考慮到明朝末年各縣財政危機困難重重，在處置張秀才等反抗勢力之后，楊昭將精力重點放在清理土地，放在軍隊訓練，放在兵器制造方面，而擔心擴張過渡而將很多問題不了了之，最后遺禍后代。

????在元明清時期，施行嚴格的工匠制度，全國人口，根據職業(yè)不同，分為三大類，即農戶、軍戶、匠戶，在封建社會，若是民眾想從一種職業(yè)轉化為另一種職業(yè)是不允許的，全國在朱明王朝統(tǒng)治下，已經死氣沉沉。

????在占領蓬州的相如縣之后，楊昭根據武器制造要求，楊昭讓母俊召集匠人，以試制各種兵器。

????這些民間匠人，就像前世的國有企業(yè)那樣，雖然技藝非常出色，但是工作方法非常保守，祖祖輩輩下來，雖然將老輩的技藝傳下來，但很少有進行改進的。

????根據楊昭授意，母俊將這些工匠召集到前面，說道：各位，自從元朝以來實行匠戶制度后，大家被嚴格的限制匠戶。

????各位，這種制度雖然能夠保證技藝傳承，但另一方面也造成大家固步自封，沒有創(chuàng)造，祖宗做什么，我跟到著什么，而不是青出于藍而勝于藍，不是長江后浪推前浪。

????各位，現在形勢大家都知道，內有李自成、張獻忠兩個流寇作亂，外有后金趁虛而入，占據我們首都，可以說局勢危如累卵，但也正是大丈夫勇于任事的時候。

????俗話說兵馬未動糧草先行，但在這里我要告訴大家，你們，及其你們創(chuàng)造的軍械與糧草兵餉一樣的重要。

????在與土暴子幾仗，我們官軍為何能已弱克強，除了三軍將士用命，訓練得法之外，就是我們的軍械遠遠超過土暴子。

????現在我根據軍械特點，軍械制造分為火器局、火藥局、兵器局這三個，若是誰精于這些物件制造，可以公開任憑，其他什么都不分，只論技藝，若是技藝超群，且能帶領大家完成這些物件制作的，我將委任其為從九品的將作，由該員直接向本官負責，負責該類物件的制作。

????你們有誰愿意公開競聘，我這里不講任何資歷，只論真材實料。

????一個三十多歲滿臉黝黑的漢子問道：通判大人，你說的，不論出身，其他什么的都不論，只要技術出眾，大人就可以任命為從九品將作。

????雖然內心腹議頗多，這些匠人怎么能夠與我們這些讀書人相提并論，但聽到楊昭連連訴說軍械重要性后，雖然心不甘情不愿，但母俊還是斬釘截鐵的說道：當然，只要有這個本事，不但餉銀，而且在服飾等方面都可以按照從九品的官吏。

????眾人一陣騷動，正如前面所說，朱元璋將臣民分為士農工商，工匠只是比商人稍稍好一點，但不如農戶，匠戶世代從事某種職業(yè)制造，但不能像農民那樣考取科舉，不能穿戴很多服飾。

????現在，不但可以做將作，而且還是從九品的將作，這大大小小也是一個官員，比起往日那些每日呵斥自己的小衙役，那不知道高了多少倍。

????雖然大家都頗為心動，但中國人講究矜持，那些技藝較高的眼睛睜得大大的，都不愿意強出頭，也不愿意放棄到手的官職。

????看到場面有點冷場，母俊指了指兩個鐵匠，讓其打造一樣物件，被點中的內心大喜，連連搓了搓手，馬上跑過去打造物件。

????明朝施行匠戶制度，匠戶襲，自己祖宗是匠戶，自己也將不得不干匠戶，而且匠人所打造的東西，必須賣給衙門，而不是匠戶自己向外販賣，如此大多數匠戶生活只是比一般民眾稍稍好一點。

????雖然自元朝初年中國人都能夠制作手銃，但大明建立以后，禁止民間制作手銃，如此這項技藝在民間逐漸失傳。

????但很多匠戶或多或少聽家中長輩提起手銃、鳥銃制作方法，特別是在萬歷三大征中為了剿滅西部叛亂勢力，四川作為后勤基地，手銃、鳥銃制作技藝再次流行開來。

????看見其他匠人聲言自己能夠制作鳥銃，看見大家慌里慌張，制作的鳥銃粗制濫造，王老二嘴角上揚，顯得頗為不屑。

????王老二讀了三年私塾，但因為匠戶出身，不能考取科名，只有跟隨祖輩學習打造工作鐵騎。

????王老二打的鐵器遠近聞名，方圓幾十里民眾使用的殺豬刀、柴刀、砍刀、斧頭等多為王老二所打造，一些人也高價收購販賣，如此王老二生活還算過的愜意。

????從小聽祖父談起過鳥銃制作，在前幾年因機緣巧合跟一個鳥銃匠人學習打造鳥銃，經過半年學習，王師傅打造的鳥銃連師傅都自嘆不如。

????現在看到其他幾個匠人打造的鳥銃不但粗制濫造，感到自己有機會，當即報名比賽，用了5天時間打造了一支鳥銃，母俊左看右看，非常喜歡。

????看了看跪在前面的王老二，楊昭笑著將其扶起來，這在當代是一個非常自然的事情，但在明朝那可是一樁難得的禮遇，想到自己往日受到衙役多番刁難，今天知州大人竟然親自將自己扶起來，心中那份歡喜可想而知。

????拿起臺面上的鳥銃，楊昭再次把玩一陣后，說道：王老哥，你打造的鳥銃非常不錯，非常好瞄準，也打得準，我非常喜歡。