音樂(lè)聲起。
于語(yǔ)穩(wěn)穩(wěn)地操控著鍵盤(pán)。
張蕓蕓操起鼓槌，一陣微弱細(xì)密地鼓聲響起。
一臉淡定地夏天忽然掃了一把吉他，然后湊近了話筒架，開(kāi)口唱道：
”媽媽坐在門(mén)前，哼著花兒與少年，”
“雖已時(shí)隔多年，記得她淚水漣漣?！?br/> 平淡的開(kāi)頭，平淡的唱法。
然而此時(shí)的夏天有一種特殊的魔力，仿佛在講述一個(gè)幾年前的故事，讓觀眾跟著他一起傾聽(tīng)。
“那些幽暗的時(shí)光，那些堅(jiān)持與慌張。”
“在臨別的門(mén)前，媽媽望著我說(shuō)：”
隨著夏天低沉磁性的嗓音吟唱，不管是粉絲們，還是先前打算喝倒彩的觀眾，都靜下心來(lái)靜靜地聆聽(tīng)。
兩個(gè)伴奏的女孩跟著節(jié)奏緊密相隨。
鼓聲不緊不慢，貝斯始終都是若隱若現(xiàn)、若有若無(wú)。
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?！?br/> “你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切。”
這詞！這曲！
夏天如此平靜，甚至可以說(shuō)是面無(wú)表情地唱著。
但這詞曲突然如溫柔的匕首，刺向觀眾的心靈。
近三萬(wàn)人的體育館鴉雀無(wú)聲，只留夏天一個(gè)人的吟唱。
“她坐在我對(duì)面，低頭說(shuō)珍重再見(jiàn)，“
“雖已時(shí)隔多年，記得她淚水漣漣。“
“那些歡笑的時(shí)光，那些誓言與夢(mèng)想，”
“在分手的街邊，她緊抱住我說(shuō)：”
偌大的體育館，此時(shí)仿佛時(shí)光凝固。
夏天的眼角，水光閃現(xiàn)。
不是為了冠軍獎(jiǎng)金來(lái)參加比賽嗎？
不是為了高考加分來(lái)參加這場(chǎng)比賽的嗎？
可是我為什么會(huì)想起媽媽？
會(huì)想起那個(gè)永遠(yuǎn)溫柔如水的女子。
會(huì)想起那個(gè)纏綿病榻，骨瘦如柴還依然溫柔如水的女子！
為什么會(huì)想起她最后拉著自己的手說(shuō)：
”小天，以后對(duì)女孩要溫柔一點(diǎn)。”
“小天，對(duì)不起，媽媽留下你一個(gè)人赤手空拳面對(duì)這世界?！?br/> “小天，小愛(ài)小藝就交給你了。。對(duì)不起，小天?！?br/> 夏天不知道是唱著別人的歌，還是自己的歌：
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?！?br/> “你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切?！?br/> “我獨(dú)自漸行漸遠(yuǎn)，我已不再是少年，”
“少年一天天長(zhǎng)大，有一天要離開(kāi)家?！?br/> 吉他聲隨著手指撥動(dòng)而流淌，仿佛平淡如水沒(méi)有任何感情的歌唱，卻又似乎飽含深情。
“我在勇敢地成長(zhǎng)，我在堅(jiān)持與回望，”
“我知道有一天，我會(huì)對(duì)著媽媽說(shuō)：”
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，”
“我赤手空拳來(lái)到人世間，為守護(hù)那片海不顧一切?！?br/> 舞臺(tái)上夏天撥動(dòng)著吉他，伴奏女孩們跟著夏天的吟唱輕輕地做著和聲。
而此時(shí)看臺(tái)上，小愛(ài)小藝已是淚水漣漣。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歌詞，平緩卻朗朗上口的旋律。
以及那個(gè)站在麥克風(fēng)前面，懷抱吉他的安靜面容。
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，”
“我赤手空拳來(lái)到人世間，為守護(hù)那片海不顧一切?！?br/> 這樣反復(fù)吟唱的一段旋律，這樣一段并不高亢的訴說(shuō)，就這么淺淺緩緩地流進(jìn)了每一個(gè)觀眾的心里。
“我獨(dú)自漸行漸遠(yuǎn)，我已不再是少年，”
“少年一天天長(zhǎng)大，有一天要離開(kāi)家?！?br/> “我在勇敢地成長(zhǎng)，我在堅(jiān)持與回望，”
“我知道有一天，我會(huì)對(duì)著媽媽說(shuō)：”
誰(shuí)都有過(guò)，那樣夢(mèng)想仗劍走天涯，夢(mèng)想尋找那片海的少年時(shí)光。
誰(shuí)都有過(guò)，那樣一個(gè)或溫柔，或潑辣在耳邊叮囑的媽媽。
音樂(lè)的靈魂，就是傳遞感情。
那種淡淡的青春與感傷，讓所有的觀眾不知不覺(jué)間，心就安靜了下來(lái)。
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，”
“我赤手空拳來(lái)到人世間，為守護(hù)那片海不顧一切?！?br/>