第二日白雪兒依舊未來找有有一起上學。
　　
　　活了大半輩子的奶奶也猜出來了，她無奈的嘆了一口氣，在喂金有有吃飯時，叮囑道：“有有要乖乖的，聽話不惹麻煩知道嗎？”
　　
　　“嗯…嗯！”金有有乖巧的點頭。
　　
　　奶奶本想自己送小有有去上學，剛出門，看到胡同口易家的那個小男孩站在門口，不禁奇怪，他怎么沒和雪兒小丫頭一起離開？
　　
　　金有有看到易然，高興的跑過去：“阿然鍋鍋?！?br/>　　
　　手還特別順其自然地扯住易然的衣角。
　　
　　“嗯！”小冰塊冷冷的應了一聲，然后再看向奶奶，酷酷的說道：“我和金有弟一起去上學！”
　　
　　奶奶還沒反應過來，小有有已經(jīng)搖舉著小手與奶奶再見。
　　
　　奶奶：……
　　
　　雖然不知道怎么回事，但是有人陪有有一起上學，她也就放心了！
　　
　　小喇叭覺得這個世界的男二行為很迷惑，明明對宿主的好感度還停留在負百分之五十，為什么會故意等宿主一起去上學？
　　
　　金有有：【因為人是最會欺騙自己的，好感度只是個攻略數(shù)據(jù)，不代表真正的人心。】
　　
　　小喇叭：【好復雜，幸虧我只是個統(tǒng)子，不是這么復雜的人類?！?br/>　　
　　按照金有有自己的猜測，易然對她真正的好感度應該在百分之三十左右。
　　
　　易然也不知自己今天又犯什么蠢，看到白雪兒先走后，就站在門口一直等金有弟。
　　
　　他睨了一眼扯著自己衣角蹦蹦跳跳的金有弟，想著要不以后還是離她遠點，不然真的被她傳染變成傻子怎么辦！
　　
　　金有有：呵，你這輩子都甩不掉我的！
　　
　　今天又是易然送金有弟來教室，聽班里的女同學說，他們昨天還是手牽手一起回家的，果然我們的雪兒被渣男拋棄了嗎？
　　
　　（2）班的幾個小男孩們，看向易然的眼神都帶著敵意，他們一定要幫雪兒出口氣。
　　
　　易然無視這些小屁孩，把金有弟送到教室門口，就直接離開。
　　
　　等他走后，一個小女孩拽住金有有的領子，逼問道：“金有弟，你是不是在和易然處對象？”
　　
　　其他一些八卦者也都把目光轉移過來，想聽小傻子的回答。
　　
　　金有有領子被勒住，脖子疼的要死，這些小孩子一個兩個手勁那么大，是想勒死她嗎？
　　
　　本想繼續(xù)裝傻充愣，但是這次不想忍，金有有直接按住那個揪著自己領子的手，狠狠地咬了一口。
　　
　　小女孩疼的“哇”一下大哭起來，她想把手抽出來，卻被金有有咬的死死的。
　　
　　后來還是別的小孩子幫忙，踹了金有有一腳，她的嘴才松開。
　　
　　脫困的小女孩把袖子擼起來，只見細嫩的胳膊上兩排小牙印，都已經(jīng)見血了。
　　
　　女孩兒哭的更兇了，她聽媽媽說，狗咬人會得狂犬病，傻子咬人一定也會得傻病的！
　　
　　她會不會變成和金有弟一樣的傻子？
　　
　　越想越害怕，小女孩的哭聲也越來越高。
　　
　　她不要上課了，她要回家……
　　
　　上課鈴聲響起，老師剛進教室，就看到哭的上氣不接下氣的小女孩，問了才知，又是金有弟這個傻子闖禍了，這次還咬人。
　　
　　老師氣的頭疼，這個傻子在她的班里就沒一天讓她好過過，真搞不懂她的奶奶，把這個傻子送到學校干嘛。現(xiàn)在連一加一都不知道，學個屁啊，還不如把她關進家里，省的出來惹事生非。
　　
　　老師讓金有有去外面站著，今天上午不準進教室。
　　
　　金有有恍若無聞，坐在自己的位置上一動不動，歪著腦袋露出蠢萌的小眼神，表示你說啥呢？