素衣男子還在不停的動著手中的黑色筆體寫些什么.....
　　男孩坐在一旁的沙發(fā)上，感受到氛圍極度的壓抑，又看向桌前素衣男子忙碌，自己的進入并沒有給素衣男子帶來什么變化。不由得讓笨笨感到傷腦筋，本想和素衣男子問好，可是男子專注的神情，讓笨笨隱隱作罷，只是輕微的呼吸著。
　　門外，偶爾能聽到一聲粗獷的喊叫，但是門的格擋還是讓聲音不太造次。屋內(nèi)除了男孩傻傻的看著前方的暖氣片外，素衣男子還在不斷的寫著字體。就在十幾分鐘后。男子弊了一眼，坐在沙發(fā)上的男孩，手中的筆桿子有些停頓?！澳愣啻罅搜?？”男子問了一嘴后，繼續(xù)寫動著。
　　男孩聽到素衣男子的叫問，從剛才那警衣男子的走去看來，和這素衣男子忙碌，對自己的態(tài)度。能看出這位男子一定是個領導，笨笨從小很少接觸領導，所以顯得緊張起來。嘴中有些顫抖，顫抖和嗑動中，緩緩大聲說出“我，我十六歲了”男孩看向男子說著。
　　只見男孩大聲的說道著，讓一旁寫動著的素衣男子有些喘息，聽到男孩的話音，手中的筆略微停頓。身子略微后仰，臉色沉悶的看向前方男孩，但在看清男孩的樣子后。素衣男子只是臉色緩和一些略帶和藹，便又把身子向前傾斜，手中的筆再次寫動。也就在筆中揮動的同時，嘴中也是緩緩說出“哦！十六歲啦，最近~可是有些不一樣，少出去走動了，知道嗎？”男子一邊說著語氣一邊強硬。
　　話語態(tài)度的轉變，也是讓坐在沙發(fā)上的男孩略感精神。舔了舔有些干燥的嘴唇，清細的發(fā)出了肯定，頭還在不斷的點動，現(xiàn)在素衣男子還在不斷的寫著什么，沒有注視男孩。
　　素衣男子繼續(xù)寫著，嘴角和臉色有些緩和，看到前坐男孩的樣子。心中有些煩亂，繼續(xù)的寫了一會，緩緩放下手中的筆。把身子仰在后面的靠椅上，食指交叉，看向男孩?！澳愕母改付冀惺裁囱剑恐滥愠鰜韱?？”素衣男子停下手中的筆后。舒緩起身子和藹的問去。
　　“楊大義，瑤芹。我叫楊小笨。我只是出來逛逛”看到一旁男子停下手中的筆詢問著自己，男孩微笑著說了起來....
　　······
　　倆個人交談起來，在經(jīng)過一番詳細的打探后，素衣男子便說出自己是，市內(nèi)的處級領導，之所以見到男孩也是出于工作的原因，因為和男孩交談甚少的緣故，那位領導也就沒有說出自己是做管理市中那方面工作的。只是不斷的詢問，具體男孩的發(fā)現(xiàn)，和病毒的接觸。
　　——一陣圓滑過后，領導信了....
　　倆人不斷的哈哈大笑，那位素衣領導也是聽到男孩注重細節(jié)，和摸索與膽識中給予了男孩強烈的肯定。素衣男子撥打起電話來.....
　　交談過后，只是把男孩叫到了自己的桌子前。一部嶄新的手機放在的男孩眼前。還有這一個卡片上面寫著志愿者三個字。男孩的作為讓素衣男子感動，畢竟年紀甚小還懂得觀察，更有膽識敢說話。這方面看，從鐵冰冰市就連局內(nèi)的科級領導都是少之甚少。
　　愛才之心下，領導頒發(fā)給男孩一個黑色華麗的品牌手機作為獎勵。雖然男孩僅有十六歲，可經(jīng)過一番詢問后得知，男孩在學校學習成績不好，才被停課叫回家中?？深I導的一番試探拷問，男孩對于初中的書籍和課本也不是兮兮松松的樣子。搞不清狀況下，領導只認為男孩在失去學校后，得到釋懷，努力奔向前程，這么一想更是想給予男孩肯定。