????溫同師看著學生們慢慢散去的操場，只有聶方平和葉欽一老一少在訓練，每當葉欽跑完一段停下休息，就能看到聶方平上前和葉欽絮絮叨叨地在說著，耳邊的風聲里似乎都隱約傳來了一些他聽不明白的專業(yè)術語。
　　
　　????“這種感覺真的好啊！”
　　
　　????溫同師心頭輕輕感嘆，看著眼前的這一幕，似乎他連日以來和各方溝通協(xié)調(diào)，推行了校田徑隊和中考招手體育生這個政策帶來的一些不愉快此時統(tǒng)統(tǒng)都消失不見。
　　
　　????“小嚴老師，之前的時候也是你這樣帶著葉欽訓練的吧？”溫同師目光一直落在操場上，忽然轉(zhuǎn)而對站在身后一直默然不發(fā)一語的嚴凝說道。
　　
　　????嚴凝看著操場上的場景，愣愣出神，似乎好半晌才聽到溫同師的話，才輕輕點了點頭。
　　
　　????“不想去打個招呼嗎？”
　　
　　????溫同師笑著問了句，上次聶方平當著他的面對嚴凝的一番苛責，是促使他下定決心，要從自己學校培養(yǎng)人才的最大緣由，但于當事人嚴凝而言，面對一些事情并不好過。
　　
　　????溫同師心內(nèi)很明白，很多東西怪不該苛責于嚴凝。
　　
　　????“不了吧?！?br/>　　
　　????嚴凝低低嘆了口氣，看著正在跟隨著聶方平訓練的葉欽，神色略有些復雜，有些失落，但內(nèi)心大抵是松了一口氣的欣慰更多幾分。
　　
　　????聶方平是個好教練，她曾在對方手底下訓練的時候就知道，訓練上嚴格認真，生活里也總為手下的運動員考慮到方方面面，面冷心善，又有著超過大多數(shù)教練員的專業(yè)素養(yǎng)，葉欽能得到聶方平的指點確實比自己好得多。
　　
　　????再加上現(xiàn)在學校提供的支持力度，在某種程度上已經(jīng)是遠遠超出了她當初所設想的那樣。
　　
　　????“那可不行?！睖赝瑤熢俅涡α似饋恚拔覍３倘フ夷銇?，可是有任務的！”
　　
　　????“溫……校長，嚴老師……”
　　
　　????正在這時，遠處的跑道上，剛剛跑完了一趟一組300米+100米混合跑的葉欽突然看到了在操場邊緣的兩人，盡管似乎氣息都沒怎么喘勻，但清朗的聲音已經(jīng)傳到了兩人耳中。
　　
　　????“喊什么呢？抓緊時間休息，放松肌肉，平復呼吸，馬上進行下一組?！闭驹趫鲞叺穆櫡狡剿坪跻部吹搅藞鲞叺膬扇?，但依舊毫不客氣地沖葉欽批評道。
　　
　　????“訓練的時候和比賽一樣，要足夠的專注。在訓練沒有完成前，每一次間隙都要抓緊時間讓身體盡可能恢復過來，這能讓你以后面對繁重密集的賽程更加的游刃有余?！?br/>　　
　　????看著葉欽被自己訓得耷拉著腦袋，聶方平輕輕搖了搖頭，又跟著補充了一句。
　　
　　????他對葉欽這幾天接手開始的正式訓練，都一直在糾正他的一些小細節(jié)和習慣。運動員的成長很多靠天賦就可以一路往前沖，但如果沒有堅定的心念和良好的訓練習慣，當上限來臨的那一天，很容易就會有嚴重的挫敗感。
　　
　　????那種無論你付出多少都沒辦法提升，反而會覺得自己水平在下降的無奈和絕望，也是很多高水平運動員除了傷病之外，在年紀輕輕還遠沒有達到自身天賦頂點就退役的一個重要原因。
　　
　　????看不到未來，無論怎么練都沒有用，似乎天賦就到那里了，那種無能為力的感覺，沒有經(jīng)歷過的人是很難想象的。這個時候一個堅定的心念和一個良好的訓練習慣，往往能夠讓運動員度過這個自我突破的難關。在心態(tài)失衡的時候，依舊能夠保持著良好的訓練習慣，隨著時間推移很可能就讓自己突破了一段時間內(nèi)的天賦臨界點。
　　
　　????“好了，下一組！”
　　
　　????看著葉欽臉上依舊還有汗?jié)n，但似乎氣息平復了許多，聶方平提醒著葉欽繼續(xù)下一組的混合跑。