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　　任風聽到這個消息，內心也有些驚訝。
　　
　　“陳部長，你的意思是說，省教育局派過來的人，是奔著我來的？”
　　
　　他也不傻，陳部長的弦外之意一下就聽出來了。
　　
　　“我也是這么想的，任校長，你可別忘了，當初在長沙的時候鬧出來的那件事?！?br/>　　
　　陳部長話語之中有著一絲嚴肅，“說實話，在個人角度，我覺得你做得沒什么問題，但如果換做其他角度來看，這么做就不應該，當然，現在討論這個沒什么意義?！?br/>　　
　　“不錯，就算無論是什么角度，我都會去做的?！?br/>　　
　　“我知道，但偏偏對方是省級教育廳廳長唐天和的女兒，雖然他當時明面上表態(tài)了，但私底下，還是不好說啊，而且又剛好碰上替你申請資金扶持這件事，恐怕……”
　　
　　陳部長那邊頓了一下，“這次來的人，正好是唐廳長身邊的紅人，我覺得，的確是和你當初那件事有關，不管有沒有這個可能，你都要做好心理準備?！?br/>　　
　　任風有些疑惑：“他想以公挾私？”
　　
　　說實話，任風有些困惑，這個世界的教育體系，和那個世界的確是有著本質的不同，難道他還敢這么做？
　　
　　這個世界的教育體系，公平公正公開，這都是標準，哪個官員敢碰這條線，基本就是玩完。
　　
　　最高級的國家教育部，一共有五個部長，這五個部長三個是人民代表大會選出來的，兩個是政府推薦，彼此制衡和監(jiān)督，和教育部的其他人，組成了教育委員會，負責拿握全國的教育問題。
　　
　　在這一點上，教育部、政府和人民代表大會的關系，有點類似美國三權分立的味道在里面。
　　
　　教育部的所有官員，全部都是考核一步一步走上來的，監(jiān)督體系十分完善，每一個教育體系的官員，都不敢亂來。
　　
　　“這倒不會，唐廳長雖然心胸有些狹隘，但這方面，他不敢亂來的，不過問題的關鍵在于，這個基金扶持，雖然有硬性程序，但學校潛力方面的評判，還是存在一定的主觀印象，再加上任校長你目前的南星學院，的確不太符合程序審核上的扶持標準，就處于一個可扶持和不可扶持模棱兩可的灰色區(qū)域，所以——”
　　
　　陳部長話只說了一半，但任風也聽懂了，如果按照基金扶持的標準來看，南星學院是不達標的，是陳部長看好南星學院，這才給了自己一個名額。
　　
　　所以，從省教育廳來的人，完全可以否決掉自己的這個名額。
　　
　　“我懂了，”任風點點頭，“陳部長，你放心吧，其實現在我要不要這個名額已經沒多大關系了。”
　　
　　有出版的五百多萬稿費，再加上索羅斯的存在，本金完全夠用了，最初的原始資本積累，已經完成。
　　
　　而陳部長那邊，卻只是以為任風不過是在安慰。
　　
　　“任校長，事情的發(fā)展，還是等下個星期一再看吧，我說的也只是一種可能，如果是真的，到時候，我會盡量幫你的?！?br/>　　
　　說完之后，陳部長便是掛了電話，任風這邊倒是并不在意，就算沒有名額也沒關系，到時候只是走個過場而已。
　　
　　最讓他關心的，還是自己的學校聲望值，沒有學校聲望值，老師都不夠啊。