年級(jí)教導(dǎo)主任是個(gè)中年男性五級(jí)大法師。
　　他找上理子的時(shí)候，后者正在喝茶看書。
　　灰發(fā)少女現(xiàn)在會(huì)有意無意的看一些各種各樣的魔法著作，并且偶爾會(huì)把書上錯(cuò)誤的理論記在筆記本上提出來，甚至有時(shí)還會(huì)寫上一兩個(gè)對(duì)于魔法的突然冒出來的想法。
　　就算是現(xiàn)在，人類對(duì)于完善整個(gè)魔法理論體系還有很長(zhǎng)的路要走。更不要說圖書館里面很大一部分作品都是成書于數(shù)百上千年前的，就算是現(xiàn)在寫的，謬誤也無可避免。
　　之前在艾恩德霍芬發(fā)表推翻彼得羅夫方程組的詮釋，到現(xiàn)在已經(jīng)過去了差不多半年的時(shí)間。在這半年中，整個(gè)魔法世界因?yàn)檫@一證明而受到了不小沖擊。法師們開始跳出之前方程組所框定的限制，用新的思路開始研究魔法，撰寫咒語。截止到今天，這個(gè)劃時(shí)代證明的影響已經(jīng)開始漸漸的顯現(xiàn)出來。
　　而理子現(xiàn)在用的筆記本如果拿出去，公開整理一下發(fā)表的話，足以顛覆整個(gè)魔法體系。
　　雖然灰發(fā)少女看上去并沒有意識(shí)到自己所擁有的這些知識(shí)的重要性。她隨手合上筆記本，推到桌子的角落上，然后走向門口，打開門。
　　年級(jí)教導(dǎo)主任站在門外。
　　理子來洛特達(dá)爾皇家理論魔導(dǎo)學(xué)院任教半個(gè)學(xué)期，見到此人的次數(shù)屈指可數(shù)。
　　因?yàn)楝F(xiàn)在差不多是個(gè)老師都知道，教一年級(jí)進(jìn)攻魔法理論那個(gè)莉可·海瑟加瓦和校長(zhǎng)亨德里克閣下之前認(rèn)識(shí)，而且關(guān)系好像還不錯(cuò)。不然也不可能一進(jìn)學(xué)院就掛上教授頭銜……就算是當(dāng)初上課第一天光明正大的在教室里用魔法對(duì)轟，事后也沒什么人來找理子麻煩。
　　再加上理子的教學(xué)效果出眾，教導(dǎo)主任這類的人基本上也就不管她，任其發(fā)展。
　　以下是教導(dǎo)主任今天找上理子后的第一句話。
　　“海瑟加瓦教授，學(xué)院已經(jīng)研究決定了，這次去順天府參加大會(huì)，就由你來做二隊(duì)的帶隊(duì)老師?！?br/>　　“……誒？”
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　　直到一刻鐘后，灰發(fā)少女在光元素之塔和暗元素之塔中間那片空地見到二隊(duì)的人選的時(shí)候，才明白學(xué)院為什么要這么選擇。
　　安加爾瑪林、束星南、洛寧、多蘿西和維爾娜。
　　這就是傳說中rmi參加世界高等法師學(xué)院大會(huì)的二隊(duì)陣容。
　　“這次組建二隊(duì)，一來是讓她們見見世面，二來是為了給主隊(duì)試探敵人的實(shí)力?！苯虒?dǎo)主任這么跟理子解釋。
　　“喂，別把偉大的智慧術(shù)士傳人說的和炮灰一樣——”
　　洛寧張口想吐槽，說到一半被束星南捂住了嘴，只好用眼神繼續(xù)表達(dá)自己的憤慨，大意是——這破學(xué)校，兩千多年六百多屆大會(huì)就贏了三次，還想著搞二隊(duì)。
　　教導(dǎo)主任對(duì)著那個(gè)方向投去了詭異的目光，假裝沒聽見一樣繼續(xù)說。
　　“——所以你看，你和這五人都熟悉，沒有比你更合適的帶隊(duì)老師了。”