聽(tīng)到這話(huà)。
　　原本有些嘈雜的教室內(nèi)，驟然間一靜。
　　除了張一兵之外，所有的人，都是用一種幸災(zāi)樂(lè)禍的目光看向了莫天行。
　　莫天行的話(huà)他們也聽(tīng)到了。
　　對(duì)他們而言，林欣，那可是站在了整個(gè)天元市頂端的大人物，而他們，不過(guò)是一群小高中生而已，跟林欣之間，基本上不可能產(chǎn)生任何交集。
　　至于幫對(duì)方的忙，就更加不可能了。
　　所以他們斷定，莫天行，是在說(shuō)謊。
　　就連張一兵都覺(jué)得莫天行這次有些過(guò)分了。
　　至于此時(shí)的莫天行，則是完全愣住了。
　　他沒(méi)有想到，陸雅嵐，居然不相信他。
　　更重要的是，昨晚，陸雅嵐可是親眼見(jiàn)過(guò)林欣的��！難道說(shuō)，她根本不認(rèn)識(shí)林欣，所以認(rèn)為他是在說(shuō)謊？
　　至于幫忙……
　　莫天行還真不知道該怎么跟陸雅嵐解釋。
　　難道說(shuō)他是從幾萬(wàn)年以后重生回來(lái)的？
　　那樣一來(lái)估計(jì)陸雅嵐會(huì)罵他神經(jīng)病的。
　　就在此時(shí)，上課鈴聲響了。
　　物理老師走了進(jìn)來(lái)。
　　那是一個(gè)看起來(lái)頗為帥氣的男生，大概二十多歲的樣子，名為熊津，乃是浙大畢業(yè)的高材生，聽(tīng)說(shuō)還留過(guò)學(xué)，讀的是工商管理學(xué)，還是一名博士。
　　至于他為何要到天元市東南一中來(lái)教學(xué)，就沒(méi)有人知道了。
　　總之很多人覺(jué)得，他這是大材小用了。
　　熊津更是班上許多女生的男神。
　　每次熊津上課，可以說(shuō)，就沒(méi)有女生曠過(guò)課，其魅力，可見(jiàn)一斑。
　　對(duì)于熊津，莫天行并不是很熟悉。
　　實(shí)際上，他對(duì)所有的老師都不是很熟悉。
　　誰(shuí)叫他高中三年，幾乎都是在“混吃等死”的狀態(tài)中度過(guò)的？
　　如果不是老爸老媽非要讓他混個(gè)高中畢業(yè)證的話(huà)，他恐怕早就離開(kāi)學(xué)校了。
　　而且，之所以能留在這個(gè)班級(jí)，主要原因就是，他一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的姑姑，是他們的班主任。
　　當(dāng)然，這些他從未跟人提起過(guò)，這也是眾多同學(xué)疑惑為何他能留在班級(jí)里的原因。
　　“老師，我想換個(gè)座位！”熊津剛一進(jìn)來(lái)，陸雅嵐立即舉手開(kāi)口。
　　熊津微微一愣，隨后，饒有深意的看了一眼莫天行，這才開(kāi)口道：“張旭同學(xué)，麻煩你跟陸雅嵐同學(xué)調(diào)換一下座位�！�
　　名叫張旭的學(xué)生是一名男同學(xué)，一米八的大個(gè)子，是校籃球隊(duì)的隊(duì)員，同時(shí)也是學(xué)校里的風(fēng)云人物。
　　聽(tīng)到這話(huà)，他撇撇嘴，隨后冷笑了一聲，站了起來(lái)，走向了陸雅嵐的位置。
　　陸雅嵐對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人調(diào)換了座位。
　　一坐下來(lái)，張旭就挑釁似的對(duì)莫天行開(kāi)口說(shuō)道：“莫天行同學(xué)是吧！我希望，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，你不要在一旁打呼嚕，你要是想睡覺(jué)，就滾回家去睡，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，而不是你睡覺(jué)的地方，你明白我的意思嗎？”
　　莫天行根本就沒(méi)有搭理他，繼續(xù)看自己的物理書(shū)。
　　張旭剛想繼續(xù)開(kāi)口，熊津已經(jīng)開(kāi)始上課了，他只得悻悻的閉上了嘴巴。
　　莫天行看著物理書(shū)，莫名的有些煩躁。
　　這種煩躁，自然是因?yàn)殛懷艒埂?br/>　　如果是之前的話(huà)，陸雅嵐要是敢提出換位置，估計(jì)早已經(jīng)被他罵得狗血淋頭了。
　　然如今，他卻攜帶著萬(wàn)年的記憶重生歸來(lái)，早已經(jīng)不是那個(gè)沖動(dòng)愛(ài)打架的小男生了。