當(dāng)大部分人還坐在教室里練習(xí)生字的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)真·學(xué)霸躲在圖書館讀《資治通鑒》了！
　　王衍有種日了狗的感覺，《資治通鑒》他也讀過，但是沒讀下去。
　　人和人之間的差距真的好大！
　　王衍問：“你看得懂嗎？”
　　說著，他拿起了小男孩兒做記錄用的白紙。
　　白紙上寫著君臣、公、侯、卿、大夫等等名詞，后面寫著名詞釋義。
　　字跡很工整。
　　他竟然在整理官階序列？
　　不是在查不認(rèn)識(shí)的生字！
　　王衍的嘴角抽搐了一下，這絕逼是個(gè)神童沒錯(cuò)了。
　　十多歲的年紀(jì)，擁有這樣逆天的智商，難怪頭頂?shù)淖蠚鈺?huì)那么濃郁。
　　小男孩站的筆直：“回院長的話，本來是不大懂的，但是多讀幾遍就明白了！”
　　王衍沉默了。
　　片刻，他問：“你叫什么名字？”
　　“李世民。”小男孩口齒清晰的回答道，“光明大陸，宋家莊人?！?br/>　　李世民？
　　王衍眉心一跳，好一個(gè)偉大的名字！
　　可是，李世民為什么是宋家莊人？
　　按照謝雨霏起名的規(guī)律，宋家莊的人都應(yīng)該姓宋才對。
　　“院長，我原來的名字叫做宋世民，但是老師幫我改了新名字，他說李世民更適合我！”李世民看出了王衍的疑惑，笑著解釋，“老師說，我的名字是濟(jì)世安民的意思，他說我以后一定會(huì)成為一名最偉大的君王，也是他推薦我做圖書管理員的工作的，他告訴我，在這里，我能學(xué)到更多的知識(shí)?！?br/>　　李世民的口齒清晰，一大段普通話竟然說的絲毫不差，把意思表達(dá)的非常清楚。
　　因材施教。
　　這個(gè)學(xué)生教的不錯(cuò)?。?br/>　　王衍問：“你老師是誰？”
　　“沈曉龍老師。”李世民恭敬的道，“他教會(huì)了我很多知識(shí)！”
　　沈曉龍，那個(gè)背著老婆找小三的男人！
　　王衍馬上記起了沈曉龍的光輝事跡。
　　在所有的老師中，沈曉龍應(yīng)該是最幸福的一個(gè)了，畢竟，來到了這個(gè)世界，他和她的小情人也算是終成眷屬了！
　　沒想到這個(gè)家伙生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，教起學(xué)生來倒是蠻有一套的！
　　李世民抬起頭來，看著王衍：“院長，我能不能請求您一件事？”
　　“什么事？”
　　“我想提前從學(xué)校畢業(yè)。”李世民深吸了一口氣，鼓足了勇氣道。
　　“提前畢業(yè)？”
　　在眾神學(xué)院的這些日子，王衍的心臟已經(jīng)鍛煉的十分強(qiáng)大，很少為什么事情吃驚了，但今天，這個(gè)十歲的小男孩兒卻接連給了他許多意外。
　　“是的?！崩钍烂竦溃白x萬卷書，不如行萬里路。沈老師告訴我，我至少要在學(xué)校里學(xué)習(xí)八年的時(shí)間，才會(huì)被允許回部落發(fā)展，但我覺得，八年的時(shí)間全部留在學(xué)校，是一種極大的浪費(fèi)，我想現(xiàn)在就回去。在同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候，我想我大概可以建立起一個(gè)國家了！”
　　果然，休學(xué)的都是大咖嗎！
　　不過，王衍并不認(rèn)為現(xiàn)在的李世民離開學(xué)校，會(huì)成為大咖。
　　現(xiàn)在他的想法可能只是小孩子天真的自我膨脹！
　　不忍心把一個(gè)好苗子毀掉！
　　王衍笑著道：“世民，你覺得現(xiàn)在掌握的知識(shí)，已經(jīng)足夠你使用了嗎？關(guān)于農(nóng)業(yè)和工業(yè)的課程，學(xué)校里剛剛開始教授，以后還會(huì)有更重要的軍事課程，和經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，這些都是一個(gè)國家發(fā)展必須要掌握的知識(shí)，你現(xiàn)在談畢業(yè)，太早了！”
　　“我明白，院長。”李世民道，“這就是我要向您請求的第二件事了！”
　　“你說！”王衍伸手，示意他繼續(xù)。