讓沈早早暗悄悄地退了比賽，哪有讓沈早早當(dāng)著眾人的面，不得不低頭，表示自己沒有那個(gè)能耐參加比賽所以得退出來得解氣啊。
　　平凡埋的這個(gè)伏筆，正好成了沈老師抨擊沈早早的最大理由。
　　被沈早早的實(shí)力所打擊到的平凡本來都慌得不能自控了，可在聽到沈老師的話后，莫明的心定了許多。
　　對(duì)，她不用著急，更不用害怕。
　　沈老師不是孟老師，他不可能被沈早早那張生畜無害的小臉蛋欺騙，幫助沈早早，給沈早早開一個(gè)又有一個(gè)的后門。
　　像沈老師這么公正的老師，沈早早要想耍什么滑頭，用不正常的手段贏得比賽，那是癡人說夢(mèng)。
　　女老師笑了：“原來沈老師說的是這個(gè)問題啊，真這樣的話，那沈早早更可以過關(guān)了。所謂的演講稿只是方便我們掌握本校學(xué)生大概情況，好選定合適的學(xué)生而已，提供演講稿又不是必須的?！?br/>　　像演講這種比賽，很考臨時(shí)的發(fā)揮能力，萬一緊張了，忘稿了。
　　只要學(xué)生的臨場(chǎng)能力夠強(qiáng)夠靈活，那么這樣的學(xué)生也是有資格參加比賽的。
　　演講稿只是方便老師做出判斷的一個(gè)參考物，又不是必備品。
　　校內(nèi)選拔，他們只是習(xí)慣性地這么做，但提前提供演講稿還真不是一定要做到的比賽規(guī)矩。
　　演講比賽都沒有這么一條明確的規(guī)矩，沈早早犯規(guī)，沒有資格參加比賽又是從何說起？
　　“我同意，我也是這么一個(gè)意思?！?br/>