????小門門口站著一位笑容滿面的年輕人，他看到馬雯涵的時候，兩步就走了過來：“馬雯涵是嗎？你好，我是藝術(shù)科的輔導(dǎo)老師，我姓楊，你可以叫我楊老師?！?br/>
????“楊老師好，我是馬雯涵?！贝蠹s猜到對方是想要做什么，馬雯涵擺出了乖學(xué)生的態(tài)度。

????“馬雯涵你是聲樂系的，從第二個門進去吧，那里有你的同學(xué)。”楊老師應(yīng)該是負(fù)責(zé)整個藝術(shù)科的老師，少年軍校的學(xué)習(xí)很多都是大課，有相同課程的學(xué)生即便不是同一個科系也會在一起上課，藝術(shù)科又是隸屬少年軍校里小眾的科系，只有一個輔導(dǎo)老師在負(fù)責(zé)。

????“謝謝楊老師?！敝酪院蠛芏嗍虑榈每孔约毫耍R雯涵沒有絲毫的憂慮，她原本的性子就獨立，更何況又重生了一世。

????走進第二個小門，原本隔著門簾傳出來的嬉笑聲立刻靜了靜，待房間里的人看清楚馬雯涵的樣貌之后，談笑聲才重新響了起來。

????馬雯涵自認(rèn)自己到的時間并不晚，但是眼前這個二十多個孩子是怎么回事？

????角落里坐的三個女孩子年齡都比較大，馬雯涵估計有個八九歲的樣子，雖然眼睛看著這邊，但是她們似乎是自稱一派，偶爾彼此間開口私語兩句，很快就停了下來。

????站在房間中央的十來個男孩女孩跟馬雯涵年齡相當(dāng)，有幾組人應(yīng)該是早就認(rèn)識的，湊在一起笑的開心，馬雯涵認(rèn)出了其中一組人領(lǐng)頭的那個小男孩，好像前幾個禮拜還在電視上看到他代言的廣告。

????看來就這么短短一會的時間，這些孩子們已經(jīng)劃分好了小團體。彼此熟識著。

????馬雯涵其實并沒有跟人抱團的想法，所以她并沒有走到房間的中央而是挑了一個離門最近的靠墻的椅子坐了下來，原本注意力就放在她身上的孩子們立刻就竊竊私語起來，哪怕馬雯涵聽不清楚他們說的話，也大概能猜到他們在講什么，更何況這些孩子里有心計的并不多，聊天都是大喇喇的。

????“哎。你好。我叫朱蒂，你呢？你也是學(xué)聲樂的嗎？”

????在馬雯涵身邊坐下的女孩子有著一頭淺褐色的長發(fā)，一雙湛藍的眼瞳和白凈的皮膚讓人第一眼就確認(rèn)了她混血兒的身份。而她說話的聲音非常的清脆好聽，非常的適合童聲演唱。

????“你好，我叫馬雯涵。”馬雯涵順著朱蒂投出的視線看到了不遠處的兩個女孩子，顯然她們跟朱蒂是同伴。

????“啊。你的聲音很有特色啊?！?br/>
????馬雯涵抬眼，看了看眼睛里露出狐疑的神情但是語氣里略帶恭維的女孩子。不由的心里有些感嘆，馬雯涵是知道自己平時說話的聲音的，那是完全沒有任何特點的，否則上輩子也不會那么晚才被發(fā)掘去唱歌。而眼前這個小姑娘明明在好奇她的這個聲音應(yīng)該是完全不符合藝術(shù)科錄入要求的，卻還是能在言語上向她表達善意。

????“其實是沒有什么特色的?！瘪R雯涵說的是實話，卻不想旁邊有人開口堵了她的話頭。語氣還不怎么友善。

????“馬雯涵，我記得你的名字。你不是考試時唱《小馬駒》的那個小孩嗎？”

????馬雯涵坐在靠門口的墻邊，距離房間角落其實還有蠻遠的距離的，她完全沒有料到角落里那三個看上去年長的女孩子之一會一直注意著他們這邊的談話，并且在一個恰當(dāng)?shù)臅r間點跳出來反駁，馬雯涵楞了楞，一時沒能開口回應(yīng)。