張余確定選擇提取“笑傲江湖”！
隨著確認(rèn)，一本書(shū)從眾多的書(shū)籍中飛了出來(lái)，融入到了張余的識(shí)海。笑傲江湖的內(nèi)容，也逐漸充滿了記憶，哪怕其中一的細(xì)節(jié)，此刻也能記得清清楚楚。
張余興奮的滿臉帶笑，看了看記憶提取技能，上面已經(jīng)顯示冷卻時(shí)間30天。
張余看到這，是心中暗叫幸運(yùn)。幸虧自己剛才選擇了一本，要是選擇一首歌曲，冷卻時(shí)間是30天，難道自己要靠一首歌在直播平臺(tái)拼30天？用腳后跟想想也知道，世界上沒(méi)有這么傻主播了。
張余又仔細(xì)盤算和策劃了策劃，看看怎么才能將笑傲江湖的利益最大化。轉(zhuǎn)眼又到了上學(xué)的時(shí)間，他只好放下了心頭的雜念，鎖好門，離開(kāi)家，再次來(lái)到了學(xué)校。
張余進(jìn)入教室，來(lái)到了自己的座位，發(fā)現(xiàn)四周的人都在切切私語(yǔ)，聽(tīng)內(nèi)容大都是談?wù)撋衔缱詈蟮挠⒄Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)，以及自己可能考出的成績(jī)。
張余對(duì)自己成績(jī)，沒(méi)有期待。用成績(jī)來(lái)分析，喜歡自己的老師是根本不存在的，恨自己的老師幾乎每一個(gè)都是。如果李云良下午不沖進(jìn)教室當(dāng)場(chǎng)掐死自己，算是最好的結(jié)果了，自己還有什么可期待的。
下午第一節(jié)課，物理。
物理老師一開(kāi)講，張余就知道自己那是鴨子聽(tīng)雷，聽(tīng)得是云里霧里，好像聽(tīng)天書(shū)一樣。比起周圍同學(xué)的無(wú)比認(rèn)真，自己實(shí)在是無(wú)聊的要命。忽然想起自己有過(guò)目不忘的本事，也許不應(yīng)該糾結(jié)在一些沒(méi)救的學(xué)科上，要知道畢竟還是有些學(xué)科需要死記硬背的，自己也許應(yīng)該轉(zhuǎn)移一下學(xué)習(xí)方向，怎么也總比干坐著打瞌睡強(qiáng)。
想到這，張余將物理書(shū)推到一邊，拿出了一本歷史，看了起來(lái)……
不用不知道，一用嚇一跳。
張余發(fā)現(xiàn)自己這過(guò)目不忘的本領(lǐng)，還真是逆天。書(shū)本上的內(nèi)容只要用眼睛掃一遍，馬上就好像復(fù)印拷貝了一般，記得死死的。這讓他是十分的興奮，學(xué)習(xí)的興趣也逐漸的被提升了起來(lái)。
歷史書(shū)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，張余已經(jīng)被書(shū)上的內(nèi)容所吸引。他畢竟只是一個(gè)外來(lái)戶，對(duì)本地的歷史文化什么的，只是綜合了過(guò)去的記憶，很模糊。
歷史朝代躍然于紙上正在被逐漸推進(jìn)，張余已經(jīng)對(duì)這里的古今文化，有了大概的了解。其實(shí)這里的歷史結(jié)構(gòu)，大致和原來(lái)的地球也差不多，就是歷史上的這些人物，朝代名稱和地球不怎么一樣。
想到這些，張余很高興，自己當(dāng)初儲(chǔ)備的那些影視歌曲作品或者是之流的東西，雖然這里不見(jiàn)得都能用得上。但很大一部分，還是能發(fā)揮余熱的。
張余感覺(jué)到一個(gè)光明的未來(lái)正在向自己招手，心情自然是更加的愉悅……伴隨差一就哼哼曲的自己，加上這過(guò)目不忘的本事，這翻書(shū)的速度，也在逐漸的增加。畢竟這些東西只是一些死記硬背的東西，掃一眼就跟刻在腦子里一樣，學(xué)習(xí)此刻簡(jiǎn)直比睡覺(jué)還簡(jiǎn)單。
張余正醉心于歷史文化的熏陶，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己這頻繁翻書(shū)的動(dòng)作，落到了物理老師的眼中。
物理老師宋仁平課講的很細(xì)，畢竟是多年的優(yōu)秀教師，講課的水平，還是很高的。屋子里的學(xué)生們，也都聚精會(huì)神的聽(tīng)講，自己也盡心竭力，盡到一個(gè)好老師的本分。沒(méi)想到坐在最后一排角落里的一個(gè)家伙，正在那刷刷的快速翻書(shū)。
宋仁平看的是眉頭緊鎖，好家伙！你玩吶！看你這翻書(shū)的速度，第十課也翻過(guò)去了。和自己講的進(jìn)度，也不搭��！
想到這，宋仁平“吭！吭！”的清了清嗓子，張口道：“哪個(gè)……最后一排的那個(gè)同學(xué)。”
隨著宋仁平的話語(yǔ)，教室內(nèi)的其它學(xué)生，都忽然從學(xué)習(xí)狀態(tài)中分離出來(lái)，從而轉(zhuǎn)頭向后排看去……