許誠言的求職過程非常順利，高橋哲夫?qū)υS誠言的評價極高，直接拍板定了下來。
　　許誠言此時也是躬身一禮，口中用流利的日語回答道：“多謝高橋先生，以后請您多多關(guān)照！”
　　聽著許誠言的日語口音竟然是關(guān)西腔調(diào)，高橋哲夫更是眼睛一亮。
　　在日本，關(guān)西地區(qū)自古以來都是政治、經(jīng)濟和文化的中心，最頂級的門閥貴族都是出自關(guān)西，有身份有歷史的名門望族，都是以說關(guān)西腔為榮，一向都是日本主流。
　　高層人士都以關(guān)西腔為常用語，上行下效，日本國民也就競相學習和模仿關(guān)西口音，只是因為關(guān)西腔保留很多日本的古語口音，學習起來，難度不小，所以很多日本人的關(guān)西口音也并不純正。
　　可是高橋哲夫在許誠言的發(fā)音里，完全聽不出任何問題，如果不是知道許誠言的身份，此時還以為是一位出身關(guān)西的日本人在說話一般。
　　“誠言君，你的日語口音非常純正，不知道是從哪里學習的？”
　　知道許誠言的口語沒有問題，高橋哲夫干脆就以日語交流。
　　而許誠言也以日語應(yīng)對如流，從容回答道：“多年前，家父有心讓我去日本留學，為此專門聘請了一位日本老師教授我日語，我一共學習了兩年的時間，可是后來中日沖突爆發(fā)，局勢突變，留學一事就未能成行?！?br/>　　“哦！是這樣，真是太可惜了！”高橋哲夫惋惜的搖了搖頭。
　　“是啊，我的老師也非常惋惜，也是因為這次變故，他不得不離開了山西，我的日語有這樣的基礎(chǔ)，全靠老師的教導(dǎo)，這些年總算還沒有丟下?！?br/>　　許誠言口中多次提到他的日語老師，也是為了讓高橋哲夫多一些認同感，拉近彼此的距離。
　　這倒讓高橋哲夫升起了一絲興趣，忍不住問道：“你的日語老師是關(guān)西人？他的姓名是？”
　　“吉野衛(wèi)門，老師是奈良人，所以說的一口的關(guān)西腔！”
　　奈良是日本有名的古都之一，在歷史上曾被稱為“大和國”，西接大阪府，南接和歌山縣，北連京都府，屬于日本地域中的近畿地方，這里的人當然說的一口關(guān)西腔。
　　“吉野衛(wèi)門？你是吉野學長的學生？”高橋哲夫忍不住失聲說道，眼中充滿了驚疑之色。
　　他這句話一出口，倒讓許誠言吃了一驚，沒有想到，高橋哲夫竟然和自己的日語老師吉野衛(wèi)門是舊識，不禁詫異的問道：“您認識吉野老師？”
　　“不僅認識，吉野君還是我的學長。”高橋哲夫此時面帶興奮之色，忍不住搓了搓雙手，又一把挽住許誠言的手臂，“真是太巧了，沒想到還是故人，來，你和我好好說一說經(jīng)過！”
　　高橋哲夫此時的態(tài)度馬上就熱情了許多，與之前完全不一樣了，從謹慎矜持到親切和藹，這的巨大的轉(zhuǎn)變讓許誠言大為驚喜。
　　其實許誠言并不知道的是，他的日本老師吉野衛(wèi)門的身份并不簡單，此人畢業(yè)于上海東亞同文書院，這所學校也是日本在中國設(shè)立最早的間諜學院。
　　東亞同文書院，始建于本世紀初年，校址就在上海，開始是打著增進中日親善的幌子，頂著教育機構(gòu)的名義而進行的，但從始至終，都是日本方面搜集中國情報，培養(yǎng)新生力量的間諜機構(gòu)。
