“kathy會(huì)在哪兒？”白仲祺這會(huì)兒有些惱恨自己從來不敢跟韓佳雪搭話，以至于現(xiàn)在連她在哪個(gè)教室上課都不知道。
　　不過，他有手機(jī)。
　　懷著忐忑的心情，白仲祺撥打了韓佳雪的電話，他生怕沒有人接，每一秒的電話嘟聲，聽起來都像是一個(gè)小時(shí)那么長。
　　終于，電話接通了。
　　“喂，”電話里的聲音有些顫抖，還帶著哭腔，白仲祺感覺自己的心在放下一點(diǎn)的同時(shí)，還特別緊張。
　　“kathy你在哪里，你沒受傷吧？”
　　“學(xué)長，嗚嗚嗚，我沒有大事，就是胳膊被劃到了。好可怕，教室一下子塌了一半，助教都被壓在下面了，我躲在桌子下面，到處都是石頭，我是不是出不去了？”韓佳雪聽起來十分害怕，情況也十分危急。
　　白仲祺各種緊張和擔(dān)心，問道：“別害怕，我這就來找你，你在哪個(gè)教室？”
　　“2024……”
　　白仲祺一聽，立即開始跑動(dòng)起來，“kathy我在這，跟我說這話，我馬上就到你那里去?！?br/>　　韓佳雪突然意識(shí)到了什么，她問道：“學(xué)長你不是走了嗎，怎么又回來了？太危險(xiǎn)了，你趕快走吧?！?br/>　　白仲祺心中不由一軟，不過仍舊堅(jiān)持道：“不知道救援什么時(shí)候能到，我必須先把你救出來?！?br/>　　他的判斷其實(shí)很直觀，這場驚世空戰(zhàn)席卷了大半個(gè)舊金山市中心，數(shù)公里半徑的空域都是飛行速度極快的戰(zhàn)機(jī)交手的區(qū)域，而造成的傷害范圍也特別大，加上舊金山人口稠密，而美國的救援力量極少，更不可能有國內(nèi)那么迅速。等救援來到學(xué)校這里，不知道韓佳雪還能不能撐得下去。
　　所以，他拼死也要把韓佳雪從這堆廢墟里救出來。
　　韓佳雪所在的教室是一個(gè)大教室，一共有前后左右四個(gè)門。碰撞和爆炸發(fā)生之后，直接把教室的承重結(jié)構(gòu)破壞了。大量的鋼筋混凝土石塊砸落下來，在教室里上課的學(xué)生和老師立即就遭了秧。當(dāng)場便有很多人被砸死。
　　白仲祺走樓梯沖向教室，沿路還有幾個(gè)逃命而去的學(xué)生，有的人身上還帶著血。有人好心地叫白仲祺不要往上走，白仲祺理也不理他們。
　　教學(xué)樓二樓寬闊的走廊處還算好，雖然也有一些火苗和落石，但總體上破壞不算嚴(yán)重，樓宇正面的幾個(gè)教室，包括韓佳雪所在的2024教室被正面撞擊和爆炸，損傷最為嚴(yán)重，甚至在三樓以上的建筑直接塌掉了一半，撞擊正中心的二樓教室也徹底被碎石和殘骸給覆蓋了。2024教室稍稍幸運(yùn)一點(diǎn)，塌掉了一半，而且其上層的建筑并沒有完全塌落下來。
　　教室左側(cè)的門還開著，一些幸存的學(xué)生連滾帶爬地從里面跑了出來。白仲祺沖進(jìn)了教室，也被眼前一片狼藉的可怕景象驚呆。一些學(xué)生的斷肢和被砸出來的腦漿到處都是，整個(gè)講臺(tái)也都被落石給填滿，教室的一角甚至已經(jīng)塌開了，能看到一樓的景象。
　　“kathy，我進(jìn)來了，你在哪個(gè)位置？”
　　“我，我也不知道?！边@個(gè)時(shí)候韓佳雪早就慌亂了，哪能記得特別清楚。
　　“我只記得我在后面的座位里，靠左一點(diǎn)?！?br/>　　白仲祺觀察，教室的右半邊幾乎全毀了，前后兩個(gè)座位群，前面的毀壞很嚴(yán)重，后面的稍好一點(diǎn)，只有一部分被碎石廢墟給壓住了，那么韓佳雪應(yīng)該就在那些廢墟里的某處了。
　　這個(gè)時(shí)候，一個(gè)看上去很年輕的美國女同學(xué)看到了白仲祺，高叫道：“嗨，你能過來幫忙嗎？好多人還活著，要把他們救出去！”
　　這是幾個(gè)幸存的同學(xué)自發(fā)組成的小救援隊(duì)，看上去年輕稚嫩，但是心腸倒很好，只是他們卻空有好心，沒有什么實(shí)際的本事，面對(duì)著一堆廢墟殘骸，并沒有什么辦法。
　　白仲祺仍舊不理人，他的目光還在韓佳雪可能在的位置逡巡著。
　　“喂，你這個(gè)混蛋，你聽到?jīng)]有，過來幫忙啊，我們把這塊石頭搬開?！?br/>　　白仲祺看都不看他們，這群白癡如果搬來那塊最大的石頭，必然會(huì)導(dǎo)致其他落在周圍的石頭和沙塵陷進(jìn)去，下面有人的話直接就被埋起來了，造成二次傷害，甚至直接把人給弄死。
　　白仲祺繼續(xù)對(duì)電話里的韓佳雪說：“你能聽到有個(gè)碧池叫的聲音嗎？”
　　韓佳雪回應(yīng)：“聽不到?！?br/>　　白仲祺心一沉，雖然教室很大，但是這說明韓佳雪可能被蓋在廢墟底下，而且蓋得還很嚴(yán)實(shí)。