“哎哎哎，我的校長(zhǎng)大爺，您要不先看下條件？”
蘇軒在一旁直翻白眼，天啊，校長(zhǎng)的心也太大了。
“什么條件？”
“你看下就知道了?！?br/> 任風(fēng)看了一下，也是了解了一下。
“什么意思？要三個(gè)市政府同意才行？”
任風(fēng)也是愣住了，我去，這塊土地怎么回事？
“校長(zhǎng)，這塊土地雖然是在岳州，但也不全是岳州說(shuō)了算啊，您看啊，上面寫(xiě)得清清楚楚呢，這塊地是岳州市、云溪市、暮山市三個(gè)地級(jí)市周?chē)慕尤?，之前一直荒廢，現(xiàn)在終于決定開(kāi)發(fā)了，所以才要三個(gè)政府一起同意嘛?！?br/> 原來(lái)這么大的土地面積是岳州和附近兩個(gè)地級(jí)市接壤處的區(qū)域，管轄也很模糊，之前一段時(shí)間，在很長(zhǎng)時(shí)間，三個(gè)地級(jí)市在這一塊都談不妥，現(xiàn)在好不容易談妥了，但開(kāi)發(fā)也成了問(wèn)題。
任風(fēng)的確是有些懵，他覺(jué)得哪里有些不對(duì)，翻了下地圖后，這才發(fā)覺(jué)是哪里不對(duì)。
“怪不得，我記得這里是沒(méi)有這片地區(qū)的，那個(gè)世界這塊區(qū)域哪里還有其他兩個(gè)地級(jí)市？”
任風(fēng)都差點(diǎn)忘了自己不在那個(gè)世界了，現(xiàn)在看起來(lái)，就連地形也是有一些細(xì)小的差距。
“可問(wèn)題是，校長(zhǎng)，這里就有兩個(gè)地級(jí)市啊，就算是只有一個(gè)地級(jí)市，我們也很難拿到這塊土地，這里的招標(biāo)要求寫(xiě)的是，能夠拉動(dòng)該地區(qū)的收入，我們學(xué)校開(kāi)過(guò)去，也滿(mǎn)足不了啊，而且它的投資要求在前期，就需要最少五千萬(wàn)砸進(jìn)去哎?！?br/> 任風(fēng)看了一下，的確限制一大堆，改造一下該區(qū)域設(shè)施，不能破壞環(huán)境，不能建設(shè)重工業(yè)，等等各種各樣的要求，太多了。
任風(fēng)想了一下，“我試一下吧，這些都不是問(wèn)題，如果能拿到這塊地的話，這上面的要求我想都能滿(mǎn)足?！?br/> “校長(zhǎng)，您說(shuō)夢(mèng)話呢？”
“蘇軒，你什么時(shí)候這么不相信我了？”
“校長(zhǎng)，我可從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)您啊?！?br/> 任風(fēng)：“……”
看著蘇軒那無(wú)辜的眼睛，任風(fēng)只感覺(jué)滿(mǎn)頭黑線。
“好了，我出去一趟?！?br/> 離開(kāi)學(xué)校之后，任風(fēng)當(dāng)即就是去了教育局，找到了陳昂。
“任校長(zhǎng)，怎么來(lái)找我了？”
陳昂笑著說(shuō)道。
“陳局長(zhǎng)，我想換新校區(qū)，然后我發(fā)現(xiàn)了一塊地，但是我可能拿不下來(lái)?！?br/> 任風(fēng)直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
“哪一塊？”陳昂帶著笑意，慢條斯理地在那調(diào)茶。
“云溪、暮山、岳州三市接壤的那一塊土地?！比物L(fēng)很冷靜地說(shuō)道。
“什么？你說(shuō)哪一塊？”
陳昂的動(dòng)作都僵住了，抬起頭不可置信地看著任風(fēng)。
“您沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)?！?br/> “你瘋了？”
陳昂放下茶，“那一塊地不適合辦學(xué)校啊，離太遠(yuǎn)了?！?br/> “這些不是問(wèn)題，”任風(fēng)說(shuō)道，“問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)在于我是否能拿下來(lái)?！?br/> “難度太大，你應(yīng)該查了相關(guān)的資料，這塊地位置特殊，剛好就卡在三個(gè)市的接壤位置，在十幾年前，三個(gè)市一直爭(zhēng)執(zhí)不下，等到現(xiàn)在才達(dá)成統(tǒng)一，一起開(kāi)發(fā)，而且條件非?？量??！?br/> “我知道，但陳局長(zhǎng)，您沒(méi)發(fā)現(xiàn)，如果將這一塊地弄成教育用地的話，那些條件全部都能迎刃而解嗎？”任風(fēng)問(wèn)道。
陳昂內(nèi)心一動(dòng)，而任風(fēng)又是繼續(xù)說(shuō)道：“您想，要求的無(wú)污染、不破壞環(huán)境、提高該區(qū)域的設(shè)施和經(jīng)濟(jì)條件、甚至增加收入，這一點(diǎn)我學(xué)校都能做到?！?br/>