　　所招收的成員都是日本青少年，他們在這所學校里學習漢語，漢文學，研究中國的軍事政治，在幾十年間，東亞同文書院培養(yǎng)了大量的所謂“中國通“，通過旅行等各種手段對中國進行全面的立體式調(diào)查，還組織師生奔赴中國各地，先后有五千余人參與這項工作，旅行線路多達七百余條，遍及除西藏以外的中國所有省區(qū)，這實際上是在為日本政府的侵略做前期準備工作。
　　書院的學生畢業(yè)之后，有半數(shù)都會留在中國，服務(wù)于各地各級日本侵華機關(guān)或偽政權(quán)當中，遍布中國東北，華北，華中，華南各地，職業(yè)也各有不同，有政府官員，文人學者，隨軍翻譯、報社記者等等，但基本上都服務(wù)日本各大部門的情報機構(gòu)，都有情報人員的背景，成為日本潛伏在中國的情報人員中的重要力量。
　　而吉野衛(wèi)門和高橋哲夫都是這所間諜學校的早期學員之一。不過吉野衛(wèi)門要高出高橋哲夫幾屆，按理說兩個人之間并沒有什么聯(lián)系。
　　可是吉野衛(wèi)門和高橋哲夫不同，他在東亞同文書院的同窗中是名聲卓著，地位遠在高橋哲夫這樣的普通學員之上。
　　當初吉野衛(wèi)門畢業(yè)后并沒有回國，也沒有加入任何政府組織，而是孤身一路北上，進入中國北方地區(qū)活動。
　　他用了二十多年的時間，在中國北方各地進行實地調(diào)查，著有《中國旅行志》《北國通商綜覽》等重要書籍，從不同視角展示了近代中國北方的風土氣候，農(nóng)工商業(yè)，金融，運輸，交通等狀況。
　　這些成就讓他在日本學術(shù)界和情報界都享譽盛名，不僅是研究中國問題的著名學者，還被情報界稱為繼浦敬一之后的又一位楷模，素有“苦行僧”之稱。
　　所以作為學弟的高橋哲夫，一直以來都對這位學長極為推崇，迫切的想了解吉野衛(wèi)門的事跡往事。
　　許誠言和吉野衛(wèi)門學習的時候正值少年，對這位日本老師了解不多，只是覺得這位老師和藹可親，知識淵博，是一位可敬的長者，師生二人頗為相得。
　　此時看到高橋哲夫這番作態(tài)，心中也是有所猜疑，難道自己的日語老師還有一些不為人知的故事。
　　高橋哲夫親手為許誠言沏了一杯熱茶，放在他的面前，態(tài)度親厚有加，二人再次落座，再三催促許誠言，為他講述吉野衛(wèi)門的往事。
　　接下來從許誠言敘述中，他也逐步了解了當時的一些情況。
　　原來當時吉野衛(wèi)門在晉南地區(qū)進行考察期間，敏銳的觀察到晉南的地理位置的重要性，中日一旦開戰(zhàn)，這里將是日軍西進和南下的必經(jīng)之路，為此他選擇在許誠言的家鄉(xiāng)夏縣落腳，對晉南地區(qū)進行進一步的實地考察。
　　考察期間，他就應(yīng)聘于許家，在閑暇時間教授許誠言的日語，順便賺取一定的經(jīng)費，支持他繼續(xù)在北方的調(diào)查活動，這期間的時間長達兩年，直到“九一八”事變，中日局勢突變，中國國民對日本人大為排斥，吉野衛(wèi)門的調(diào)查活動受阻，無奈之下，這才離開了山西。
　　聽著許誠言的敘述，高橋哲夫口中連聲贊嘆，感慨的說道：“四年前，我曾經(jīng)在天津拜見過吉野學長，只是當時的見面太過匆忙，學長瑣事纏身，沒有來得及深談，一直非常遺憾，也不知什么時候，才能再見學長一面?！?br/>