二胡是華夏獨(dú)具魅力的拉弦樂器，它既能表現(xiàn)深沉凄慘的內(nèi)容，也能描繪氣勢壯觀的意境，音色接近人聲，具有很高的情感表現(xiàn)力。
行家一出手，就知有沒有！
雖然臺下眾多歌手對二胡這種華夏傳統(tǒng)樂器并不是很精通，但這并不代表他們對二胡這種樂器不了解，而且臺下的這些天王天后流行歌手們對音樂本身的好壞，是非常容易分辨的！
當(dāng)楊銘開始演繹《二泉映月》之后，臺下眾人就知道這是一曲絕對能夠載入音樂史冊的音樂，曲盡人終散，花落月未園，也莫過如此把！
本來，楊銘還以為今生這個世界已經(jīng)有《二泉映月》了呢，畢竟阿炳一路走過清末民國的人，可當(dāng)他在網(wǎng)絡(luò)上搜索了之后，嚇了一跳，竟然沒有找到《二泉映月》，既然這樣，那楊銘可就不客氣了！
不過，楊銘的這曲《二泉映月》聽在那些專業(yè)的音樂人士耳里，尤其是那些精通華夏傳統(tǒng)樂器的人的耳朵里，那種震撼是絕對強(qiáng)烈的，比起臺下這些流行歌手，這種震撼絕對是不可同日而語！
這時，燕京的一個別墅里，一個頭發(fā)花白的老人陪著自己的孫女，一個可愛的青春少女正在視直播。
當(dāng)楊銘的這曲《二泉映月》出現(xiàn)之后，老人唰的一下，坐立身子，全神貫注的視屏幕，身體在微微的顫抖，屏幕里這位少年獨(dú)特的演奏技巧和風(fēng)格，以及無與倫比的深邃意境，讓老人太吃驚了！
白發(fā)老人越是傾聽，融入音樂之后，就越感知這曲的愈久彌珍，回味悠長；老人仿佛在這憂傷而又意境深邃的樂曲中，不僅流露出傷感愴然的情緒和昂揚(yáng)憤慨之情，而且寄托了阿炳對生活的熱愛和憧憬。
“驚世之樂��！”老人心中感嘆的說道，突然之間他又感覺到懺愧，他想到自己所在的交響樂團(tuán)，里面的所有的樂器全部都是西洋樂器，竟然沒有一個是華夏傳統(tǒng)樂器，每每想到至此，老人總是感覺愧對自己的樂團(tuán)名稱——華夏國家交響樂團(tuán)！
�。ㄗ髡弑救藢τ诮豁憳愤@塊，或者說對于音樂并不是資深人士，如果寫錯了，請勿怪，還請?jiān)u論里指出，但是現(xiàn)實(shí)中，偶爾當(dāng)我謂的國家交響樂團(tuán)里所用的樂器，竟然無一是我們有著5000年歷史的華夏傳統(tǒng)樂器，心中感到失落，感到迷茫，難道我們中國所有的傳統(tǒng)樂器真就那么差嗎？就真的上不了臺面？未必！或許這種交響樂團(tuán)，叫做國家交響樂（西方樂器）團(tuán)比較合適！）
老人靜靜的聽著電視屏幕里楊銘的演奏，心里感慨萬千！
當(dāng)然，最對楊銘感到震驚的要算燕京音樂學(xué)院的老院長李老頭，當(dāng)他從電視直播里銘演奏出《二泉映月》時，心中頓時就感到后悔。<>
對，非常的后悔！
要說華夏還有哪里能夠?qū)τ谧约簢业膫鹘y(tǒng)樂器保持一定的傳承，那必定要算各大音樂學(xué)校了，然而，作為華夏音樂圣地之一的燕京音樂學(xué)院，竟然會錯過，不，應(yīng)該說燕京音樂學(xué)院自己主動把一個注定要在音樂史上留下姓名的天才，推之門外！
李老院長心里后悔的想把自己一巴掌拍死，越是想到日后在音樂課上整個華夏在學(xué)習(xí)這曲二胡《二泉映月》時，老師必定會介紹演奏者當(dāng)年如何遭受不公，如何被燕京音樂學(xué)院給抹刷掉的，李老頭心里更糾結(jié)萬分！