(jié)果，交給蘭杰核對。
蘭杰仔細(xì)檢查自己的實驗結(jié)果圖，第一泳道沒有用拓?fù)洚悩?gòu)酶i處理，有兩條條帶；第二泳道用拓?fù)洚悩?gòu)酶i進(jìn)行處理，結(jié)果在原來的兩條條帶之間出現(xiàn)了很多條帶；第三泳道酶處理的時間較長，結(jié)果發(fā)現(xiàn)下方的條帶變亮，上方的變淺……
并沒有什么問題。
就算有問題，也沒時間重新做一次實驗。
蘭杰根據(jù)實驗結(jié)果圖，完善他的實驗記錄紙。
檢查檢查再檢查，蘭杰一直檢查到實驗賽的最后5分鐘，然后交紙、交圖、清理實驗臺，走人。
生競國決的總分成績、獲獎名單會在后天公布，選手們有一天半的自由活動時間。
雷天剛說同學(xué)們辛苦了，比賽已經(jīng)結(jié)束，不論你們的成績?nèi)绾危酉聛淼囊惶彀霙]其他安排，就是游玩，希望同學(xué)們在大魔都玩開心點。
羊中生競隊的每位教練帶領(lǐng)一波隊員在魔都各個景點打卡，一天半很快過去了。
終于到了成績公布日。
一大早，羊中生競隊全員集合，等待主辦方公布分?jǐn)?shù)與獲獎名單。
等啊等啊，一直等到中午，主辦方放榜了。
國一獎，71人，排名如下：
1、蘭杰（202xxxxx），199分；
2、周某某（202xxxxx），197分；
2、許某某（202xxxxx），197分；
……