冰兒連番躲避，好不容易總算躲過(guò)去了，站定后也不再多言，迅速的雙手結(jié)印，使出六階法術(shù)雷~斃，這家伙搞什么，一開(kāi)始就使用這么超大破壞性的法術(shù)，還好自己雖然覺(jué)得玄天宗的法術(shù)用起來(lái)不怎么厲害，還是學(xué)了幾個(gè)，要不然豈不后悔死。旋風(fēng)壁與疾風(fēng)刃組合，攻守兼?zhèn)?，而且旋風(fēng)壁的守護(hù)作用十分強(qiáng)大，無(wú)論是物理攻擊還是法術(shù)攻擊都可以通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)壁化解，若要形成有效攻擊就只能從上方攻擊沒(méi)有風(fēng)的旋風(fēng)眼，不過(guò)要維持六階法術(shù)消耗的靈力可不一般，看你能夠維持到什么時(shí)候?？此硎忠膊诲e(cuò)，干嘛要這么個(gè)無(wú)法移動(dòng)的防護(hù)法術(shù)，腦中一閃，冰兒笑了，玄寒之氣大范圍無(wú)目的外放的話，確實(shí)只有這樣可以防護(hù)，不過(guò)讓你失望了。

????“轟”，一道水桶粗的天雷直劈而下，正好通過(guò)旋風(fēng)眼擊向內(nèi)部，六階法術(shù)好難操控，在看看使用組合法術(shù)的那位、、、厲害。雷擊向內(nèi)部的瞬間，清晨曲身下蹲，雙手一轉(zhuǎn)，旋風(fēng)壁竟然向上聚集成了漩渦形！雷與風(fēng)相互抵消，歸于平寂。

????眾人又是一陣錯(cuò)愕，這種掌控之法，他是風(fēng)靈體！難怪他敢這么用法術(shù)。修道之人修習(xí)法術(shù)，并不是每個(gè)人都可以修習(xí)所以法術(shù)，而要看他與這種屬性的親近度，親近度高，修習(xí)起來(lái)就容易，使用出來(lái)威力也大，將這種親近度按0－10劃分的話，5以上為可以修習(xí)，5以下不建議修習(xí)，一是難以修習(xí)成功，二是就算成功了威力也不怎么樣，通常一個(gè)人會(huì)對(duì)2到3種相關(guān)屬性的親近度較高，當(dāng)然對(duì)多種屬性親近度都高的也有，還有一種人對(duì)某一種屬性的親近度為十，也就是可以完全掌控這種屬性，被稱為某靈體。

????清晨也是一陣錯(cuò)愕，同階法術(shù)依操控程度不同其威力也不相同，同是六階法術(shù)，威力相差無(wú)幾，這丫頭是雷靈體！屬性上雷克風(fēng)，對(duì)我不利，再試試。

????清晨借風(fēng)繞體，身法迅速靈活，繞著冰兒旋轉(zhuǎn)并不斷發(fā)出風(fēng)刃攻擊。冰兒看著剛才雷~斃與旋風(fēng)壁相接、消逝的地方，似乎有所觸動(dòng)，閉上眼睛細(xì)心感應(yīng)著，金、木、水、火、土、風(fēng)、雷、光、暗、時(shí)、空，每一種元素都是那么明晰，那么親切，毒師父說(shuō)過(guò)我對(duì)各種元素的感應(yīng)操控能力很強(qiáng)，那么，冰兒睜開(kāi)眼學(xué)著清晨的樣子，也不捏訣，直接召喚、操控雷元素向清晨發(fā)出的風(fēng)刃迎去，頓時(shí)石臺(tái)之上一片風(fēng)雷交錯(cuò)，暴雨俞來(lái)的情形。一會(huì)，冰兒也跑開(kāi)了，追著清晨，不斷的用雷劈著風(fēng)刃，雷克風(fēng)，冰兒屬性上占優(yōu)勢(shì)，可是清晨借風(fēng)而動(dòng)，速度實(shí)在太快，冰兒根本追不上。

????兩人站定，清晨收回了風(fēng)，冰兒也不再用雷。兩人對(duì)視，都在等，在等對(duì)方接下來(lái)的招數(shù)，忽然冰兒覺(jué)得自己好痛苦，她仿佛感覺(jué)到了父親的不屑與蔑視，對(duì)她的欺打，仿佛看見(jiàn)了母親的死亡而無(wú)能為力，仿佛有人在不斷的告訴她，她是妖界、人界都不要的人，這個(gè)世上沒(méi)有她的安居之所。冰兒知道這是假的，她的父親、母親她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這些感受是他，是清晨的切身體會(huì)，出于相同的執(zhí)拗，冰兒能夠體會(huì)到這種痛苦，并且有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，冰兒知道他們是一類人，也只有如此他才會(huì)如此痛苦，痛苦到了能夠把這種經(jīng)歷作為境界留存下來(lái)，作為境界來(lái)修煉，只不過(guò)在這里清晨轉(zhuǎn)換了角色，被籠罩之人將感受他的痛苦，而他變成了那個(gè)高高在上的冷血無(wú)情之人，亦或者他本就冷血無(wú)情，在這里不過(guò)是旁觀，想看看其他人遭遇這種事的表情、變化，亦或者通過(guò)這種方式尋找答案。