我的失去的東西還能回來(lái)嘛。
[我從未放棄過(guò)去尋找齊澤受傷的解藥,你也千萬(wàn)不要放棄去找回自己的心。]這個(gè)時(shí)候昨晚思思說(shuō)過(guò)的話在我腦海里回蕩了起來(lái)。
.
..
...
如果真的能這樣就好了。
畫(huà)室就在毗鄰藏書(shū)室的位置,門(mén)是鐵質(zhì)的上著鎖。面對(duì)著走廊的方向我們沒(méi)有看到窗戶。是布篤摘下雙手的手套,露出里面布滿符咒紋身的雙手。
我這才知道他為什么要把自己裹的那么緊,原來(lái)掩藏在衣服下面的皮膚是這么一個(gè)境況。
他把左手覆蓋在門(mén)鎖上,只微微一使勁。那門(mén)鎖就慢慢的融化了。
“這是怎么回事?”阿妍走上前問(wèn)道。
“秘技、融化之手。鐺鐺鐺鐺~”夏喬用他開(kāi)朗的表情企圖蒙混過(guò)關(guān)。
思思嘆了口氣說(shuō)了句,別誤導(dǎo)人家,之后看向我解釋道:“符咒的應(yīng)用不單單是對(duì)鬼的,因?yàn)榱鱾飨聛?lái)的資料太少。大多數(shù)為了避免誤傷別人,我們都是刻在武器上的。像布篤這樣的用的算是極少的。還有就是……”接著她扯著布篤的衣服繼續(xù)說(shuō):“我們的衣服也有符咒的成分在,兩者相消所以沒(méi)事?!?br/> “我明白了。”
關(guān)于符咒的事情,在思思跟我說(shuō)之前我是一無(wú)所知。
“還有就是……”夏喬也補(bǔ)充一句:“對(duì)于我們的人體也沒(méi)事,有傷害的只是普通人和東西。好了,解釋清楚啦,我們連進(jìn)去啦~”
說(shuō)著,夏喬率先推門(mén)進(jìn)入。布篤戴好手套后也跟著進(jìn)去了,阿妍雖然一頭霧水,但她懂事的沒(méi)在問(wèn)。我不知道是不夏喬跟她說(shuō)過(guò)什么的,才導(dǎo)致她沒(méi)有對(duì)我們的行動(dòng)提出質(zhì)疑,但她不多說(shuō),正好能讓事情能夠快速的進(jìn)行。
畫(huà)室里面有著許多白色的雕像和畫(huà)紙,加上畫(huà)架,黑板,以及大量的畫(huà)筆以外。我們并沒(méi)有看到發(fā)著光的物件。
“奇怪了?!弊屑?xì)找了一圈后,夏喬拖著自己的下巴呢喃道。
“你怎么想?”布篤居高臨下的看著我,又道:“這是你的過(guò)去,你能看到什么?”
我能看到什么?
在這里有著我們幾人的聲音,一眼望去皆是畫(huà)畫(huà)能夠用上的物件。
如果說(shuō)我的五感是我失去了東西而換來(lái)的話,那么在所有人都察覺(jué)不到的時(shí)候能派上用處是最好的。
但是……
我什么都沒(méi)有聽(tīng)到,也沒(méi)有看到什么。
夏喬在這個(gè)時(shí)候拿了一張畫(huà)紙過(guò)來(lái)舉到我的眼前?!霸趺礃?”
他是不是誤會(huì)什么了?還是說(shuō)覺(jué)得我的回憶的東西是白紙?我沒(méi)有把話說(shuō)出口,反而抬手輕輕地的放在白紙上面。
一時(shí)間光芒四射,照亮了整個(gè)教室。
我們下意識(shí)的去遮擋強(qiáng)烈的光,等眼睛適應(yīng)后才緩過(guò)來(lái),我看到那張白紙浮在了空中,恍惚間,我似乎從那張白紙里看到了骷髏人的存在。但只有一瞬就消散了。
強(qiáng)光漸漸地的紙張收束,教室也恢復(fù)了原樣。被光裹著的白紙多了一層淡淡的金色。我在思思的示意下抬手接下了這一張紙。
這樣一來(lái)我們四人想要找的東西就已經(jīng)齊全了。
空間在此發(fā)生扭曲,以一種不可思議的方式瓦解著整個(gè)教室。面對(duì)著榕樹(shù)的方向破了個(gè)洞,天花板亦不翼而飛、烈風(fēng)刮走了畫(huà)室里多余的東西。在那個(gè)洞口探下去,我們看到了懸浮起來(lái)石塊,他們堆砌成了樓梯,通往地下。