弗利維在費(fèi)爾奇的帶領(lǐng)下，很快就來(lái)到的餐廳。
　　門(mén)上的魔咒都是他布下的，如果有人打開(kāi)了，那他自然也可以找那個(gè)闖入者身上的魔法痕跡。
　　可是他檢查了在場(chǎng)的每一名學(xué)生，卻都沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。
　　霍格沃茨所有的學(xué)生都在這里了，一個(gè)有56名，沒(méi)有任何一個(gè)人缺席。
　　這讓麥格的臉色變得非常難看起來(lái)，能出現(xiàn)這樣的情況只能有三種可能。
　　確實(shí)是有學(xué)生私自闖進(jìn)了不允許進(jìn)入的房間，但這并不是無(wú)意或者只是哪個(gè)學(xué)生的好奇和惡作劇，而是一場(chǎng)有預(yù)謀的舉動(dòng)，在之后他就清除掉了自己身上的咒語(yǔ)痕跡。
　　這樣的可能性很低，就算只是一個(gè)小魔咒，那也是弗利維設(shè)下的咒語(yǔ)，不是隨便哪個(gè)學(xué)生就能解開(kāi)的。
　　第二種可能，就是像擺在臉前的事實(shí)那樣，沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生擅闖房間，而這輛馬車(chē)上除了學(xué)生就只剩下教授了，眼前的手筆其實(shí)是某個(gè)教授的作為。
　　這是麥格認(rèn)為最沒(méi)有可能的猜測(cè)，霍格沃茨中不包括鄧布利多僅有的三名教授，莉莉，斯拉格霍恩，弗利維要么是她親手教出來(lái)的學(xué)生，要么是和她一起共事多年的同事，全都經(jīng)受過(guò)關(guān)鍵時(shí)刻考驗(yàn)，沒(méi)有任何一個(gè)人能被懷疑。
　　所以其實(shí)麥格更傾向于第三種猜測(cè)。
　　既然不是學(xué)生，也不是教授，那就只能是這輛馬車(chē)上闖進(jìn)來(lái)了一個(gè)不該進(jìn)來(lái)的人！
　　想到這里麥格的臉色變得無(wú)比蒼白起來(lái)。
　　她不敢去想這個(gè)可能，因?yàn)榛舾裎执脑诹魍銎吣暌詠?lái)從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情，但又不得不去想。
　　如果真的是這樣的事情發(fā)生的話，那就代表這輛馬車(chē)中的所有學(xué)生都處在無(wú)比危險(xiǎn)的狀態(tài)！
　　“每個(gè)人都待在餐廳！哪都不要去！”
　　她突然變得尖厲的聲音，把在場(chǎng)的學(xué)生都嚇的不輕。
　　麥格臉色難看的嚇人，她將這里交給同樣也認(rèn)識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性的弗利維，接著腳步匆匆的走出了餐廳，朝著鄧布利多校長(zhǎng)室的方向快步走去。
　　心中的恐慌甚至讓她連敲門(mén)都忘記了，直接就這樣推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。
　　“阿不思！你必須要知道這件事！阿不思！”
　　鄧布利多正靜靜的用羽毛筆寫(xiě)著一封信，面對(duì)麥格的忽然闖入，臉上并沒(méi)有露出絲毫的驚訝。
　　他放下了手中的筆，但目光仍舊在那份剛寫(xiě)完的信上。
　　“別著急，米勒娃，馬車(chē)還在跑，我也還在這里，那就用不著這么慌張。”
　　鄧布利多的平靜像是也平復(fù)的麥格的緊張，她平穩(wěn)呼吸，但還是急不可耐的說(shuō)。
　　“有人私自闖進(jìn)了馬車(chē)上禁止進(jìn)入的房間，這些房間之前全都被菲利烏斯設(shè)下了咒語(yǔ)，只要是開(kāi)門(mén)的人就能留下痕跡，但我檢查了馬車(chē)上的所有學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)人有這個(gè)跡象。應(yīng)該是有人闖進(jìn)來(lái)了！很有可能是在上次傲羅襲擊的時(shí)候，那次太奇怪了，如果他們的目的是用襲擊牽扯住我們的注意力，然后讓人潛入進(jìn)來(lái)那就能解釋的通了！”
　　她飛快講完了自己的猜測(cè)，可鄧布利多臉上的表情卻沒(méi)有一點(diǎn)變化，他仍在研究著自己手上的那封信，就像是在考究上面的用詞。