作為班主任，南梔給同學們介紹完畢后，也趁勢坐在教室的后排聽聽新來的李苜蓿是怎樣上美術課的！
　　不得不說，李苜蓿的繪畫技巧簡直是一絕，畫什么像什么，再加上她的年輕貌美，更是讓同學們的繪畫熱情空前高漲。
　　南梔糟心地想，自己是不是快要失寵了！
　　這時候只聽到李苜蓿在問：“誰愿意做我的model”。
　　“唰”地一聲，南梔一看：“我滴個親乖!”舉手的清一色全是男生。居然沒有一個女生。喔，秦子墨也沒有舉手。
　　而偏偏人家李苜蓿老師就欽點了秦子墨同學。
　　“老師，我不習慣給別人做model，更不喜歡被太多的人注視!”秦子墨起立不亢不卑地回答。
　　南梔心里已經(jīng)是竊喜了！
　　但是她看出李苜蓿有點難堪，恐怕目前還沒有人能拒絕過她的要求吧？
　　南梔作為一個班主任，總得說句話意思意思表示一下自己的立場，順便緩和一下有點僵的氣氛：“那個，秦子墨同學，李老師肯定是因為你帥氣又陽光，才讓你做她的model的！但是，如果你真的不愿意就坐下?！?br/>　　秦子墨一點都不客氣地就坐下了。
　　南梔對李苜蓿說：“李老師，我看，讓方浩同學做你的model吧？秦子墨這孩子有點欠收拾!”
　　“作為一個班主任，難道你不覺得你的這些學生對你一點尊重都沒有嗎？怎么能讓他們想怎樣就怎樣呢？”李苜蓿顯然有點惱羞成怒了！把一股怨氣發(fā)在南梔身上。
　　全班同學有點驚訝地看著新來的美術老師沖著自己的班主任發(fā)火。南梔趕忙賠禮道歉：“李老師，您消消氣，還有其他的孩子愿意做你的model的，至于秦子墨同學，我課后一定嚴加教育。”說完，對方浩擠擠眼：“你來給李老師做model!”
　　俗話說伸手不打笑臉人，李苜?？丛谀蠗d一副知錯就改的份上，也沒有再繼續(xù)不依不饒下去。南梔也松了口氣，她生怕秦子墨犯渾。