第十一章欽天監(jiān)班
　　周夢臣之所以不拒絕這些人。是他認識到了，欽天監(jiān)這一批人，固然有這樣那樣的缺點，但是從某種意義來說，是最接近科學的人群。別的不說，他們大多數(shù)數(shù)學弟子并不是太差。
　　有相當一部分人能自己啃下來《勾股解》，也就是他們的數(shù)學水平，已經(jīng)到了后世高中生的水平了。
　　當然了，僅僅是相當而已。
　　畢竟這些人有些偏科的厲害，在有些方面后世的大學生都比不上，在有些方面，一個初中生都比他們搞的明白。
　　但是除卻這些人之外，周夢臣很難去找到比他們更適合科學的人群了。
　　單單就算學來說，固然大明各地藏龍臥虎，有相當一部分人的算學水平并不是太差。但是密集的存在一個算學水平不錯的群體，卻無人能超過欽天監(jiān)
　　二十一世界，什么最重要？
　　人才。
　　在嘉靖年間也是如此。
　　周夢臣一個人能做多少事情？他畢竟不是人形計算機。在數(shù)學驗算之上，一個人是有極限的。周夢臣在武昌的時候，程大位就幫了他不少忙。但是程大位本身就是一個數(shù)學天才。
　　周夢臣想要再培養(yǎng)一個這樣的人卻不容易了。
　　劉修水的表現(xiàn)就證明了這一點。
　　這師弟，已經(jīng)讓程大位感到絕望了。怎么都教不會，當然了，不能說沒有進步，但是比起周夢臣教授程大位那種絲般順滑，一點就透。程大位教授劉修水，就好像逆水行舟，沙中挑金。
　　這讓周夢臣明白了。
　　不是他智商太差，而是程大位這樣的人，在這個時代也是特例。大部分人面對數(shù)學的時候，都是一個樣子。
　　同樣，周夢臣想要快速培養(yǎng)數(shù)學人才的想法也破滅了。
　　但是在周夢臣需要大量基礎的數(shù)學人才。別的不說，很多大工程計算量，周夢臣一個人根本應付不來。而沒有足夠的數(shù)學人才，什么樣的科學發(fā)展都是空中樓閣。
　　而最容易得到的數(shù)學人才，就是欽天監(jiān)這一批人了。
　　這些人有數(shù)學底子，周夢臣不用給他們打基礎，甚至也不用教授什么數(shù)學原理，直接扔出擊個計算方法，都能成為周夢臣一個絕佳的計算單元。周夢臣自然不會放棄。
　　“實在不行?！敝軌舫夹闹心氲溃骸拔覀€人羞恥一點也算不了什么?！?br/>　　只是周夢臣不大明白的是？楊宏量他又明白了什么？他問道：“你明白什么？”
　　楊宏量說道：“師傅的天文歷算之道，天下第一，又豈能隨隨便便成為師傅的入室弟子，他們沒有資格。以我之見，師傅愿意傳授，是師傅寬宏大量，讓他們能成為師傅名下掛一個名，已經(jīng)不錯了。”
　　周夢臣一時間，不知道該說些什么了？
　　古代師徒制度，如程大位，劉修水，楊宏量這三個人，說起來，就是周夢臣的親傳，或者入室弟子。但是在古代，很多人除卻親傳弟子之外，還有大量不列門墻的弟子。只是隨便教教而已。
　　很多大儒講學，有很多人來聽，這些來聽的人自稱一句某某門下聽講，也不為過。
　　周夢臣不想收弟子，又想將欽天監(jiān)中人納為己用，這似乎是一個好辦法。
　　只是周夢臣總是有一種怪異的感覺，心中暗道：“我今后，是不是也要有真?zhèn)鞯茏樱瑑乳T弟子，外門弟子，關門弟子？”他總是有一種荒謬的感覺，不過，這應該是而今最好的解決辦法。
　　即便周夢臣感覺再怪異。
　　他也不拒絕這個解決方案。說道：“不錯，就這樣辦了。你去安排便是了?！?br/>　　“是?！睏詈炅空f道。
　　于是，當周夢臣給楊宏量授課的時候，眼前已經(jīng)不是楊宏量一個人了。
　　而是周夢臣坐在正堂之中，正堂之中擺著三張桌子，分別是程大位，劉修水，楊宏量三個人的位置，至于其他二三十人，就在外面站著聽。