鄧赟把書(shū)包放在課桌上后，就去洗手間擦把臉。
　　由于補(bǔ)習(xí)班離家不是太遠(yuǎn)的關(guān)系，周六來(lái)補(bǔ)習(xí)班，鄧赟都是一路暴走，就當(dāng)是鍛煉身體。
　　鄧赟洗好臉回到教室，發(fā)現(xiàn)陳睿他們都已經(jīng)到了，點(diǎn)頭示意下。
　　周家樂(lè)看到鄧赟后，“鄧赟鄧赟，我有事問(wèn)你。”
　　鄧赟看了下位置后，知道是周家樂(lè)，“啥事？”
　　“你知道你給人孤立嗎？”周家樂(lè)想了許久，覺(jué)得還是干脆點(diǎn)比較好，沒(méi)有必要繞圈子。
　　呼，不會(huì)吧，竟然連他們都知道她給人孤立的事？這事還真的鬧的不是一般的大。
　　“是?！编囑S很是坦然。
　　呼，周家樂(lè)心里樂(lè)死了，那些人的如意算盤(pán)打的再好，卻沒(méi)有想到反而落入鄧赟的算計(jì)中。
　　“他們以后如果和好？”周家樂(lè)覺(jué)得那些人應(yīng)該是支撐不了多久，就想知道鄧赟會(huì)如何回應(yīng)。
　　“鬧過(guò)不和嗎？”
　　“我覺(jué)得他們這些日子，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考問(wèn)題?！?br/>　　“他們已經(jīng)再慢慢適應(yīng)這個(gè)過(guò)程，我就不應(yīng)該去改變他們的這個(gè)習(xí)慣?！?br/>　　“而且我時(shí)間也緊張?！编囑S本來(lái)想著你客氣我客氣，大家順順利利的把一年同班友情畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
　　沒(méi)有想到他們首先出手，那咱也干脆點(diǎn)，“畢竟馬上要分文理班，大家都很緊張?！?br/>　　“你先進(jìn)入重點(diǎn)班。”有野心的姑娘。
　　“當(dāng)然?！编囑S不覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有啥不能說(shuō)的，“有點(diǎn)希望，我當(dāng)然要努力?！?br/>　　“希望我們會(huì)成為同學(xué)?！彪m然周家樂(lè)覺(jué)得鄧赟再這么努力下去，也許還真的有可能會(huì)在一個(gè)班里。
　　不過(guò)有些事，真的不是他們覺(jué)得，他們想就可以完成的，也要看考試那天的狀態(tài)。
　　“謝謝，我會(huì)努力的?！敝芗覙?lè)他們幾個(gè)待的班級(jí)，除了理科重點(diǎn)班，還是理科重點(diǎn)班。
　　不過(guò)壓力也大，起碼要進(jìn)入理科的前四十名才成。
　　鄧赟算算她現(xiàn)在的排名就在120名左右，去掉地理歷史的成績(jī)，也沒(méi)有進(jìn)入前四十名。
　　呼，鄧赟突然覺(jué)得壓力不是一般的大，“看來(lái)我要在物理化學(xué)上多努力。”
　　鄧赟在考慮，不知道這周?chē)欠裼泻玫难a(bǔ)習(xí)老師，就是不知道她中途加入進(jìn)去，是否會(huì)有老師同意。
　　鄧赟有點(diǎn)后悔了，早知道當(dāng)初真的應(yīng)該物理化學(xué)也要補(bǔ)習(xí)一二。
　　可惜這世上沒(méi)有后悔藥可以吃，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班收留她的話(huà)，那只能自己做點(diǎn)習(xí)題提高一二。
　　鄧赟本來(lái)不想麻煩陳睿他們，現(xiàn)在既然周家樂(lè)和她說(shuō)了幾句話(huà)，就想著要不咨詢(xún)一二。
　　咱也不指望他們能告訴咱，他們上的補(bǔ)習(xí)班，告訴下他們做的習(xí)題冊(cè)就成。
　　祭出題海大戰(zhàn)，鄧赟想著總不能還是沒(méi)有進(jìn)步吧。
　　“我問(wèn)下，物理化學(xué)，你買(mǎi)了哪家的習(xí)題冊(cè)？”鄧赟低聲問(wèn)。
　　其實(shí)鄧赟也不知道周家樂(lè)是否愿意告訴一二，她都覺(jué)得是不是問(wèn)的有點(diǎn)魯莽。
　　習(xí)題冊(cè)？周家樂(lè)爽利的把他們做的習(xí)題冊(cè)告訴鄧赟，老實(shí)說(shuō)他很好奇，“你沒(méi)有報(bào)補(bǔ)習(xí)班。”
　　鄧赟笑著搖頭，“沒(méi)有，這還是我第一次上補(bǔ)習(xí)班。”