聽(tīng)到羅亮的話，那名面具狂徒不禁怔了一怔，
　　
　　疑惑的問(wèn)道：“你知道那些學(xué)生去哪里了?”
　　
　　羅亮忙不迭的點(diǎn)頭道：“是的，先生，我真的知道他們?nèi)ツ睦锪?。?br/>　　
　　“只要你能放我一條生路，我馬上就帶你們?nèi)フ夷切W(xué)生?！?br/>　　
　　“如果，你肯跟我們合作，”羅亮身后響起一個(gè)充滿磁性的男聲，
　　
　　“那么，我會(huì)考慮，放過(guò)你?！?br/>　　
　　“亨特先生?！蹦切┛裢匠瘉?lái)人行了一禮。
　　
　　還是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)啊，
　　
　　羅亮聞言大喜，連忙道：“剛才我聽(tīng)到他們說(shuō)，讓所有學(xué)生跟老師去禮堂集合。”
　　
　　“我?guī)銈內(nèi)ザY堂，”
　　
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　　圣明蘭中學(xué)的禮堂在教學(xué)樓的后方。
　　
　　這棟建筑物原址建于三十多年前，占地極為曠闊，
　　
　　數(shù)十年來(lái)，這棟禮堂經(jīng)過(guò)幾次翻修，又加蓋了一圈，
　　
　　如今，它已經(jīng)成了圣明蘭中學(xué)的標(biāo)志性建筑物。
　　
　　它可以同時(shí)容納三千人觀看演出，以及舉行各種典禮。
　　
　　騷亂發(fā)生之后，高三七班的學(xué)生在陳初的授意下，全部往禮堂跑去。
　　
　　教學(xué)樓里的師生們看到高三七班的人帶頭狂奔，
　　
　　大概是出于一種從眾心理，那些師生也跟著高三七班的學(xué)生一路沖進(jìn)禮堂，
　　
　　這間大禮堂一共有三道門(mén)。
　　
　　正中間那道是十余米寬的大門(mén)，兩側(cè)的側(cè)門(mén)也將近有六七米寬。
　　
　　所有學(xué)生一窩蜂的涌入禮堂，不知道是恐懼還是別的原因，
　　
　　無(wú)論老師們?nèi)绾伟矒?，現(xiàn)場(chǎng)還是一片亂糟糟的。
　　
　　女孩子的尖叫聲，哭泣聲，男孩子的大聲呵斥聲，老師維持秩序的叫嚷聲。
　　
　　各種聲音混合一起，就像開(kāi)了一場(chǎng)鑼鼓喧天的水陸道場(chǎng)一般。
　　
　　看到這一幕，陳初不耐煩皺了皺眉頭，吩咐老師們把禮堂大門(mén)反鎖回來(lái)，
　　
　　他自己則走出禮堂，拉了兩張椅子，直接坐在禮堂門(mén)前。
　　
　　帶上耳塞，打開(kāi)手機(jī)，聽(tīng)起了音樂(lè)，
　　
　　于是乎，禮堂大門(mén)前出現(xiàn)了令人驚愕的一幕，
　　
　　禮堂里面鬧哄哄的，
　　
　　陳初卻跟個(gè)大爺似的，拿著手機(jī)，整個(gè)人躺在椅子上，
　　
　　兩只腳翹則在另一張椅子上，
　　
　　要是他嘴上再叼根華子，
　　
　　人家八成還以為他是來(lái)這里度假的，
　　
　　誰(shuí)能想到，這里正遭受一場(chǎng)有史以來(lái)最為慘烈的恐怖襲擊。
　　
　　一首歌還沒(méi)放完，
　　
　　十余道人影從教學(xué)樓里躍了出來(lái)，
　　
　　亨特押著羅亮走在最前方，看到禮堂門(mén)前，那個(gè)翹著腳的男子，
　　
　　亨特眼眸中閃過(guò)一絲異色。
　　
　　“這位先生，您好，”
　　
　　亨特揭下面罩，露出一個(gè)自認(rèn)為和善的笑容，向陳初說(shuō)道：“不知道這座學(xué)校的師生，”
　　
　　“眼下，是不是在您身后的這棟禮堂里面?！?br/>　　
　　不知道是音樂(lè)聲音太大搞的陳初沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，
　　
　　還是懶得理會(huì)這些狂徒，
　　
　　陳初連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下，仍舊抖著腿，一臉享受的模樣。
　　
　　看到這一幕，亨特變了變臉色，
　　
　　這家伙是不怕死？還是少根筋？
　　
　　他是看不出來(lái)，現(xiàn)在是哪個(gè)在掌控局勢(shì)么？
　　
　　羅亮一臉討好的湊近亨特身旁，壓低了聲音，道：“先生，您可要小心點(diǎn)，”
　　
　　“這家伙可不是普通人，他是一個(gè)真正的武靈使，”