金樹仁拿出手機(jī)打著電話：“李快來，你快來啊，你們班打架了?！?br/>　　眾學(xué)生聽到金樹仁這樣的叫喚，覺得有點(diǎn)怪怪的。
　　聽說李快來要過來，楊華威他們紛紛回到座位上，陳雪玲繼續(xù)在黑板上抄寫著數(shù)學(xué)答案。
　　李快來黑著臉走在初二（４）班的教室門口，里面鴉雀無聲，似乎有針掉在地上都能聽得到。
　　此時(shí)，馬志峰哼著小曲從那邊的走廊走了過來。
　　“馬志峰，你去哪里了？”李快來不知道這場(chǎng)打架是怎么回事，接到金樹仁的電話就急匆匆地趕過來。
　　初二（４）班的科任教師配置不好，數(shù)學(xué)老師金樹仁不但年紀(jì)大了，還是一個(gè)老好人。
　　學(xué)生都可以摟著他的肩膀稱兄道弟，胡說八道都不會(huì)生氣的人，你讓他怎么管得了班的紀(jì)律？
　　英語老師胡彩霞很積極管班，但有心無力，學(xué)生們根本不聽她的。
　　“我剛才上廁所去了?！瘪R志峰愣了愣。
　　剛才李老師不是巡過班了嗎？怎么又來了？
　　“懶人屎尿多?！崩羁靵砹R道，“是不是你故意想借口出去玩？”
　　“不是啊，當(dāng)時(shí)有值日老師過來，我還跟他請(qǐng)假的，不信您問金老師？”馬志峰回答道。
　　“那剛才的打架，是不是你在后面指使的？”李快來知道馬志峰這個(gè)人有點(diǎn)小聰明。
　　有時(shí)為了設(shè)計(jì)不在場(chǎng)的證據(jù)，故意離開，才讓那些“跟班”打架。
　　馬志峰又愣了下：“什么？剛才打架了？是誰打誰？”
　　李快來見馬志峰似乎真的不知道，便叫朱成勝出來詢問。
　　“楊華威、朱成列、馬志東，你們?nèi)顺鰜??！崩羁靵砣讨闹械呐稹?br/>　　就是因?yàn)樾∈虑?，楊華威控制不了自己的情緒，沖動(dòng)地就打人了。
　　楊華威三人魚貫而出，排著隊(duì)伍像要出操似的。
　　看到這情景，李快來的怒火消了一些。
　　“你們自己說吧，是怎么回事？”李快來問道。
　　“李老師，是我錯(cuò)了，我打人了?！瘪R志東耷拉著腦袋。
　　李快來奇怪地瞥了馬志東一眼，這次的事情，糾葛最少的是馬志東，認(rèn)錯(cuò)最快的也是他。
　　為了保持客觀的態(tài)度，李快來還是又問了楊華威他們?nèi)藙偛虐l(fā)生的事情，確認(rèn)與朱成勝所說的一樣。
　　楊華威一聲不吭，低著頭，臉有點(diǎn)腫了。
　　估計(jì)二打一，他不是人家的對(duì)手。
　　“華威，這次是你先動(dòng)的手，你就先說話吧。”李快來點(diǎn)了楊華威。
　　“是朱成列故意惹我，擋住我抄數(shù)學(xué)答案，還在全班同學(xué)面前奚落我，我不打他打誰？”楊華威不示弱，性子果然倔強(qiáng)得很。
　　“成列，你說說吧?！崩羁靵硪娭斐闪幸恢遍]口不說話，有點(diǎn)不耐煩了。
　　當(dāng)事情發(fā)生之后，李快來就能看到一個(gè)人的性情。
　　今天馬志東的表現(xiàn)，讓李快來大跌眼鏡。
　　根據(jù)李快來的了解，馬志東是馬志峰圈子里面最不待見的人。
　　不但馬志峰經(jīng)常指使馬志東干活，連朱成列也欺負(fù)他，他時(shí)常有怨言。
　　可在關(guān)鍵的時(shí)候，馬志東拋下內(nèi)部的不和，幫助朱成列打楊華威。
　　像馬志東這種重情義的人，以后只要走日的路子對(duì)，肯定會(huì)有出息。
　　在社會(huì)上，很多領(lǐng)導(dǎo)或老板看重重情義的人。