從3月份到4月份。
用了一個多月，將綠色光粒，融入1.1億枚的哥龍獸蛋中，平均每天融入近四百萬枚。
四月中旬，又前往交易所，花了三天時間，將大批的空閑白色光粒，融入到六百萬噸的各類農(nóng)作物種子中，接下來三個月，張南又可以放松一些，不必天天面對那么多的種子。
而從四月到六月，這兩個月期間，回歸到張南身邊的白色光?；蚓G色光粒，張南會進行壓縮。
全部壓縮成黃色光粒。
……
6月1日。
登云市，超凡力量研究所。
張南來到了這里。
然后一待，就是足足四十天。
平均每天，給50萬名的人類孩子，融入黃色光粒，幫助他們覺醒成為光粒劍氣師。
合計融入2000萬人。
這個數(shù)字沒有錯誤，千真萬確。
張南也有能力提供這么多的黃色光?！骄刻靿嚎s合成20萬枚，他已經(jīng)為此準備了一百天。
終于在7月10日的時候，給兩千萬名的人類孩子，都融入了黃色光粒。
不過也遇到了各種各樣的情況和問題。
最大的問題，就是即便融入了光粒，也不是每個孩子，都會覺醒為劍氣師。
高倍戰(zhàn)氣修煉室中，自然情況下，覺醒的概率約為75%。
也有大約25%的孩子，不管怎么感悟，不管在修煉室中，待多長時間，就是覺醒不了，怎么都抓不住訣竅。
要么是因為過度緊張。
要么直接點說，就是腦袋笨，不開竅，把你急死了也學不會。
如同有些人永遠學不會騎自行車。
學渣再怎么努力，也很難提高學習成績。
這樣的現(xiàn)象是客觀存在的，統(tǒng)計學上稱之為“正態(tài)分布”，即有多少天才，就有多少蠢人，普通人則占據(jù)大多數(shù)。
也是不可能改變的客觀規(guī)律，哪怕你再希望你的孩子是天才，他就會成為天才，這有很大的運氣成分在內(nèi)。
即“天份”，或者說“資質”。
那么對于數(shù)量高達500萬的，天份較低，資產(chǎn)較差，就是覺醒不了戰(zhàn)氣的孩子們而言，看著他們沮喪、失落、不甘的臉龐，看著他們家長的失望和傷心的表情，張南該怎么做？
給他們強化生命能，提升他們的資質？
但足足五百萬的孩子，就算每人最低強化1000單位生命能，也得消耗50億單位生命能，張南哪有這么多的生命能供應。
再者這對其他的孩子而言，也是一種不公平，天才更需要強化，帶來的收益更高，何必在庸才身上，浪費太多的資源？
這個世界終究是殘酷的。
強者越強，多著更多，而弱者越弱，少著更少。
張南確實是沒有那個能力，幫助這么多的孩子覺醒，或許做普通人，也是一種幸福，也有很多適合他們的崗位和行業(yè)。
全民超凡更是一件不現(xiàn)實的事情。
工作人員勸說這些孩子不如放棄的時候，一部分的孩子，沮喪的放棄了，但也有一部分孩子，并不甘心，不想放棄。
“我還想再試一試！”
“請再給我一段時間，我覺得我一定可以?！?br/>
“別人都能行，我為什么做不到？同樣是人，我不相信我不行！”
“一個月不行，那就三個月，三個月不行，那就三年！只要努力，那道檻是擋不住我的！”
這一個個倔強的聲音道。
更有的孩子，握緊了拳頭，落下了眼淚，吼出了屬于廢柴的不甘之聲，甚至就差喊出‘莫欺少年窮’這句經(jīng)典話語了。
看到這一幕，張南有些動容。
怎么辦？
這些資質較差的孩子，難道真的全部放棄么？
網(wǎng)絡小說張南是看過不少的，現(xiàn)實中，廢柴逆襲的例子也是不少的，萬一這些孩子中，有幾個可以逆襲的存在呢？
不能把他們一票否決、一棍子打死啊。
不管是哪個孩子，他們的未來都是充滿無限可能性的，絕不能隨便打上廢柴的標簽。
想了想，張南走到這些孩子的面前，對他們道：
“孩子們，我知道你們不甘心，接受不了這樣的結果，這幾十天內(nèi)覺醒不了，不代表永遠都覺醒不了，這一次的失利，更代表不了什么，否定不了你們的人生?！?br/>
“所以我不會就這么否定你們，而是繼續(xù)給你們嘗試的機會，高倍戰(zhàn)氣修煉室，你們可以繼續(xù)申請使用，也可以想各種各樣的辦法，最終實現(xiàn)覺醒?！?br/>
“三年，我給你們?nèi)陼r間，這三年內(nèi)，還在努力嘗試，并且成功覺醒的，我會給他獎勵?！?br/>
“如果三年之后，各種嘗試后還是沒有成功，但還是選擇不放棄的，我繼續(xù)幫他覺醒，只要孩子你自己不放棄自己，那么我也不會放棄你們，就算是開掛，也得給你們開上去?！?br/>