北區(qū)開(kāi)學(xué)初的課表安排追求廣度，盡量讓所有學(xué)生先把課程都接觸一遍。所以第二節(jié)課的“符文學(xué)”課程結(jié)束后，林奇跟隨大流前往下一個(gè)教室，進(jìn)行早上的最后一堂課《秘能場(chǎng)論》。
　　下午的課程則是八大派系的基礎(chǔ)學(xué)科課程選修，自由度極高，上不上都行。
　　像林奇就得先去符文課的講師安琪法師的辦公室一趟，總結(jié)md5算法。
　　直到走進(jìn)課堂坐下，林奇內(nèi)心大半的精力都貫注在記憶宮殿里的龍蛋之上。
　　殼體泛著亮光，仿佛用三千目以上的超精細(xì)磨砂紙打磨過(guò)一番，從剛剛發(fā)出晃動(dòng)后，林奇急忙將記憶宮殿里已經(jīng)生成的符文和它隔離開(kāi)。
　　省得等會(huì)龍蛋化身自動(dòng)吸收周遭符文，碎殼誕生。
　　現(xiàn)在的林奇絕對(duì)兜不住這個(gè)非同一般的雛龍機(jī)緣。
　　看過(guò)教材的他清晰知曉，體型最大的金龍龍蛋，也不過(guò)人類(lèi)體型大小，不超過(guò)五六十斤，那像眼前這個(gè)龐然大物般的“銀白龍蛋”，說(shuō)它是哥斯拉生下的都有人信。
　　龍蛋連續(xù)發(fā)出的異樣，讓林奇連剛得到“學(xué)院密門(mén)地圖”，都沒(méi)來(lái)得及考究一番。
　　“秘能粒子場(chǎng)論課”的講師是一位年近精神抖擻的老頭子，姓黃，是一位能夠施展零環(huán)法術(shù)的見(jiàn)習(xí)法師。
　　哪怕學(xué)院提供了連接喇叭的麥克風(fēng)，他還是用著顫顫巍巍的語(yǔ)氣講述其“秘能粒子”的來(lái)龍去脈。
　　聽(tīng)著教材上的一模一樣的背景音，熬夜的眾人即將昏昏欲睡時(shí)，老頭忽然話鋒一轉(zhuǎn)。
　　“沒(méi)錯(cuò)，就和你們猜測(cè)的一樣，秘能粒子便是經(jīng)由星界島的能量通道，擴(kuò)散到藍(lán)星。所以作為聯(lián)結(jié)點(diǎn)的魔都濃度最高，因此它被選為都城?！?br/>　　說(shuō)著老年講師轉(zhuǎn)過(guò)有些佝僂的腰，慢悠悠地吟唱起咒語(yǔ)來(lái)，帶著顫音的嗓音細(xì)不可聞。
　　下一刻，整塊黑板瞬間浮現(xiàn)出教材上的十七個(gè)秘能粒子參數(shù)符號(hào)以及具體數(shù)據(jù)。
　　“是魔法伎倆！恐怕還用了法術(shù)默發(fā)的超魔技巧！”舍友劉凱激動(dòng)喊道。
　　他雖然不是法術(shù)家族嫡系，但有個(gè)低環(huán)法師的舅舅，知道不少法術(shù)內(nèi)幕。
　　自從林奇展現(xiàn)了“算法天賦”后，當(dāng)時(shí)教室里的眾人，再次打招呼時(shí)，那都是林哥長(zhǎng)奇哥短了，甚至在這個(gè)多宿舍人員混合的“秘能場(chǎng)論”大課堂上，昨晚有過(guò)幾面之緣的舍友都把他里三層外三層地包圓了。
　　“這個(gè)零環(huán)法術(shù)可以施展出很多小把戲，雖然效果微弱有限，但用途廣泛。從清潔到變冷加熱或者食物調(diào)味，乃至物品染色、偽造粗略物品，應(yīng)有盡有?！眲P坐在離林奇不到半米位置，說(shuō)道自己在行的地方，也是一臉激動(dòng)神色。
　　然而，此刻眾人的心思已經(jīng)不在魔法伎倆這個(gè)法術(shù)的威能上，目光清一色死死鎖定著那十七個(gè)參數(shù)。
　　多年苦修，進(jìn)入終于掀開(kāi)眼前障目的葉子。
　　包括林奇，也放下了對(duì)龍蛋的觀察，有些著魔般觀看著黑板上的符號(hào)，至于后面的數(shù)值仿佛在跳舞般。
　　粒子強(qiáng)度、粒子空間通量、粒子分布場(chǎng)、粒子衰變速率、粒子躍遷頻率、粒子荷變量……
　　掌握了周身空間秘能粒子的這十七個(gè)參數(shù)后，便能夠?qū)⑵漭斎敕ㄐg(shù)模型之中。
　　然后以自身儲(chǔ)存的“秘能粒子”為媒介，以其轉(zhuǎn)化的能量為引，帶動(dòng)空間周遭的秘能粒子，按照模型實(shí)現(xiàn)正反饋，最終輸出“法術(shù)”。
　　看著這段描述，眾人哪怕預(yù)習(xí)過(guò)，都有些微微發(fā)愣。
　　以“炮竹”為例子，里面的火藥便是空間的秘能粒子，引信便是法師自身儲(chǔ)存的秘能粒子。