當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)不茍言笑的人突然突然面對(duì)你笑得那叫一個(gè)艷若桃李，你會(huì)有怎樣的感覺。對(duì)，就是后背陣陣發(fā)麻發(fā)涼！最近“苛刻林”只要看到南梔就是一臉慈祥的笑容，面對(duì)別的同事時(shí)，她會(huì)突然間又恢復(fù)冷若冰霜的模樣。不帶這樣的，老林同志！你對(duì)我跟同事截然不同的兩個(gè)態(tài)度哪里是愛我，分明是害死我的節(jié)奏�。∧蠗d明顯感覺到時(shí)不時(shí)的有無(wú)數(shù)的目光像刀子一樣射向她。
　　有時(shí)候南梔覺得自己就是走了狗屎運(yùn)，誰(shuí)能想到開學(xué)前那個(gè)漂亮的小姑娘就是老林她們家閨女，誰(shuí)能想到一個(gè)平時(shí)膽小怕事的孩子在她的影響下恢復(fù)到天真可愛的本來模樣。其實(shí)這個(gè)孩子跟老林平時(shí)的教育有關(guān)。整天陰著一張臉哪個(gè)不感覺沉悶?zāi)�？何況一個(gè)孩子呢！
　　高一（2）班的班主任沈梅西如今跟南梔已經(jīng)到了水火不相容的地步了！沈梅西，女，50歲，教務(wù)處副主任，對(duì)學(xué)生盡心盡職，課也上得好。平時(shí)跟學(xué)生也能打成一片。沒有一點(diǎn)她這個(gè)年紀(jì)該有的刻板。有時(shí)候南梔想要是她跟老林性格換一下就好了！
　　在南梔沒有來之前她跟老林關(guān)系尚好。因?yàn)橐矝]有直接的利益沖突。
　　關(guān)鍵是現(xiàn)在南梔來了！很多事情，南梔都能知道老林對(duì)自己的偏袒。何況別人呢！不過南梔自己也有一點(diǎn)狐假虎威的感覺為自己班的孩子謀個(gè)福利什么的，例如說平時(shí)吃飯什么的，跟車什么的。用顧小媚的話來說，只要不犯法，該怎樣就怎樣。怕什么。有時(shí)候南梔感覺到自己都被那個(gè)顧丫頭帶偏了！害得自己四面楚歌。
　　高一年級(jí)兩個(gè)班的老師關(guān)系不好，學(xué)生之間的關(guān)系自然也好不到哪兒去。
　　比如課間休息的時(shí)候，南梔無(wú)意中聽到自家班級(jí)的孩子對(duì)（2）班的孩子說，我們南老師不但年輕漂亮！普通話更是一流的好。而且還好聽，怎么樣，就氣死你們吧！當(dāng)時(shí)南梔聽到后，面上顯得若無(wú)其事的樣子其實(shí)內(nèi)心是竊喜的。哪個(gè)不喜歡被表?yè)P(yáng)呢！不過這樣明目張膽的炫耀還是讓她感覺有點(diǎn)小小的害羞呢！