聽(tīng)完杜乘風(fēng)的話，李世民思緒豁然開(kāi)朗，仿佛如夢(mèng)初醒一般。
　　杜乘風(fēng)對(duì)讀書(shū)人的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的言論，無(wú)疑給許多茫然的讀書(shū)人指明了一個(gè)正確的人生方向。
　　“所以這就是你創(chuàng)建免費(fèi)學(xué)堂的真正目的嗎？”李世民似有所悟地問(wèn)道。
　　“是的皇上，廣開(kāi)民智最終讓天下百姓人人都可以讀書(shū)。這就是我的真正的目的，也是我的夢(mèng)想?！?br/>　　杜乘風(fēng)目光遠(yuǎn)眺慷慨激昂地說(shuō)道，語(yǔ)氣中充滿了堅(jiān)定。
　　不管是為了大唐的百姓還是為了自己未來(lái)的目標(biāo)，又或許是為了自己以后那源源不斷的聲望值，杜乘風(fēng)都會(huì)把這件事情堅(jiān)持下去。
　　不知道是哪位偉人曾說(shuō)過(guò)：貧窮的人（國(guó)家）唯一的出路就是靠教育。
　　杜乘風(fēng)的靈魂來(lái)自現(xiàn)代，可是現(xiàn)在他已經(jīng)把自己真正融入到了這個(gè)時(shí)代。
　　做為一個(gè)有著現(xiàn)代先進(jìn)思想的靈魂的人，杜乘風(fēng)覺(jué)得自己有著一種義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
　　再加上系統(tǒng)的存在，杜乘風(fēng)更加覺(jué)得自己責(zé)無(wú)旁貸。
　　普及教育就是提高百姓的認(rèn)知和素質(zhì)，而百姓是社會(huì)發(fā)展的基石。是提高生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基層力量。
　　大唐現(xiàn)在看起來(lái)表面是很強(qiáng)大很富有，然而這些僅限于朝廷和世家貴族。
　　絕大多數(shù)的百姓因?yàn)檫B年的戰(zhàn)爭(zhēng)，還在溫飽線上徘徊著，甚至還有很多人連溫飽都不能解決，更別說(shuō)什么贏余了。
　　李世民覺(jué)得自己要重新審視一下自己面前的這個(gè)少年了。
　　“杜乘風(fēng)，你的胸懷和抱負(fù)讓朕十分佩服。朕也想和你一樣，只不過(guò)這顯然并非是一朝一夕可以完成的?！崩钍烂窀锌f(wàn)千地說(shuō)道。
　　杜乘風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭表示認(rèn)同，撇嘴說(shuō)道：“千里之行始于足下。而且這不是還有皇上嗎？難道皇上不想大唐繁榮富強(qiáng)嗎？”
　　杜乘風(fēng)忽然意味深長(zhǎng)地笑了笑，神色怪怪的。
　　李世民聞言愣了下，神情有些怪異。
　　突然像是明白了什么似的，大聲佯怒道：“好你個(gè)杜乘風(fēng)，朕傳你進(jìn)宮是找你問(wèn)話的，你倒使喚起朕來(lái)了！”
　　李世民雖然佯裝生氣，可實(shí)際上心里還是挺高興的。
　　如果杜乘風(fēng)這個(gè)目的能夠達(dá)成，對(duì)他來(lái)說(shuō)何嘗不是一件流芳百世的好事，而且還可以一步一步的瓦解世家在朝中的影響力何樂(lè)而不為。
　　“啊！皇上不愿意嗎？那好吧，就當(dāng)我沒(méi)有說(shuō)過(guò)，皇上那我先走了?！倍懦孙L(fēng)無(wú)奈的聳了聳肩，躬了躬身子，轉(zhuǎn)身就欲離開(kāi)甘露殿。
　　杜乘風(fēng)眼光敏銳，心思縝密，說(shuō)話的時(shí)候可是一直悄悄關(guān)注著李世民的眼神。
　　李世民的一點(diǎn)小心思早就被他看穿了，又怎么可能輕易被李世民唬住。
　　若是換了一般的臣子可能還會(huì)被李世民的一番話給震得心神恍惚手忙腳亂。
　　可是杜乘風(fēng)是誰(shuí)？杜乘風(fēng)注定是做大事的人，是接受過(guò)現(xiàn)代先進(jìn)思想教育的人，在他心里可沒(méi)有什么尊卑貴賤，所有人都是平等的。
　　即便是李世民杜乘風(fēng)也是敬他是歷史上為數(shù)不多的一個(gè)開(kāi)明的皇帝，才一直保持著尊敬的態(tài)度。