場(chǎng)邊一個(gè)冠英中學(xué)男生驚嘆道，“這也太好運(yùn)氣了吧。”
　　旁邊另外一個(gè)男生反問道，“你有這運(yùn)氣能把球踢過半場(chǎng)嗎？”
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　　下半場(chǎng)開始八分鐘，李爭(zhēng)氣又搶到一個(gè)球回傳給葉華，提前伸手示意，大聲吆喝，“蘑菇頭，快接球！”
　　“能不能別叫我蘑菇頭？我叫葉華！中華的華！”葉華對(duì)著李爭(zhēng)氣回傳過來(lái)的足球跑過去用右腳跟往后一磕直接停球，讓足球繼續(xù)往前滾動(dòng)。
　　“快防住他，你們四個(gè)一起上！”場(chǎng)邊黃衣教練伸手示意。
　　葉華對(duì)剛逼近的冠英中學(xué)5號(hào)直接挑球過人，帶球越過中圈。
　　面對(duì)從正面沖過來(lái)的14號(hào)防守隊(duì)員的搶截，一個(gè)腳后牛尾巴把球轉(zhuǎn)了一圈，球以左腳為圓心，幾乎是緊貼著右腳一個(gè)圓周性運(yùn)動(dòng)，把球從右邊做到左邊，這時(shí)后邊有個(gè)18號(hào)紅衣青年快速跟進(jìn)，并大聲呼喊進(jìn)行干擾，葉華連著3次快速觸球，把球精確的控制在腳下，對(duì)面馬上又沖過來(lái)一個(gè)紅衣12號(hào)防守隊(duì)員，左腳往右一磕，足球從對(duì)方球員穿檔而過，葉華追上了足球繼續(xù)突進(jìn)，整個(gè)過程不超過5秒鐘。
　　只要騷就行，葉華一路強(qiáng)行突破4人絕塵而去……
　　葉華再次挑球過人后，來(lái)到禁區(qū)內(nèi)，胸部停球直接抬腳抽射，白色的足球以超過100時(shí)速鉆入球門左上角落入網(wǎng)中！
　　“3比5，還有兩個(gè)就趕上了！”葉華心里默默數(shù)著，笑而不語(yǔ)。葉華向場(chǎng)邊駱奇睿伸出三個(gè)手指！
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　　五六分鐘后，葉華又接到李爭(zhēng)氣一個(gè)高空球，葉華利用腦中的數(shù)學(xué)知識(shí)，計(jì)算著風(fēng)速、球的初速度、方向和空氣密度等各種因素，很快形成了一套符合自己速度和力量的公式，每次都能精準(zhǔn)判斷落球位置，就好像提前預(yù)知一樣，就算距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，也能把球追回來(lái)。
　　葉華正向帶球過程中踩球旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身順勢(shì)擺脫冠英中學(xué)5號(hào)防守者，又一個(gè)華麗的回旋過掉2個(gè)夾擊的后衛(wèi)，然后假動(dòng)作單車騙過門將射門成功，一氣呵成。
　　葉華再次向場(chǎng)邊的駱奇睿伸出4個(gè)手指！
　　“4比5，還有一個(gè)趕上！”葉華繼續(xù)數(shù)著。
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　　又是5號(hào)高大青年防守者，這家伙就是精工隊(duì)的首發(fā)？葉華三次踩單車，就像馬踏飛燕似的，過人于無(wú)形，貌似九段太極高手，輕輕一捏，看如普通無(wú)奇，實(shí)為威力無(wú)窮，反復(fù)多次調(diào)戲這家伙。
　　面對(duì)冠英中學(xué)再次撲來(lái)的三個(gè)防守者，葉華一點(diǎn)也不緊張，直接背身彩虹過人，這時(shí)左右腳技術(shù)都很均衡，腳上好像裝上了磁鐵，盤帶時(shí)皮球像粘腳上一樣，給人一種很協(xié)調(diào)，人球合一的感覺，穿檔過人，快速追上，腳尖輕輕一捅，白色的球像小白兔一樣，在門將還沒反應(yīng)過來(lái)前鉆入網(wǎng)內(nèi)。
　　“5比5，還有一個(gè)超過！”葉華繼續(xù)數(shù)著，向場(chǎng)邊的駱奇睿伸出大拇指，笑著示意。
　　油炸丸子變向，葉華奔跑中接住一個(gè)高空傳球，過掉一個(gè)人，挑球又過掉一個(gè)，面對(duì)守門員一個(gè)吊射，這個(gè)進(jìn)球是外星級(jí)的！意識(shí)，靈感，腳法俱佳才能夠完成這個(gè)球的處理，缺一不可！
　　離比賽結(jié)束不到12分鐘，6比5南島中學(xué)反超冠英中學(xué)！
　　場(chǎng)邊助威的南島中學(xué)學(xué)生們徹底沸騰，像一點(diǎn)油掉入了油鍋中，油水四射！
　　比分反超使南島中學(xué)的隊(duì)員們開始飄了，一個(gè)不注意，那個(gè)精工隊(duì)12號(hào)接到中圈大腳飛來(lái)的皮球，帶球時(shí)面對(duì)2個(gè)沖過來(lái)的南島中學(xué)后衛(wèi)，連續(xù)2個(gè)左右腳磕球過掉對(duì)方，最后閃電出擊，晃過門將射門得分。