第85章打通了網(wǎng)文培養(yǎng)體系的最后一公里【求訂閱】
　　
　　剪裁儀式結(jié)束后。
　　
　　在眾人盛情挽留之下，李老跟隨眾人一同聚餐。
　　
　　眾人閑聊間，也對(duì)明天即將開(kāi)始的教學(xué)生涯滿懷期待。
　　
　　蒼山月笑道：“活了半輩子，明天第一次走上講臺(tái)，還真有些緊張。”
　　
　　山水哥附和道：“誰(shuí)說(shuō)不是呢，我現(xiàn)在都有點(diǎn)害怕，萬(wàn)一我明天垮臺(tái)了怎么辦，也不知道我做的教案有沒(méi)有用……”
　　
　　蒼山月聞言，看向山水哥：“你還做了教案？”
　　
　　“這不廢話嗎，不然到時(shí)候上臺(tái)忘了要講的內(nèi)容怎么辦？”
　　
　　蒼山月湊到跟前，嬉皮笑臉道：“都哥們兒，咱這關(guān)系，你教案借我看看？”
　　
　　其他人聞言也湊到山水哥跟前，好奇的翻閱著教案。
　　
　　李羽見(jiàn)狀感慨道：“可惜啊，文娛辦卡死了名額，只能建立一座網(wǎng)文學(xué)院，一期兩個(gè)月，才1500名學(xué)員，進(jìn)度還是太慢了啊……”
　　
　　泰山皺眉道：“還不止呢，第一期之后，一半的名額要分給外站的作者，雖然會(huì)補(bǔ)充一些老師授課，但我還是怕時(shí)間拖的太久，遲遲未能報(bào)上名的作者，心里會(huì)有些怨氣。”
　　
　　李羽點(diǎn)頭稱是：“不患寡患不均的道理，大家心里都有數(shù)，一期就整整兩個(gè)月……統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的事情，泰山，你可要多操心吶！”
　　
　　李想聽(tīng)到這番對(duì)話，大概也明白了是怎么回事。
　　
　　網(wǎng)文學(xué)院就一座，想入學(xué)的網(wǎng)文作者千千萬(wàn)——供不應(yīng)求??！
　　
　　一旦處理不好，這好事反而容易變成壞事。
　　
　　而且網(wǎng)文學(xué)院的定位。
　　
　　是讓那些能靠寫網(wǎng)文混個(gè)溫飽的作者，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高自身水平，突破五百均訂的魔咒。
　　
　　學(xué)院的入門門檻偏高，這樣一來(lái)勢(shì)必會(huì)篩選淘汰掉很多人。
　　
　　說(shuō)白了——現(xiàn)在的網(wǎng)文學(xué)院類似于大學(xué)。
　　
　　就好比很多人在網(wǎng)文這行連九年義務(wù)制教育都沒(méi)上過(guò)，他又怎么能一步登天跨入大學(xué)呢？
　　
　　對(duì)其他人而言，網(wǎng)文學(xué)院依舊是高不可攀的空中樓閣。
　　
　　網(wǎng)文行業(yè)的培養(yǎng)體系，僅僅只依靠網(wǎng)文學(xué)院也是不現(xiàn)實(shí)的。
　　
　　如同現(xiàn)在有了四書(shū)五經(jīng)，要開(kāi)始準(zhǔn)備百家姓，千字文這類基礎(chǔ)書(shū)籍才行。
　　
　　瞧見(jiàn)兩人愁眉苦臉，李想計(jì)上心頭。
　　
　　他插話道：“李老關(guān)于這件事，我有個(gè)想法?！?br/>　　
　　“哦？”李羽聞言看向李想，催促道：“快說(shuō)說(shuō)看。”
　　
　　李想將自己的看法說(shuō)了出來(lái)，總結(jié)道：“現(xiàn)在的情況就是這樣，就算有了網(wǎng)文學(xué)院，但咱們的培養(yǎng)體系還是不夠健全。”
　　
　　“特別是針對(duì)那些想要寫網(wǎng)文但一頭霧水的門外漢來(lái)說(shuō)，姑且不提他能否報(bào)上名，就算報(bào)上了，課程他們八成也聽(tīng)不懂啊……”
　　
　　李想這么一說(shuō)，眾人犯難了。
　　
　　總不能網(wǎng)文教育也從娃娃抓起吧？
　　
　　先不說(shuō)文娛辦能不能答應(yīng)，網(wǎng)文協(xié)會(huì)自身的能力也有限，教育的普及目前只能局限在這一層面。
　　
　　再向下完善，那不是一朝一夕能做到的啊……
　　
　　李老知道李想既然提出了這個(gè)問(wèn)題，肯定琢磨出了一些思路。
　　
　　他追問(wèn)道：“那你有什么好的想法？”
　　
　　“我覺(jué)得風(fēng)神之前的網(wǎng)上授課，制作入門級(jí)文檔教學(xué)就很好，九成九的網(wǎng)文作者群文件里都會(huì)有風(fēng)神的文檔教材?！?br/>