聞言,書念看向康復醫(yī)師，猶疑地問：“您平時也這樣鼓勵他嗎？”
　　康復醫(yī)師挑了挑眉，對著謝如鶴曖昧地笑了起來：“是啊?！?br/>　　“……”謝如鶴眼瞼微動,抿了抿唇,沒說什么。
　　
　　書念思考了下，突然指了指雙杠之間的位置：“我能站到這里嗎？”
　　康復醫(yī)師說：“當然可以?！?br/>　　隨后，書念走了上去，在距離謝如鶴大致三步遠的位置停下。她的表情很認真,仿佛把這件事情當成工作來執(zhí)行。
　　
　　“剛好三步,一,二,三……”書念垂頭用手指點了三下，而后看向謝如鶴，“你走過來了,我會給你鼓勵的?！?br/>　　后面那句話的語氣,和當初遇到變態(tài)之后，為了讓謝如鶴每天送她回家,試圖用糖來引誘他的時候一模一樣。
　　
　　謝如鶴稍愣,下意識點了點頭。
　　雖然經過反反復復地訓練之后，他已經可以不扶任何東西,持續(xù)站一分鐘左右。但不依靠東西，走三步路,謝如鶴在現(xiàn)在這個階段還是做不到。
　　他的雙手扶著旁邊的雙杠，準備好后,上肢和下肢同時使勁。
　　
　　大腿有發(fā)麻疼痛的感覺。
　　謝如鶴的汗水向下掉,咬肌收緊,上半身緊繃,似乎使出了全身的勁兒，肌肉線條繃直拉緊，能看到青筋凸顯。
　　他慢慢地吐著氣，放空心思。
　　
　　因為他的狀態(tài)，書念緊張了起來，屏著氣看著他的動作。
　　
　　謝如鶴的動作緩慢，甚至有種畫面停滯住了的感覺。半晌，他稍稍抬起左腳，艱難地向前挪動了一步。
　　對于普通人來說再簡單不過的一個動作，對于他來說卻困難到了極致。
　　書念的鼻子莫名一酸。
　　
　　謝如鶴平復著呼吸，調整好之后，開始抬右腳。
　　第二步。
　　步子挪動的很小。
　　
　　書念剛剛算的三步距離，大概一米五?？纱丝讨x如鶴走了兩步，卻也不到半米。兩人之間的距離像是完全沒有縮短。
　　走完第二步后，謝如鶴的面色發(fā)白，像是忍受著什么極大的痛苦。
　　他閉了閉眼，沙啞著說：“抱歉，太疼了……”
　　
　　他走不到第三步。
　　明明離目標只差一步，卻是他拼死都走不過去的距離。
　　
　　與此同時，康復醫(yī)師把椅子搬了過來，說：“休息一下，先別練了?！?br/>　　下一刻，書念突然往前大跨了一步，像是替他把沒走完的那步完成。她湊過去，踮起腳，輕輕地擁抱著他，手掌在他的背上拍了拍，帶著安撫的意味。
　　
　　軟軟小小的身體在頃刻間將他包圍，還能感受到她呼在他胸膛前的氣息。謝如鶴全身都是濕的，還有汗水順著下顎落下。
　　可書念似乎毫不在意。
　　
　　沒想到她會有這樣的動作，謝如鶴身體瞬間僵硬，不知道做出什么反應。
　　很快，書念收回手，仰頭看著他，說道：“你做的很好了。”
　　“……”
　　
　　“你做的很好?！睍钪貜土艘槐?，像是說著什么極為重要的事情，“謝如鶴，我覺得你一定能好起來的?！?br/>　　謝如鶴的聲音低沉：“是嗎?！?br/>　　“嗯?！睍钣峙牧伺乃募绨?，小臉兒板起，像個小老頭，“都會好的?！?br/>　　
　　謝如鶴定定地看著她，忽地笑了，隨后嗯了一聲。
　　“好?！?br/>　　
　　會有這樣的時候。
　　再狼狽不堪，再無力難熬，再絕望疲倦，鋪天蓋地的負面情緒在一刻間侵蝕而來，也抵不過某個人的一句話。
　　像是一瞬間，天光大亮。
　　
　　他只需深信不疑。
　　她說他會好，那么他就一定能好起來。
　　
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　　書念的生日很湊巧，恰好在情人節(jié)的前一天。
　　二月十三號。
　　
　　上高中之后，因為她的性格，陳翰正給她起過一個“書呆子”的外號。但書念并不是只會死讀書的學生，所以這個外號重在“呆子”兩個字上。
　　后來，得知了書念的生日后，又改口喊她“二逼”。
　　還有人覺得好玩，也跟著喊了起來。
　　
　　書念脾氣好，雖然不喜歡他們這樣喊，但也沒太在意。她有自己的做法，只會在別人這樣子叫她的時候，當作完全沒聽到。
　　有一次課間的時候，書念坐到謝如鶴的位置上，給他講試卷上的一道題。
　　恰好有個男生從辦公室回來，看向書念，卻也不好好喊她的名字：“二逼，老師叫你去辦公室。”
　　
　　聽到這話，書念的筆尖一頓，眼也沒抬，繼續(xù)給謝如鶴講題。
　　男生的耐性并不好，嚷嚷著：“聽到沒??？二逼，聽到就應一聲成不？”
　　但書念沒任何反應，倒是謝如鶴抬了頭：“你在喊誰?！?br/>　　
　　男生挑眉，用下巴指指書念：“她啊?！?br/>　　謝如鶴神色陰沉：“不會喊名字？”
　　“喊什么名字啊?！蹦猩移ばδ樀?，“這不是好同學嗎？叫個外號才顯得關系好啊?！?br/>　　
　　書念抬頭，對謝如鶴說：“別理他了。”
　　謝如鶴像是沒聽到，定定地看著那個男生，隨后突然笑了，往椅背一靠。
　　“我看你像人渣?！敝x如鶴的桃花眼斂起，像是動了怒，說出來的鋒利又不留情面，“我給你起個外號叫人渣？”