鄧赟敢把車子停好，就聽(tīng)到顧樂(lè)怡喊她。
　　
　　“今天好早。”鄧赟看著顧樂(lè)怡都在打哈欠，“你昨天沒(méi)有休息好。”
　　
　　顧樂(lè)怡苦逼的點(diǎn)點(diǎn)頭，“壓力好大?！?br/>　　
　　“唉，作業(yè)太多，然后要背誦的東西太多。”顧樂(lè)怡都要哭了，“我都要哭了?！?br/>　　
　　“我，我后悔，我當(dāng)初怎么就一根筋的要選文科。”
　　
　　“如果，如果我當(dāng)初選的是理科多好?！?br/>　　
　　顧樂(lè)怡把車子停好后，就和鄧赟一起往教學(xué)樓走去。
　　
　　去上理科？鄧赟笑了，“理科的話，大量刷題?！?br/>　　
　　哦，好吧，顧樂(lè)怡想起鄧赟刷題的樣子，很快就改變主意，“算了，還是文科吧?！?br/>　　
　　“經(jīng)常背就成?！?br/>　　
　　“理科的話，我。?！鳖櫂?lè)怡稍微想想，就覺(jué)得不是一般的恐怖，“我應(yīng)該會(huì)死的很慘?！?br/>　　
　　“對(duì)了，在一班待的如何?！焙芟胫类囑S在天才集中的班級(jí)里待的是否開(kāi)心。
　　
　　在一班帶的如何，這個(gè)么，“就像你待在11班一樣?！?br/>　　
　　啊，唉，也是，都是尖子生，“我都要崩潰了?！?br/>　　
　　“我當(dāng)初覺(jué)得你很是認(rèn)真?！?br/>　　
　　“都讓我自愧不如?！?br/>　　
　　“可是看到他們一個(gè)個(gè)努力的樣子，我覺(jué)得你還是不夠認(rèn)真的?！鳖櫂?lè)怡不覺(jué)得這話不能說(shuō)，想想鄧赟應(yīng)該不會(huì)生氣才是。
　　
　　鄧赟是不生氣，“唉，我昨天已經(jīng)在一班，給他們碾壓過(guò)了，總算體驗(yàn)了一把高處不勝寒。”
　　
　　“不會(huì)吧。”能讓喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的鄧赟這么說(shuō)，顧樂(lè)怡知道一班那邊的氣氛比11班嚴(yán)肅多了。
　　
　　也是一班身上背負(fù)的責(zé)任都比他們重。
　　
　　“算了，習(xí)慣習(xí)慣就好了?！?br/>　　
　　“我還有啥資格抱怨，也許有人還不樂(lè)意，覺(jué)得他們成績(jī)一向都比我好很多，怎么還會(huì)和我一個(gè)班級(jí)，讓他們臉上沒(méi)有面子?！?br/>　　
　　顧樂(lè)怡撇撇嘴，“如果那些人當(dāng)初能夠稍微再努力一二，怎么會(huì)這樣。”
　　
　　“現(xiàn)在覺(jué)得和你一個(gè)班級(jí)，他們沒(méi)有臉了?！?br/>　　
　　“不要搭理他們，讓他們?nèi)ヴ[騰?！?br/>　　
　　顧樂(lè)怡想了想，“多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友?！?br/>　　
　　“你真的是太安靜。”明明鄧赟是多好第一個(gè)人，很是樂(lè)意幫助人，可惜的是能夠深入去了解鄧赟的人，真的沒(méi)有多少。
　　
　　多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友？鄧赟笑笑，“不用了?！?br/>　　
　　“我不是沒(méi)有朋友。”去認(rèn)識(shí)朋友？
　　
　　和一班的學(xué)霸們做朋友？他們從骨子里就看不起她，怎么會(huì)樂(lè)意和她做朋友，而且沒(méi)有朋友也好，省得他們有個(gè)不開(kāi)心的事，就各種拉著她不停的叨叨叨。
　　
　　鄧赟對(duì)當(dāng)個(gè)垃圾桶是沒(méi)有任何興趣，他們要去找其余人霍霍，是他們的事，總之鄧赟不想和以前一樣，不停的聽(tīng)他們不開(kāi)心的事，然后各種安慰一二。
　　
　　等他們情緒調(diào)整過(guò)來(lái)了，就呼啦啦的出去玩，總之就是有開(kāi)心事都不會(huì)想起鄧赟，等到他們受傷，而且是傷的不輕的時(shí)候，就會(huì)想起她。
　　
　　這事都不知道做了多少次，總之這次出任務(wù)，咱可沒(méi)有心情當(dāng)知心姐姐知心阿姨的。
　　
　　“你啊?！鳖櫂?lè)怡很開(kāi)心鄧赟把她當(dāng)成朋友，可是她擔(dān)心鄧赟這種不愿意多出去認(rèn)識(shí)陌生人的，是否會(huì)讓她變成一個(gè)死宅。