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　　????要說(shuō)艾教授和史飛的第一次是偶然的萍飄蓬轉(zhuǎn)的偶遇，那么，這在全新的寬大老板桌上，光天化日，陽(yáng)光燦爛輝煌……的第二次，就是潛規(guī)則在動(dòng)作了。喘息未定，艾教授眉眼迷離恍惚，她突然有種想要完全占有史飛的沖動(dòng)，但旋即，一種不安在她的心里升起。她突然似乎又明白過(guò)來(lái)，自己和史飛，終究不太可能。不僅僅是因?yàn)樽约菏鞘凤w的班主任，更因?yàn)樽约罕仁凤w大了十歲！無(wú)論自己如何表現(xiàn)的氣質(zhì)高貴或者聰慧的不得了等等，但是，她卻始終明白，自己和史飛仍然不太可能。而且，問(wèn)題是出在自己的身上----如果史飛很一般，那自己就不可能像這樣的愛(ài)上他；史飛事實(shí)上很厲害很不尋常很深不可測(cè)，自己愛(ài)上了他，但他卻不會(huì)太在意自己！道理很簡(jiǎn)單，以他的條件，想找什么樣的女人找不到？現(xiàn)在史飛的錢還不多，就有無(wú)數(shù)女孩飛蛾撲火一般的想成為這小子的女朋友，史飛卻正眼都不愛(ài)看一眼，何況自己這樣年歲偏大的熟女呢？假如自己一直守身如玉，說(shuō)不定自己還……還有得一拼。但那只是假設(shè)罷了。
　　
　　????“小飛?！彼o緊抱著史飛：“小飛，我越來(lái)越喜歡你了，你不覺(jué)得姐姐丟人吧。”
　　
　　????史飛響亮的吻了艾教授一下，作為回答?！靶★w，我……也想要所有的東西，但我知道那不現(xiàn)實(shí)。”艾教授的舌頭在史飛的耳邊流轉(zhuǎn)一番，才說(shuō)：“讓我做你的老情人吧。我不要什么，只要你對(duì)我好一點(diǎn)，為要不理我就行了。成嗎？”
　　
　　????史飛的手，在艾教授的身上輕撫幾下，響亮地拍了艾教授豐盈的肥臀說(shuō)：“成交！”
　　
　　????艾教授笑了起來(lái)。雖然史飛說(shuō)地不是脈脈情深。但艾教授卻覺(jué)得這是最好的回答。
　　
　　????成交！這很實(shí)在。艾教授覺(jué)得這樣的答復(fù)，也許才是一個(gè)成年人最想要的答案。沒(méi)有太多地虛妄與不確定。
　　
　　????成交！自己只要有付出就有回報(bào)，而不會(huì)因?yàn)榕既坏囊蛩厥凤w對(duì)自己棄若敝履，或者因?yàn)橐恍┣榫w化的莫名其妙的原因兩人反目成仇。
　　
　　????真地非常好。
　　
　　????史飛也很喜歡艾教授。不僅僅是因?yàn)樗莻€(gè)感性與性感神奇的結(jié)合在一起的成熟女人，更因?yàn)樗M(jìn)知退。善解人意，事情總是控制的很好，你和她在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心有什么讓自己為難的事情。比如現(xiàn)在。她沒(méi)有要嫁給自己或者要自己許下海誓山盟，更不提虛無(wú)的來(lái)世約定，而只是要和自己以情人論處。嗯，不錯(cuò)的事情。
　　
　　????史飛還知道，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，艾教授算是個(gè)貴人。不僅是她家財(cái)萬(wàn)貫，身價(jià)很貴，還在于她是自己的班主任，有她頂著，自己在學(xué)校里想不順風(fēng)順?biāo)亩茧y！其他方面的事情。只要自己地拳頭夠硬，那么自然就有權(quán)威了----權(quán)威是要靠拳威的，誰(shuí)敢不聽(tīng)。打丫的，雖然這讓人聽(tīng)著口服心不服，但卻簡(jiǎn)單有效，效率奇高無(wú)比。
　　
　　????拳頭很硬，優(yōu)勢(shì)是壓倒性地！特別是上次史飛把校保衛(wèi)處的人擺平（那個(gè)校保衛(wèi)處的官員在和史飛對(duì)了一拳后。一條手臂酸痛了整整一個(gè)月）之后。史飛在校園里真的可以橫著走！史飛有錢了之后，他想也沒(méi)有想。一班四十多人，每人每月，不是發(fā)零花錢就是出去吃出去玩的，個(gè)人平均五百塊，一個(gè)月也就500*4020000+地錢，對(duì)于史飛地資產(chǎn)來(lái)說(shuō)，是個(gè)小數(shù)字。但收買的人心卻是大大地。要是再有人調(diào)皮----這樣的人永遠(yuǎn)都有----史飛先是警告，再不聽(tīng)，那就拖過(guò)來(lái)一頓揍！這樣揍了兩個(gè)刺頭的家伙后，權(quán)威就再也沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)了。
　　
　　????史飛的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常的好。這也不得不讓人佩服得五體投地。每一科成績(jī)，不管是主課還是選修課，史飛的成績(jī)總是最好的，沒(méi)有人能和他比。
　　
　　????史飛他們班的英語(yǔ)老師是一名海歸，一口流利的劍橋腔的英語(yǔ)，姓西門名婉兒，有一次，西門婉兒講師在上課時(shí)感慨萬(wàn)千的對(duì)史飛說(shuō)：“史班長(zhǎng)！你學(xué)習(xí)成績(jī)這樣好，不能給大家講講如何提高學(xué)習(xí)效率嗎？”
　　
　　????史飛的記憶能力來(lái)自于十幾年從不間斷的非人的修煉，哪里是能一口說(shuō)出個(gè)道道來(lái)的事情，但西門婉兒講師的問(wèn)題，總要給個(gè)基本合理的答復(fù)的----班長(zhǎng)要支持老師的工作：“這個(gè)……說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)，嗯……那個(gè)！”
　　
　　????“說(shuō)說(shuō)嘛！”西門婉兒鼓勵(lì)道。同學(xué)也一起起哄。
　　
　　????“這個(gè)，打個(gè)比方吧，比如說(shuō)，要是你們餓的頭暈眼花，那你們還有沒(méi)有心思看書？記憶力的效率會(huì)不會(huì)變的低下？”史飛設(shè)問(wèn)道。