程曉羽連忙下了舞臺，站在臺上的女生已經(jīng)開始了演奏，也不知道是緊張的緣故還是沒怎么練習(xí)的緣故，第一小節(jié)就跑了音。本來無伴奏小提琴普通人就很難欣賞，加之她的小提琴音色也就那樣，就愈發(fā)的令人覺得不好聽起來。
　　別人聽不明白水平究竟怎么樣，程曉羽自然聽得懂，見坐在主席臺后的幾個老師包括坐在最左側(cè)的校長劉封都皺起了眉頭，他就清楚這個女生肯定無法過篩選。
　　當(dāng)然，也許對方壓根就沒想過篩選。
　　雖然知道結(jié)果，程曉羽也沒有直接到主席臺那邊找崔媛媛，而是先繞到后臺逛了一下。音響、調(diào)音臺、燈光控制系統(tǒng)、掛著西裝和各種演出服的移動衣架、電風(fēng)扇、梳妝臺，一應(yīng)俱全，只是堆放得稍顯雜亂無章。除此之外，還有在程曉羽的對面，還有一面頗大的樂器柜，古箏、二胡、揚琴、手風(fēng)琴都被放在玻璃柜里面，在樂器柜的旁邊編鐘、手鼓和大鼓都有，就是沒有架子鼓。
　　程曉羽連忙回到了舞臺前面，這時臺上女生的演奏也差不多到了尾聲。他沒有急著上前，而是禮貌的站在了一旁，直到臺上的女生拉完，才在老師們交頭接耳之際快步跑到了崔媛媛身邊輕聲說道：“崔老師，我這里有點問題?！?br/>　　坐在最右側(cè)的崔媛媛扭頭看向了程曉羽，疑惑的問：“什么問題？”
　　“我想問下學(xué)校有沒有架子鼓?！背虝杂鹫f，“我在后臺沒有看到?！?br/>　　“后臺沒有，應(yīng)該就是在音樂器材室那邊，一些管弦樂器都放在那里。”崔媛媛說道，“就是不知道還能不能用......”
　　程曉羽心想自己應(yīng)該沒有那么倒霉，立刻說道：“那我現(xiàn)在去看看?少了架子鼓，就根本算不上樂隊了，表演效果也會打很大的折扣！”
　　崔媛媛點了下頭說道：“行，那我叫人帶你去，我讓（1）班的先表演?！闭f著她轉(zhuǎn)身對坐在第一排的洛欣說道，“洛欣，你那里有音樂器材室的鑰匙吧？”
　　穿著合唱團白襯衣的小甜妞洛欣點頭應(yīng)道：“有，崔老師?！?br/>　　“那你帶程曉羽他們?nèi)ヒ魳菲鞑氖胰?，讓他們看看那個架子鼓還能不能用?！?br/>　　洛欣“嗯”了一聲，輕盈的從座位上彈了起來，對程曉羽說道：“我們走？”
　　程曉羽沖著臺上的陳浩然揮了下手，示意他下來，不明所以的夏紗沫也背著吉他跟著走了下來。等兩人走過來，他對緊張兮兮的夏紗沫說道，“summer，你在這里等下我們，我們?nèi)ヒ魳菲鞑氖铱纯从袥]有架子鼓?！?br/>　　夏紗沫雙手握在一起心不在焉的點了點頭。
　　程曉羽和陳浩然跟著洛欣快速的向著禮堂出口快步走去。見原本要表演的程曉羽竟跑了，坐在座位上的李梓軒一群人全看向了他們，還起哄，喝起了倒彩。
　　程曉羽沒有理會，只是豎了下中指。
　　喝倒彩的聲音更響了。
　　王歐一臉懵逼的站了起來問道：“程曉羽，怎么了？你們怎么走了？”
　　“去音樂器材室搬架子鼓?！背虝杂鸹卮鸬?。
　　“要我?guī)兔幔俊蓖鯕W問。
　　程曉羽勾了勾手。
　　王歐二話不說，也從座位里跑了出來。三個人跟著洛欣出了禮堂直奔紅樓那邊的音樂器材室，路上還有說有笑，可到了器材室程曉羽和陳浩然卻有點笑不出來，架子鼓確實有，被拆散了凌亂的堆在墻角，鼓膜破了不說，镲片也生了銹，根本不能用。
　　程曉羽和陳浩然一起彎腰研究了須臾，見底鼓踏板的螺絲都已經(jīng)松了，就算找到鼓膜，這具架子鼓已經(jīng)沒辦法通過調(diào)試搶救，兩人只好放棄，叫上了洛欣和王歐又跑回了禮堂。
　　此時最后一組高三（1）班的節(jié)目早表演完了，只剩下程曉羽他們還沒有表演。禮堂里的人所剩無幾，就連前面一片都空蕩蕩的，就等著看程曉羽笑話的李梓軒他們和學(xué)校電臺的幾個人在了。