“勞逸結(jié)合，才是王道，玩，也要會(huì)玩才行，漫無(wú)目的地瞎玩，那是浪費(fèi)光陰，我教給你們一種玩法，既能鍛體，又能培養(yǎng)隊(duì)友之間的情感和默契，當(dāng)然，還能享受到游戲的樂(lè)趣?！?br/>　　
　　“那是什么？”
　　
　　“踢足球。”葉修微微一笑。
　　
　　他知道這個(gè)世界也是有蹴鞠游戲的，能夠進(jìn)入東麓學(xué)院深造的孩子，個(gè)個(gè)都踢得一腳好球?；竟κ菦](méi)有任何問(wèn)題的。
　　
　　甚至，由于蹴鞠射的門洞比較小，這些孩子從小就練習(xí)，射門的準(zhǔn)頭可能比地球的頂級(jí)前鋒還要好。
　　
　　只是，現(xiàn)代足球和蹴鞠規(guī)則不一樣，玩法也不一樣。他們的基本功這么扎實(shí)，只要和他們講一下游戲規(guī)則，以及如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，稍加練習(xí)，大家就可以玩了。
　　
　　葉修帶著大家來(lái)到操場(chǎng)上。
　　
　　不僅那13名愿意跟隨他的同學(xué)來(lái)了，其他同學(xué)也跟著來(lái)了。
　　
　　大家都想看看，他說(shuō)的‘踢足球’，是個(gè)什么東東。
　　
　　葉修在穿越回這個(gè)世界之前，已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。
　　
　　從須彌戒中取出一堆足球，以及定制的十座球門。
　　
　　操場(chǎng)很大，做出五個(gè)足球場(chǎng)，沒(méi)有任何問(wèn)題。
　　
　　他在一堆草坪上釋放了靈氣，然后這些青草像發(fā)了瘋似地向外擴(kuò)散，以肉眼可見(jiàn)地速度，迅速地生長(zhǎng)，蔓延……
　　
　　雖然仙師們都有這樣的能力，但沒(méi)人這樣干過(guò)。所以這也是同學(xué)們第一次見(jiàn)到這種震撼人心的場(chǎng)景。
　　
　　很快，草坪便生長(zhǎng)完畢。差不多可以容納五座足球場(chǎng)。
　　
　　在葉修的指揮下，按照標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的規(guī)制，同學(xué)們紛紛畫上白線。這些孩子雖然水平參差不齊，但畢竟都是淬體期的預(yù)備修士，干起活來(lái)比起普通人效率可高多了。很快就劃出了五座標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)。
　　
　　望著球門，那位一直冷眼旁觀的高個(gè)子少年嗤笑不已。
　　
　　“你笑什么？”葉修早就注意到他了。
　　
　　“這么大的球門，我在家躺著都能射進(jìn)去?！备邆€(gè)子少年冷冷道。
　　
　　蹴鞠射是那種小型的‘風(fēng)洞’，大約有臉盆大小，這些孩子從小就練習(xí)，那準(zhǔn)頭可不是蓋的。這么大的球門，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是easy模式，沒(méi)什么挑戰(zhàn)性。
　　
　　“你叫什么名字？”葉修淡淡道。
　　
　　“封索?！?br/>　　
　　好嘛，雍州城三大修仙家族，烏家，雷家，封家，都有后人在‘特二班’啊。
　　
　　烏菡萏和雷峰都被收服了，就剩這個(gè)封索，看來(lái)不是那么好相與。
　　
　　“你蹴鞠玩得很好？”
　　
　　“還行?！?br/>　　
　　“你剛說(shuō)，這個(gè)球門太大，對(duì)你沒(méi)什么挑戰(zhàn)性，是這個(gè)意思嗎？”
　　
　　“這是事實(shí)。”
　　
　　“如果前面加個(gè)守門員呢？”
　　
　　“守門員？”封索顯然沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，蹴鞠可沒(méi)什么守門員一說(shuō)。
　　
　　“我來(lái)守門，你來(lái)射，十個(gè)球，只要你能進(jìn)一個(gè)，就算你贏?！?br/>　　
　　“贏了有什么好處？”
　　
　　喲，這小子頗有你老師我的風(fēng)采，不見(jiàn)兔子不撒鷹啊。
　　
　　“贏了，你將獲得徹底的自由，無(wú)論你來(lái)不來(lái)上課，我絕不過(guò)問(wèn)。”
　　
　　“一言為定？”
　　
　　“一言為定?！?br/>　　
　　葉修將足球放在了點(diǎn)球的位置，自己退回門前。
　　
　　同學(xué)們得知封索要和班導(dǎo)玩一對(duì)一攻防大戰(zhàn)，頓時(shí)興趣大增，紛紛圍了上來(lái)。
　　
　　“老師，封索的蹴鞠技術(shù)是‘特二班’最強(qiáng)的，尤其是射術(shù)，你要小心。”雷峰忍不住出言提醒。
　　
　　“無(wú)妨。”葉修隨意地?cái)[了擺手。
　　
　　封索試了試這個(gè)足球，和平時(shí)玩的球不太一樣，體積要大一些，但也影響不了什么。
　　
　　畢竟球門在他眼里，和大海一樣寬廣。
　　
　　“砰”地一腳大力抽射，他連假動(dòng)作都沒(méi)做，直接將足球抽向球門右下角。
　　
　　這一腳，純以力量和速度取勝，打葉修一個(gè)反應(yīng)不及。
　　
　　然而，在擁有強(qiáng)大神識(shí)的葉修面前，就沒(méi)反應(yīng)不及這種事。
　　
　　在他的神識(shí)籠罩下，封索的每個(gè)動(dòng)作像是被數(shù)千只復(fù)眼分解了，比電影里的慢鏡頭還要緩慢。
　　
　　他左手看似很隨意地一伸，準(zhǔn)確地碰到了足球，然后一巴掌抽回了封索腳下。
　　
　　封索的射術(shù)精湛，這是眾所周知的。剛剛他那一記小角度抽射，勢(shì)大力沉，速度奇快。以葉老師所站的位置，看起來(lái)是無(wú)論如何也來(lái)不及救援的。
　　
　　但他偏偏就阻攔了這記射門，而且還是用一種閑庭信步的姿態(tài)。
　　
　　很從容，很瀟灑，舉重若輕，不帶絲毫煙火氣！
　　
　　“漂------亮！老師好棒！”烏菡萏等人把手掌拍得震天響。
　　
　　原來(lái)蹴鞠還能這樣玩，一下子就把大家的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
　　
　　“你繼續(xù)?！比~修很紳士地伸手，微微一笑。
　　
　　封索的臉色鄭重了不少。
　　
　　這個(gè)特二班的導(dǎo)師，沒(méi)有傳聞中的那么菜雞嘛。
　　
　　不是說(shuō)分到特二班的仙師，都是沒(méi)人要的渣滓嗎？比如說(shuō)‘特一班’的那位，都快被學(xué)生虐出屎了。
　　
　　這個(gè)叫葉北冥的，好像有點(diǎn)東西啊。