收起不切實際的幻想過后，唐歌就一副迫不及待想要去捕捉小精靈的樣子，不過在瑪利亞指了指身上的狼狽樣子后，還是乖乖的跟著瑪利亞往調查員營地走去。
　　小精靈的世界并不像tv動畫中描述的那么安全美好，雖然新人訓練師同樣從10歲開始旅行，但他們基本都行走在聯(lián)盟規(guī)劃好的安全路線上，危險性低的可憐。
　　而在成年過后，熟悉了小精靈對戰(zhàn)，并有一定自保能力過后，長大的新人訓練師就必須開始承擔責任了，他們會加入各式各樣的組織或者公司，工作在多種多樣的崗位上，為聯(lián)盟和下一代提供幫助，這個年齡一般在24歲。不過大浪淘沙，總是會有表現(xiàn)的更加出色的訓練師嶄露頭角，這些“精英”會更早的站在聯(lián)盟的崗位，更早的接觸高級的小精靈知識，更早的承擔責任。當然，他們也會接受更加專業(yè)的教育，更大力度的培養(yǎng)，更快的晉升速度和獨立的晉升通道，甚至接觸到一些普通訓練師一輩子都無法接觸到的隱秘事項。
　　和地球類似，人類這個族群一旦具備了“社會”的屬性，就會逐漸變得復雜起來，統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級之間的差距，各個層級之間的矛盾沖突會日益顯現(xiàn)出來
　　——當然，這也是社會整體向前向上發(fā)展必不可少的因素。
　　就像領導人們所說的，“矛盾促進進步”，領導人和統(tǒng)治階級需要通過解決矛盾和維持社會和諧發(fā)展來保證自己的利益和地位，從而形成一個良性的循環(huán)，絕大部分的人們也都會在其中受益。
　　在森林和草原的兩周時間里，顯然唐歌并不是單純的“荒野の行走”這么簡單，放著系統(tǒng)這么一個資源庫不用，簡直是最可恥的浪費。
　　唐歌在尋找出路的同時，通過系統(tǒng)的【圖鑒】功能，獲取了大量有關小精靈的知識。從種類、生態(tài)分布、習性、個體差異、特性變化與具體應用，到樹果的分類、功效、社會應用，異常狀態(tài)差異及細則種類的通用知識，都是唐歌閱覽的范疇，甚至唐歌從其中抽絲剝繭，獲取了一些有關聯(lián)盟的信息。
　　起初，唐歌只是想通過這種方式讓自己麻木的感情得到舒緩，因而做出的注意力轉移行為，可隨著學習的逐漸深入，唐歌沉迷在了知識的海洋里不能自拔，頗有些狂熱的學習分子的架勢。
　　雖然相比系統(tǒng)龐大的資料庫只是滄海一粟，但唐歌還是通過短暫的閱覽了解了這個世界的一些情況。至于你問唐歌為啥不知道這個世界說的是普通話？拜托，小精靈的圖鑒資料會特意注明這個世界的語言構成嗎？
　　“瑪利亞的年齡明顯不夠24歲，那么她應該就是被聯(lián)盟關注的‘精英’了......”唐歌看著瑪利亞輕快的背影，邊走邊分析著當前的狀況。剛從大自然的懷抱中脫離出來的唐歌，顯然還沒有調整好自己的心態(tài)，總是小心翼翼的觀察著世界的一切，試圖杜絕一切可能威脅到自己的情況。