也有學(xué)生舉手了，其中有很多新生，在一開始的時(shí)候，是有些畏懼，但既然任風(fēng)開口了，他們也沒必要怕了。
　　
　　因?yàn)槿涡ｉL，從來都是一言九鼎。
　　
　　見到那些學(xué)生舉手，任風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，這件事是一件小事，也不至于演化成為到退學(xué)如此地步，但是在這件小事之中，劉峰同學(xué)所反應(yīng)出來的一些東西，才是讓我真正憤怒的原因?！?br/>　　
　　劉峰在下面聽著，他也不傻，隱隱約約猜到了，任校長憤怒的原因，恐怕是自己說的那句話。
　　
　　“這個(gè)原因，也是我接下來要說的話，大家也別擔(dān)心，就純粹當(dāng)聊天?！?br/>　　
　　“在開始之前，我想問大家一個(gè)問題，你們覺得，存在普遍且永恒的公平正義原則嗎？”
　　
　　很多學(xué)生都極為困惑，而在后面，擺好的攝像也是在將這一切都給拍攝下來。
　　
　　有了之前的經(jīng)歷，頓時(shí)就是有學(xué)生回答。
　　
　　“沒有。”
　　
　　雖然他們弄不懂任校長到底賣的什么藥，但都是認(rèn)真聽著。
　　
　　“沒錯(cuò)，這種普遍且永恒的公平正義原則，的確是不存在的，不管是四大文明古國之一的羅馬還是美國的開國元?jiǎng)?，他們認(rèn)為人分階級或者人人平等，這些都是他們心中想象的現(xiàn)實(shí)，這些原則，從來沒有客觀的正確性，但現(xiàn)在來說，有一些東西，還是公認(rèn)的。
　　
　　舉個(gè)細(xì)化點(diǎn)的例子，一個(gè)開車的百萬富豪，遇到了一位在馬路邊上掃地的清潔工人，你覺得他們的地位，公平平等嗎？”
　　
　　“當(dāng)然不平等?！?br/>　　
　　所有學(xué)生異口同聲說道。
　　
　　“的確不平等，這種不平等也是正?，F(xiàn)象，因?yàn)楦偁幒透鞣N各樣的附加物，如財(cái)產(chǎn)、權(quán)利，才造成了階級的不同，這種不平等，非常公平?！?br/>　　
　　任風(fēng)掃視著所有的學(xué)生，終于拋出了他這次演講的核心。
　　
　　“那么問題來了，大家覺得，這位坐在車?yán)锏陌偃f富豪，可以因?yàn)檫@種不平等，去嘲笑這位掃地的清潔工，看不起他嗎？”
　　
　　在這個(gè)問題出來的剎那，劉峰的臉色白了起來，他終于發(fā)現(xiàn)自己的問題，出在哪里了。
　　
　　“不行，”之前那位學(xué)新聞的女生鐘敏璇開口說道，“雖然他們存在財(cái)富和階級的差異，但實(shí)際上，他們應(yīng)當(dāng)是一樣的?！?br/>　　
　　“沒錯(cuò)?！逼溆鄬W(xué)生也是開口。
　　
　　“這也是我所憤怒的原因，”任風(fēng)看了一眼劉峰，“在之前的事件里，劉峰同學(xué)，就是坐在車?yán)锏陌偃f富豪，而歐陽明同學(xué)，就是那位清潔工?！?br/>　　
　　此話一出，所有學(xué)生都是愕然了，一些人更是恍然大悟，原來如此啊！
　　
　　劉峰漲紅了臉，他覺得極為羞愧。
　　
　　“那么，我還有問題想要問大家，為什么大家會(huì)覺得，這種來自于階層財(cái)富的嘲諷和看不起，是不對的？為什么大家會(huì)感到不對，那這個(gè)不對的原因，在哪里？”
　　
　　“因?yàn)椤?br/>　　
　　鐘敏璇開口，但因?yàn)閮蓚€(gè)字剛說出口，剩下的話就說不出來了。
　　
　　這個(gè)問題看似簡單，但他們還真沒有辦法說出個(gè)所以然出來。
　　
　　越是簡單的東西，就越難以證明，比如如何證明1+1=2？
　　
　　這是數(shù)學(xué)界的哥德巴赫猜想里所包括的內(nèi)容，再比如社會(huì)事件的“如何證明你媽是你媽”，這些簡簡單單的問題，都很難說清楚。